“雙減”背景下，讓真學(xué)習(xí)開(kāi)花結(jié)果——古雷港中學(xué)2021——2022學(xué)年（上）半學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)暨表彰大會(huì)

林水火

2021年12月8日上午，古雷港中學(xué)舉行了2021——2022學(xué)年（上）半學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)暨學(xué)生表彰大會(huì)，本次會(huì)議設(shè)錄播室為主會(huì)場(chǎng)、分會(huì)場(chǎng)為各班教室。主會(huì)場(chǎng)由林學(xué)文副主任主持，教務(wù)處主任林水火做《“雙減”背景下，讓真學(xué)習(xí)開(kāi)花結(jié)果》發(fā)言，教務(wù)處副主任林學(xué)文宣讀獲獎(jiǎng)學(xué)生名單，分管教學(xué)工作的張自金副校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言，教研室主任林木定負(fù)責(zé)會(huì)議前期工作籌備、會(huì)議進(jìn)程中設(shè)備調(diào)控與錄制。 　　會(huì)議一開(kāi)始，教務(wù)處主任林水火首先簡(jiǎn)短地做半學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)。緊接著，林主任主要以《“雙減”背景下，讓真實(shí)學(xué)習(xí)開(kāi)花結(jié)果》為題，開(kāi)一個(gè)小講座。他是這樣說(shuō)的： 歲月不居。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)邁入了第十五周的臺(tái)階?；叵肭胺揭黄鹱哌^(guò)的學(xué)習(xí)之路。全體師生嚴(yán)格遵循“五項(xiàng)”管理，落實(shí)“雙減”政策。如今，已取得階段性的育人成效，在此，學(xué)校簡(jiǎn)單而隆重地召開(kāi)半學(xué)期的總結(jié)暨表彰大會(huì)。旨在表?yè)P(yáng)先進(jìn)，樹(shù)立榜樣，引領(lǐng)成長(zhǎng)?，F(xiàn)在，請(qǐng)我們以熱烈的掌聲，對(duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示衷心祝賀！ 本學(xué)期一開(kāi)始，在“雙減”的背景下，全體教師就有序地開(kāi)展教育教學(xué)工作。跟以前相比，同學(xué)們的作業(yè)量少了，作業(yè)的質(zhì)量提升了。不少學(xué)科不少老師，將課后作業(yè)前移，基本要求我們學(xué)生當(dāng)堂完成，或在充分利用課后延時(shí)有效訓(xùn)練。這種情況下，我們放學(xué)后的時(shí)間真正屬于自己支配的時(shí)間相對(duì)也增加，課堂訓(xùn)練的強(qiáng)度或?qū)⒓哟?。我們學(xué)習(xí)的自主性、學(xué)習(xí)的靈活性勢(shì)必需要相應(yīng)地隨之發(fā)生變化，以期獲得良好的學(xué)習(xí)效果。那么，我們應(yīng)如何盡快適應(yīng)新形勢(shì)下的學(xué)習(xí)，讓真實(shí)學(xué)生隨時(shí)隨地發(fā)生呢？以下，我跟大家聊幾點(diǎn)看法： 一、立足當(dāng)下，全學(xué)習(xí) 人之所以成為人，是人一出生開(kāi)始，就自覺(jué)或不自覺(jué)地懂得學(xué)習(xí)，包括學(xué)說(shuō)話、學(xué)走路，為人處事，進(jìn)而與他正常溝通交流，掌握生存在與發(fā)展的基本知識(shí)、基本技能、基本素養(yǎng)，獲得健康的社會(huì)生命，也就是社會(huì)學(xué)概念里所講的“人的社會(huì)化”與“社會(huì)化的人”。人一出生，就注定與學(xué)習(xí)緊密相聯(lián)，而且要活到老學(xué)到老，這是每個(gè)人無(wú)法拒絕的事情。作為青少年，我們不要忘記學(xué)習(xí)的初心，隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)，包括課內(nèi)課外，包括所有的學(xué)科，所有的活動(dòng)，一切經(jīng)歷都可學(xué)習(xí)、都要學(xué)習(xí)。一方面，我們要從反面的人與事中，間接或直接地吸取教訓(xùn)，不斷完善，讓以后的自己少走些彎路；另一方面，更要從先進(jìn)的人和事中，吸收成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)，讓自己健康成長(zhǎng)，成為一個(gè)有德有才之人，成為一個(gè)受歡迎的平常之人。 二、基于實(shí)際，有方法 學(xué)習(xí)不是空中樓閣，不是水中月鏡中花。學(xué)習(xí)是實(shí)實(shí)在在的事情，而任何學(xué)習(xí)必須與生活實(shí)踐相聯(lián)系，需要有適合自己的學(xué)習(xí)法子。古人說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”，學(xué)習(xí)法子很重要。正如開(kāi)鎖要拿對(duì)鑰匙一樣，鑰匙拿錯(cuò)了，難以將鎖打開(kāi)，結(jié)果不僅僅是事倍功半，甚至是全功盡棄。學(xué)習(xí)的法子不會(huì)從天而降，不可盲目復(fù)制。學(xué)習(xí)的法子因人而異，因?qū)W科而異，因?qū)W段而異，是基于實(shí)際的適合自己的，才是最好。 那么，如何才能找到適合自己的學(xué)習(xí)法子呢？林老師認(rèn)為，找到適合自己的學(xué)習(xí)法子，前提是：要真正的投入到真學(xué)習(xí)中去。不能“岸上學(xué)游泳”“紙上談兵”！此時(shí)，我相信，那些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，那些用心在學(xué)習(xí)的同學(xué)，那些一些堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們肯定已經(jīng)有適合自己的學(xué)習(xí)法子。就學(xué)習(xí)而言，今天這些獲獎(jiǎng)的同學(xué)，沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故優(yōu)秀、偶然間的進(jìn)步。同學(xué)們有必要向他們虛心請(qǐng)教，傾聽(tīng)學(xué)習(xí)借鑒他們的做法?，F(xiàn)在，結(jié)合我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我給同學(xué)們提幾點(diǎn)很常見(jiàn)又很實(shí)用的建議：1.保持良好的身體狀態(tài)；2.保持良好心情；3.合理安排時(shí)間；4.做到勞逸結(jié)合；5.懂得傾聽(tīng)；6.善于思考；7.勤于反思；8.樂(lè)于請(qǐng)教；9.及時(shí)識(shí)記；10.反復(fù)訓(xùn)練；11.建構(gòu)聯(lián)系；12.自主記憶；等等。 三、放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，敢堅(jiān)持 積沙成塔，集腋成裘，厚積落發(fā)，冰凍三尺非一日之寒……都告訴我們一個(gè)硬道理，積累是何等重要！而每一種積累，貴就在堅(jiān)持。然而，人非圣賢！生活在多姿多彩的世界，我們面對(duì)世間這樣那樣的誘惑，難免會(huì)不時(shí)動(dòng)心動(dòng)搖！再者，天有不測(cè)風(fēng)云，人生難免有挫折！總之，一個(gè)正常的人，總會(huì)受到主客觀因素的影響，而半途而廢、有始無(wú)終，最終遠(yuǎn)離預(yù)定的目標(biāo)，甚至一事無(wú)成。我們都是一個(gè)極其普通的人，就學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，或?qū)⑿枰@樣的過(guò)程，即從被動(dòng)到主動(dòng)，從自發(fā)到自覺(jué)，從自覺(jué)到習(xí)慣。而這一過(guò)程說(shuō)的容易，做起來(lái)相當(dāng)難，尤其是長(zhǎng)期不懈的堅(jiān)持。不要說(shuō)你們學(xué)生，我們當(dāng)老師的做起來(lái)，都深感不容易。為了讓自己活動(dòng)有價(jià)值，有得有意義，讓自己的生命活出精彩，同學(xué)們！我們提議：從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊的點(diǎn)滴做起，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。只要將學(xué)習(xí)的過(guò)程坐實(shí)，學(xué)習(xí)或?qū)Ⅻc(diǎn)亮生命，學(xué)習(xí)或?qū)⒆屇闶斋@意想不到的回報(bào)。這種例子，古今中外很多，你們可以自己去百度，林老師就不講了…… 　　接著，教務(wù)處副主任林學(xué)文播放、宣讀了各年級(jí)“學(xué)習(xí)優(yōu)秀勝獎(jiǎng)”“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”“學(xué)科優(yōu)勝獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)名單，對(duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀，對(duì)他們提出了要學(xué)會(huì)反思、總結(jié)提升、再接再厲等建議，同時(shí)，希望全體同學(xué)要在老師的指導(dǎo)影響下，勤奮學(xué)習(xí)，講究方法，合作學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取不斷有新的發(fā)展與進(jìn)步。 　　最后，張副校長(zhǎng)做了總結(jié)發(fā)言。張副在發(fā)言中指出，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是發(fā)展的課題，學(xué)習(xí)是一輩子的事。生活在新時(shí)代，我們倍感幸福，理應(yīng)倍加珍惜完備的學(xué)習(xí)條件。每天多問(wèn)一問(wèn)我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？要如何學(xué)習(xí)？我們學(xué)了多少？還有多少學(xué)習(xí)上的困惑？……要在不斷的學(xué)習(xí)反思中成長(zhǎng)，要將自身學(xué)習(xí)于中國(guó)夢(mèng)相聯(lián)系，要做一名有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代好少年。他建議同學(xué)們要以這次表彰大會(huì)為契機(jī)，獲獎(jiǎng)同學(xué)要再接再厲，其他同學(xué)要向?qū)W習(xí)優(yōu)勝者學(xué)習(xí)。各位同學(xué)要結(jié)合自身實(shí)際，尋找新的知識(shí)增長(zhǎng)點(diǎn)。學(xué)習(xí)要增強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性、自覺(jué)性、養(yǎng)成型，在“雙減”大背景下，減作業(yè)量而提升作業(yè)質(zhì)量與學(xué)習(xí)實(shí)效，注重當(dāng)堂過(guò)關(guān)，及時(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高知識(shí)的理解運(yùn)用能力，提升學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)！ 教育是民生之基，社會(huì)各方密切關(guān)注?！半p減”政策回應(yīng)百姓教育關(guān)切的生動(dòng)體現(xiàn)，傳遞了黨中央從實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度，構(gòu)建教育良好生態(tài)的堅(jiān)強(qiáng)決心，是從國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)角度作出的重大安排。古雷港中學(xué)制定了“五項(xiàng)”管理實(shí)施細(xì)則，并在教育教學(xué)中實(shí)踐完善，嚴(yán)格落實(shí)“雙減”政策，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升當(dāng)堂作業(yè)質(zhì)量，如今已初步成效。此次召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)，或?qū)⑦M(jìn)一步的激勵(lì)與提醒創(chuàng)新精準(zhǔn)有效的教育教學(xué)，永遠(yuǎn)在路上，教師的正確的育人觀與學(xué)生真實(shí)學(xué)習(xí)的有機(jī)融合，是落實(shí)立德樹(shù)人永恒的課題。