鄉(xiāng)村、鄉(xiāng)村學(xué)校、鄉(xiāng)村教育真的很重要

碧海@藍(lán)天

時(shí)光荏苒,一年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝?；厥准磳⑦^去的2021年,有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與教誨,有同事的支持與幫助,有攻堅(jiān)克難之后的喜悅與欣慰,也有惆悵彷徨之后的不悔抉擇……近幾天，我們再次來到轄區(qū)內(nèi)的每一所小學(xué)，進(jìn)行著年終教育目標(biāo)責(zé)任書考核?？吹竭@里的鄉(xiāng)村，鄉(xiāng)村小學(xué)，深感任重道遠(yuǎn)，鄉(xiāng)村教育真的很重要。我們的基層學(xué)校都在農(nóng)村，都屬于鄉(xiāng)村小學(xué)，是千干萬萬個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校中的一個(gè)縮影。孩子們雖年幼，但天真活潑，快樂成長，享受著平等優(yōu)質(zhì)的教育；老師雖平凡，但腳踏實(shí)地，仰望星空，讓學(xué)生們成為天空最閃耀的星星，用普通的生命在鄉(xiāng)村學(xué)校塑造著卓越……這里的孩子，這里的老師是我們鄉(xiāng)村教育的未來和希望。 樹高百尺不忘根致富鄉(xiāng)村靠教育 鄉(xiāng)村是每個(gè)人的故鄉(xiāng)，是大家的精神家園和心靈憩息地，更是我們的根之所系，魂之所在。甚至在一個(gè)人的情感世界中，永遠(yuǎn)念茲在茲的是故鄉(xiāng)情，永遠(yuǎn)魂?duì)繅艨M的是鄉(xiāng)村味，永遠(yuǎn)響徹耳邊的是家鄉(xiāng)音，永遠(yuǎn)回蕩于胸的是故土上的那些人和事。而鄉(xiāng)村學(xué)校是瞭望外界的一扇扇窗口，也是通向外面世界的一座座橋梁，更是燭照鄉(xiāng)村的一盞盞航燈。這窗口盡管很小，卻足以讓我們打開視野，心明眼亮；這橋梁盡管很窄，卻完全可以讓我們走出鄉(xiāng)村，感受山之外的精彩；這光線盡管微弱，卻能夠給鄉(xiāng)村帶去不盡的溫暖和無限的希望。 打造教育技能精英 彰顯鄉(xiāng)村教育魅力　　 鄉(xiāng)村教育看似很大很廣，但它不正就是由一名學(xué)生、一名老師、一所學(xué)校堆積出來的嗎？星星之火，可以燎原。現(xiàn)如今，咱們每一所學(xué)校的引思導(dǎo)學(xué)課堂、趣味運(yùn)動(dòng)會、五項(xiàng)管理、雙減及課后服務(wù)活動(dòng)搞得有聲有色。在這樣一個(gè)時(shí)代，四面皆是東風(fēng)，我們又有什么不能改變鄉(xiāng)村教育，讓鄉(xiāng)村教育達(dá)到理想化的形態(tài)呢? 沒有鄉(xiāng)村教育發(fā)展 就沒有鄉(xiāng)村的未來　　 對于鄉(xiāng)村，不管它現(xiàn)在的路修得多寬，房舍建的多漂亮，環(huán)境打造的多優(yōu)美，如果沒有鄉(xiāng)村教育的依靠，無異于一座華麗卻沒有靈魂的軀殼。城鄉(xiāng)一體化的推進(jìn)，鄉(xiāng)村學(xué)校的人數(shù)逐漸減少，鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校越來越多，越來越小，或許是歷史的必然。村里孩子雖然少了，但沒有鄉(xiāng)村教育的發(fā)展，就沒有鄉(xiāng)村的未來。 　　經(jīng)過幾天的下鄉(xiāng)考核工作，越是感覺到咱們的鄉(xiāng)村，鄉(xiāng)村學(xué)校，鄉(xiāng)村教育真的很重要。我們以“辦好一所學(xué)校，帶動(dòng)一方發(fā)展”為目標(biāo)，將創(chuàng)新管理與愛心教育一道，堅(jiān)定地與鄉(xiāng)村老師們走在一起，點(diǎn)燃鄉(xiāng)村教育的星星之火。