<p class="ql-block"> 12月9日上午，海南省沈娜中學(xué)音樂(lè)卓越教師工作室與三亞市海棠區(qū)林旺中學(xué)合作幫扶協(xié)議簽署儀式在我校報(bào)告廳舉行。</p> <p class="ql-block"> 蒞臨本次儀式的嘉賓有海南省沈娜中學(xué)音樂(lè)卓越教師工作室主持人沈娜老師及團(tuán)隊(duì)成員、?？谑袆蚤烙麕煿ぷ魇抑鞒秩藙蚤蠋熂皥F(tuán)隊(duì)成員、三亞市李泓樂(lè)小學(xué)音樂(lè)卓越教師工作室主持人李泓樂(lè)老師及團(tuán)隊(duì)成員、三亞市海棠區(qū)林旺中學(xué)張如征校長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 張如征校長(zhǎng)對(duì)我校目前的學(xué)情、教情、學(xué)校建設(shè)等方面向各位來(lái)賓做了詳細(xì)介紹，也提出了目前我校音樂(lè)學(xué)科教育發(fā)展所面臨的困難和問(wèn)題，深切表達(dá)了對(duì)本次幫扶合作項(xiàng)目的期待與支持。</p> <p class="ql-block"> 沈娜老師代表省中學(xué)音樂(lè)卓越教師工作室做了發(fā)言，介紹了工作室主要的工作核心，以及本次幫扶合作的規(guī)劃和目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 簽署協(xié)議儀式結(jié)束后，是由海南省沈娜中學(xué)音樂(lè)卓越教師工作室成員、三亞市海棠區(qū)林旺中學(xué)音樂(lè)教師劉海燕帶來(lái)的七年級(jí)展示課《沂蒙山小調(diào)》。</p> <p class="ql-block"> 劉老師從我校學(xué)情出發(fā)，以情緒感知為導(dǎo)向，通過(guò)聆聽(tīng)、感受、模仿、創(chuàng)編等方式引導(dǎo)學(xué)生了解山東民歌的特點(diǎn)，掌握“起承轉(zhuǎn)合”的結(jié)構(gòu)以及“魚咬尾”的創(chuàng)作手法，領(lǐng)悟了沂蒙精神的歷史意義和傳承價(jià)值。</p> <p class="ql-block"> ?？谛阌^(qū)康安學(xué)校陳霄伊老師為我們帶來(lái)的送教課也是七年級(jí)的內(nèi)容——《烏蘇里船歌》。</p> <p class="ql-block"> 陳老師以赫哲族民歌的特點(diǎn)為教學(xué)重點(diǎn)，帶領(lǐng)學(xué)生從襯詞、旋律、情緒、力度等多方面感受歌曲所表達(dá)的赫哲族人的日常勞作生活以及對(duì)烏蘇里江的熱愛(ài)。</p> <p class="ql-block"> 課后，工作室成員代表與專家導(dǎo)師對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，指出了課程中的亮點(diǎn)和不足，以及改進(jìn)意見(jiàn)，令大家受益匪淺。</p> <p class="ql-block">各工作室成員代表點(diǎn)評(píng)</p> <p class="ql-block">專家點(diǎn)評(píng)</p> <p class="ql-block"> 此次交流合作活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，在我校今后的音樂(lè)教育教學(xué)工作中，我們將積極配合完成沈娜工作室專家老師所提出的要求和建議，努力推動(dòng)我校的音樂(lè)教育邁上一個(gè)新臺(tái)階！</p> <p class="ql-block">我校學(xué)生向省工作室專家學(xué)習(xí)請(qǐng)教</p> <p class="ql-block">編輯：劉海燕</p>