溧陽市戴埠中心小學(xué)接受常州市“新優(yōu)質(zhì)學(xué)?！眲?chuàng)建現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估：教育即成長，建設(shè)一個(gè)天天向上的幸福樂園

溧陽市戴埠中心小學(xué)教科室

12月6日-8日，溧陽市戴埠中心小學(xué)迎來了2021年常州市“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”創(chuàng)建現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估。評(píng)估組由五位專家和一位聯(lián)絡(luò)員組成，其中組長為常州市金壇華城實(shí)驗(yàn)小學(xué)王粉林校長，副組長為句容市崇明小學(xué)曹慧校長，主要成員為常州市武進(jìn)區(qū)橫林實(shí)驗(yàn)小學(xué)殷黎明校長、常州市武進(jìn)區(qū)禮嘉中心小學(xué)周小芬校長、常州市花園小學(xué)特級(jí)班主任薛燕萍老師，聯(lián)絡(luò)員為常州市金壇堯塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)張國華副校長。 創(chuàng)建工作得到了領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持和深切關(guān)注，溧陽市教育局副局長霍超群、張康橋，溧陽市教育局基教科科長張志豹親臨現(xiàn)場(chǎng)，關(guān)心創(chuàng)建工作。學(xué)生家長代表也全程參與了本次評(píng)估。 大課間活動(dòng) 齊心向上，鼓娃展風(fēng)采 　　專家們?cè)谛ｎI(lǐng)導(dǎo)的陪同下，興致勃勃地觀摩了學(xué)生的大課間活動(dòng)。伴隨著太平鑼鼓操音樂的響起，戴小的鼓娃們精神飽滿、朝氣蓬勃，向?qū)＜覀冋故玖舜餍—?dú)具特色的鑼鼓操。跟隨著故事性的篇章與旋律，鼓娃們用手中的大鼓、小鑼、招軍共同演繹出鼓樂聲聲、齊歌盛世的壯美畫卷！展現(xiàn)了戴小學(xué)子齊心向上的精神面貌！鑼鼓操贏得了專家們的陣陣掌聲。 　　鑼鼓操結(jié)束，鼓娃們有序散開，擺放好器樂，在班主任老師的組織下前往各自區(qū)域開展自主活動(dòng)。低年級(jí)的小朋友們短繩長繩玩出新花樣，中年級(jí)的同學(xué)踩高蹺、打乒乓球、兩人三足，樂在其中；高年級(jí)同學(xué)更是將籃球、排球、空竹等器材玩的有模有樣……整個(gè)操場(chǎng)回蕩著孩子們歡快的笑聲，校園里彌漫著生機(jī)勃勃的青春氣息！ 參觀校園 成長樂園，處處涵育場(chǎng) 　　專家組在丁志峰校長的陪同下參觀了校園，在學(xué)校小導(dǎo)游聲情并茂的介紹下，認(rèn)識(shí)了戴埠中心小學(xué)這所百年老校的新時(shí)代面貌，感受了學(xué)校匠心獨(dú)具的校園文化。圍繞“成長教育”理念，基于地域文化特色，學(xué)校以“誠善德育”和“鑼鼓精神”為兩大文化抓手，堅(jiān)守兒童立場(chǎng)，把校園的空間還給學(xué)生：科普長廊、智慧長廊體現(xiàn)各功能室的智慧品質(zhì)；“鑼鼓體驗(yàn)館”“非遺陳列館”和“鼓博園”，通過文字、照片、動(dòng)漫、模型等形式，彰顯太平鑼鼓的無窮魅力；更有誠園、善園、誠德園、誠本園、善思園、善學(xué)園浸潤戴小鼓娃……校園處處是學(xué)生的互動(dòng)體驗(yàn)場(chǎng)、育人的涵育場(chǎng)。 專題匯報(bào) 成長教育，建幸福樂園 　　參觀校園后，專家組齊聚一堂，首先觀看了戴埠中心小學(xué)宣傳片，接著又聽取了丁志峰校長以《教育即成長：建設(shè)一個(gè)天天向上的幸福樂園》為主題的創(chuàng)建工作匯報(bào)。丁志峰校長從成長文化、育人目標(biāo)、評(píng)價(jià)體系、課程體系、成長團(tuán)隊(duì)等方面介紹了學(xué)校對(duì)“建設(shè)一個(gè)天天向上的幸福樂園”的探索與思考。他說，學(xué)校將繼續(xù)爭(zhēng)取提升優(yōu)秀教師品牌，提升智慧校園品位，讓鄉(xiāng)村學(xué)校和鄉(xiāng)村兒童更富有“新時(shí)代”的特質(zhì)，充分享受“新時(shí)代”的成果，得到了與會(huì)專家、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。 隨堂聽課 生命拔節(jié)，師生顯智慧 　　課堂是教育的主戰(zhàn)場(chǎng)，是學(xué)生素質(zhì)形成的主渠道。隨堂聽課是本次創(chuàng)建“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估的重要內(nèi)容之一。評(píng)估組的全體專家深入課堂，隨機(jī)聽取了15節(jié)課，涵蓋了語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)、道德與法治、校本、綜合實(shí)踐等學(xué)科。 課堂凝聚著老師和學(xué)生的無限智慧，專家們?cè)谡n堂聆聽了生命拔節(jié)的聲音，感受到了老師的傾力付出，孩子們認(rèn)真的態(tài)度、精彩的表現(xiàn)更是給專家們留下了深刻印象。 學(xué)生自主活動(dòng) 歡歌笑語，頌成長之果 　　專家組在校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下在四樓報(bào)告廳觀看了學(xué)生自主發(fā)展展示活動(dòng)。活動(dòng)圍繞“向著未來生長”的主題，分為五個(gè)板塊。戴小的鼓娃們?cè)谖枧_(tái)上充分展示，彰顯個(gè)性。《盛世太平》武術(shù)與鼓樂的融合，傳遞了孩子們對(duì)家鄉(xiāng)文化的熱愛，對(duì)中華文化的傳承；《靜待花開》將茶道與書法展示相結(jié)合，孩子們沉心靜氣，優(yōu)雅地展示茶道文化，斟下一杯杯清新淡雅的甘茗，贈(zèng)予專家們手中，專家們品甘茗，賞書法，充分感受到了戴小師生們恬靜認(rèn)真的一面；一曲《萬疆》悠然響起，靈動(dòng)的女孩們跟隨旋律舞動(dòng)，裊裊的舞姿道出了對(duì)祖國這個(gè)大家的無限熱愛，引人共情；“雙減”落地，家校和諧，孩子們通過情景劇《“雙減”之后》演繹了雙減政策下，課后服務(wù)給孩子、家長帶來的美好生活；真情合唱《生長吧》歌唱了戴小鼓娃們?cè)诖餍∵@個(gè)樂園中不斷生長的美好回憶和愿景。專家們?cè)诔錆M活力的活動(dòng)中充分感受到了戴小的小種子們?cè)谶@篇沃土上的成長之路，充分肯定了戴小學(xué)子們收獲的成長之果。 師生訪談 深度交流，話成長之路 　　專家組充分利用空余時(shí)間，查閱了相關(guān)評(píng)估資料，認(rèn)真撰寫考察意見，對(duì)戴埠小學(xué)工作進(jìn)行初步匯總分析。 專家組還隨機(jī)訪談了學(xué)校各學(xué)段、各學(xué)科部分教師和學(xué)生，就學(xué)校成長教育之路的各方面內(nèi)容與師生們進(jìn)行了交流訪談，充分了解了教師成長之徑、學(xué)生成長之徑的各項(xiàng)工作開展和推進(jìn)，并給予了高度評(píng)價(jià)，進(jìn)行了全面深度的剖析。 課后服務(wù) 多元成長，延時(shí)暖童心 　　為貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，幫助家長切實(shí)解決孩子課后看護(hù)難的問題，戴埠中心小學(xué)積極開展課后服務(wù)工作，全體教師積極參加，幫助家長排憂解難。專家組也饒有興致地觀摩了學(xué)校課后服務(wù)情況。 學(xué)校課后服務(wù)采用“作業(yè)輔導(dǎo)＋社團(tuán)活動(dòng)”的形式，第一時(shí)段集中完成作業(yè)，看護(hù)老師認(rèn)真指導(dǎo)，進(jìn)行作業(yè)個(gè)別答疑、課業(yè)輔導(dǎo)。第二時(shí)段組織特色活動(dòng)，游戲、粘土、剪紙、下棋等多樣的內(nèi)容豐富了學(xué)生活動(dòng)，為每位學(xué)生搭建優(yōu)質(zhì)發(fā)展平臺(tái)，挖掘潛力，促進(jìn)多元成長。學(xué)生通過延時(shí)，完成了作業(yè)，豐富了活動(dòng)，更感受到了學(xué)校與老師滿滿的溫暖與付出。 升旗儀式 與法相伴，法律護(hù)成長 　　12月7日，戴小的少先隊(duì)員們圍繞12月的法制宣傳日主題，開展了一次有意義的法制主題升旗儀式，在莊嚴(yán)的國歌聲中，少先隊(duì)員們昂首挺胸，注視五星紅旗，用最標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮向國旗致敬。在小指揮的帶領(lǐng)下，同學(xué)們斗志昂揚(yáng)，用最有氣勢(shì)的聲音唱響了國歌。 身處法治社會(huì)，身邊有法，心中有法，國家就會(huì)和平，人民就會(huì)幸福，祖國的花朵們就會(huì)快樂地成長。主持人用聲情并茂的語言感染著全校師生，一首法律小童謠響徹校園，德育處王靜副主任耐心地為大家講解著法制知識(shí)，“法”在升旗儀式中深入人心……也給專家們留下了深刻印象。 教育沙龍 誠善育人，上下而求索 　　學(xué)校教科室組織部分教師舉行了以《誠·善及育人價(jià)值》為主題的教育沙龍，特邀專家組蒞臨傾聽指導(dǎo)。老師們圍繞“誠·善及育人價(jià)值”，回溯戴埠鎮(zhèn)誠善文化歷史，從學(xué)生成長、知識(shí)讀本、課程實(shí)施、課題推動(dòng)再現(xiàn)了戴埠中心小學(xué)“誠善育人”的探索之路，接著老師們又紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為戴小未來育人之路的發(fā)展創(chuàng)設(shè)了美好的愿景，引得專家們頻頻點(diǎn)頭。 沙龍最后，專家組的曹慧校長作了精彩的總結(jié)與點(diǎn)評(píng)，她準(zhǔn)確地提煉了本次沙龍的核心與精神，充分肯定了戴小對(duì)誠善育人的探索；王粉林校長更是道出了對(duì)戴小誠善育人的希冀：善行一生，一生行善！讓參與論壇的老師們受益匪淺。 社團(tuán)活動(dòng) 百花齊放，多彩顯紛呈 　　戴埠中心小學(xué)的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是中央、江蘇省、常州市彩票公益金扶持項(xiàng)目，是常州市青苗計(jì)劃支持項(xiàng)目。為培養(yǎng)兒童活動(dòng)興趣，促進(jìn)多元化發(fā)展，學(xué)校每年組建60個(gè)左右的社團(tuán)。評(píng)估期間，各位專家深入各個(gè)社團(tuán)進(jìn)行觀摩，以鉆石畫、陶藝、魔方、刻紙、太平鑼鼓、武術(shù)、數(shù)棋等為代表的特色社團(tuán)吸引了專家的注意，他們駐足觀摩，加入實(shí)踐，拍照記錄，殷黎明校長也當(dāng)場(chǎng)潑墨揮毫，留下墨寶。戴小的鼓娃們?cè)谶@多彩的活動(dòng)中必將彰顯個(gè)性、秀出自我，百花齊放。 現(xiàn)場(chǎng)反饋 凝心聚力，逐夢(mèng)向遠(yuǎn)方 小反饋 　　12月7日下午四點(diǎn)，面向校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的小反饋環(huán)節(jié)首先舉行，專家組組長、常州市金壇華城實(shí)驗(yàn)小學(xué)王粉林校長主持了會(huì)議。專家組五位成員依次從標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、課程建設(shè)水平、學(xué)生綜合素養(yǎng)建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)特色、學(xué)校影響力等方面作了評(píng)估意見反饋。專家們一致認(rèn)為：戴埠中心小學(xué)學(xué)校主動(dòng)發(fā)展有進(jìn)度，辦學(xué)行為規(guī)范有制度，教師隊(duì)伍精良有情度，設(shè)施設(shè)備建設(shè)有硬度，環(huán)境和諧安全有強(qiáng)度，學(xué)校治理民主有溫度。這次創(chuàng)建是戴埠小學(xué)發(fā)展成果一次全面的展示，充分彰顯了學(xué)校三年行動(dòng)計(jì)劃的持續(xù)性、目標(biāo)性，戴小人踐行齊心向上的追求責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。同時(shí)，五位專家也就評(píng)估項(xiàng)目中的一些思考與建議，與學(xué)校干部隊(duì)伍進(jìn)行了真誠的交流與積極的溝通。 大反饋 　　12月8日上午，溧陽市戴埠中心小學(xué)創(chuàng)建“新優(yōu)質(zhì)學(xué)?！爆F(xiàn)場(chǎng)評(píng)估意見通報(bào)會(huì)如期舉行。 評(píng)估組王粉林校長、曹慧校長、殷黎明校長、周小芬校長、薛燕萍老師、張國華副校長，戴埠鎮(zhèn)黨委委員許海燕、溧陽市教育局副局長霍超群、張康橋，基教科科長張志豹、基教科主任汪小西以及戴埠小學(xué)行政人員、學(xué)生家長代表出席了本次會(huì)議。專家組副組長、句容市崇明小學(xué)曹慧校長主持了會(huì)議。 　　王粉林校長代表專家組高度概括了對(duì)戴小的總體評(píng)價(jià)：千年古鎮(zhèn)，百年老校，十年鑼鼓，一生誠善。接著從四個(gè)方面介紹了戴小給專家組留下的整體印象：優(yōu)先發(fā)展，全力建設(shè)高品質(zhì)學(xué)校；德育為先，全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)；強(qiáng)基固本，不斷加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)；著眼成長，積極探索全新課堂。逐步完善，構(gòu)建“成長教育”校本課程。學(xué)校從培養(yǎng)全面發(fā)展的人的高度，著眼學(xué)生核心素養(yǎng)和未來發(fā)展，讓學(xué)生在鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)與熏陶下，踐行齊心向上的追求與責(zé)任，為生命成長立根。 　　專家反饋結(jié)束后，丁志峰校長向?qū)＜医M的指導(dǎo)、局領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)政府的關(guān)心表達(dá)了由衷的感謝。他說，專家們的指導(dǎo)和建議是對(duì)學(xué)校今后發(fā)展的寶貴財(cái)富，學(xué)校必將積極反思，推進(jìn)改革、同心協(xié)力、再創(chuàng)輝煌！ 　　戴埠鎮(zhèn)黨委委員許海燕在講話中表示，戴埠小學(xué)近年屢獲佳績，無論是去年的常州市督導(dǎo)，還是此次新優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)建，都展現(xiàn)出了齊心向上的凝聚力。鎮(zhèn)政府將會(huì)繼續(xù)大力支持學(xué)校的發(fā)展，提供幫助，打造區(qū)域品質(zhì)學(xué)校！ 　　溧陽市教育局副局長張康橋就戴埠小學(xué)新優(yōu)質(zhì)創(chuàng)建發(fā)表了講話。他指出，此次創(chuàng)建是一個(gè)成長的過程，創(chuàng)建過程中聆聽到的是成長拔節(jié)的聲響，與戴小“教育即成長”的文化理念有異曲同工之妙；創(chuàng)建過程也是一個(gè)示范的過程，專家組兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度、專業(yè)的精神是最好的示范；創(chuàng)建更是一場(chǎng)協(xié)作分享之旅，戴小師生、鎮(zhèn)政府、家長、教育局之間緊密協(xié)作，顯示出強(qiáng)大的凝聚力。戴小的明天必將是欣欣向榮、蒸蒸日上。同時(shí)，市教育局也會(huì)持續(xù)關(guān)注戴埠小學(xué)的發(fā)展，全力為戴小創(chuàng)設(shè)發(fā)展的舞臺(tái)！ 　　最后，副組長曹慧校長進(jìn)行了總結(jié)：有了戴埠鎮(zhèn)政府和溧陽市教育局的支持與關(guān)心，有了齊心向上的凝聚力，戴小團(tuán)隊(duì)就像南山竹海的翠竹向下扎根，向上生長，再創(chuàng)輝煌！ 　　教育即成長，誠耕善田，明德育才，戴埠中心小學(xué)全體教師將始終站在生命成長的角度，以文化的力量助推學(xué)校的持續(xù)發(fā)展，始終“走在路上”，讓新時(shí)代鄉(xiāng)村兒童做最好的自己！