<p class="ql-block"> 科教興國(guó)，教研強(qiáng)校，校本研究推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要抓手。2021學(xué)年秋季期牟定縣高平中心小學(xué)“讓小學(xué)數(shù)學(xué)整理與復(fù)習(xí)課更加高效”主題教研活動(dòng)正在如火如荼地開展著。牟定縣教育體育局師訓(xùn)中心的劉家琨主任、教科室的施麗副主任，全縣各小學(xué)校本教研展示的評(píng)委，高平中心小學(xué)班子成員、完小校（園）長(zhǎng)、教師、年級(jí)教研組長(zhǎng)、完小教研員共40多人參加了活動(dòng)。此次活動(dòng)采用了線上與線下相結(jié)合的方式進(jìn)行，設(shè)一個(gè)主會(huì)場(chǎng)和兩個(gè)分會(huì)場(chǎng)，主要圍繞7個(gè)環(huán)節(jié)展開。</p> 姚波校長(zhǎng)致辭 <p class="ql-block"> 高平中心小學(xué)姚波校長(zhǎng)在活動(dòng)前致辭，姚校長(zhǎng)介紹了高平中心小學(xué)建校歷史、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、校本教研主題、形式及內(nèi)容等情況。</p> 課例展示 <p class="ql-block"> 高平中心小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組的李紅彥老師進(jìn)行課堂教學(xué)展示，教學(xué)內(nèi)容是人教部編版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元“圓的整理與復(fù)習(xí)”。教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)李紅彥老師精心的準(zhǔn)備，他用精美的課件，合理的教具，親切的語(yǔ)態(tài)，高效的課堂互動(dòng)向大家展示出他精湛的教學(xué)水平，課堂教學(xué)預(yù)設(shè)目標(biāo)完美達(dá)成。</p> 參觀校園 <p class="ql-block"> 冬日暖陽(yáng)撒下金色光芒，楚楚玉蘭散發(fā)誘人芳香。在高平中心小學(xué)劉顯虎副校長(zhǎng)的陪同下，各參會(huì)人員參觀了美麗的校園。</p> 教研組評(píng)課 <p class="ql-block"> 評(píng)課環(huán)節(jié)中，首先由李紅彥老師闡述了教學(xué)設(shè)計(jì)思路、課后收獲與反思。然后再由高平中心小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組的孟平、彭啟平、閆光武、柳明、楊江海五位老師對(duì)李紅彥老師展示課例進(jìn)行分析。他們從“學(xué)生學(xué)習(xí)”、“教師教學(xué)”、“課程性質(zhì)”、“課堂文化”四個(gè)維度，從20個(gè)觀察視角進(jìn)行評(píng)課，肯定了課堂教學(xué)中的亮點(diǎn)，也對(duì)李紅彥老師課堂中有待改進(jìn)的方面給出了中肯的建議。</p> 微專題分享 <p class="ql-block"> 本環(huán)節(jié)中，和平完小儲(chǔ)麗芬老師以“小學(xué)數(shù)學(xué)整理與復(fù)習(xí)課有效教學(xué)的策略”為題進(jìn)行專題分享。儲(chǔ)老師從數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的功能、目標(biāo)、主要任務(wù)、要求、教學(xué)策略、注意事項(xiàng)六個(gè)方面對(duì)構(gòu)建有效教學(xué)做了詳細(xì)的講解，對(duì)復(fù)習(xí)課有很好的指導(dǎo)作用。</p> 活動(dòng)總結(jié) <p class="ql-block"> 牟定縣教研師訓(xùn)中心劉家琨主任作總結(jié)指導(dǎo)，劉主任先講述了校本教研的開展背景，接著他用<span style="font-size: 18px;">“一?三?一”概括了</span>高平中心小學(xué)此次校木研究活動(dòng)成績(jī)：“一”是主題明確，“三”是方案詳實(shí)，日程豐實(shí)，活動(dòng)扎實(shí)，“一”是形式創(chuàng)新。隨后他對(duì)研討課、評(píng)課、微專題等各個(gè)環(huán)節(jié)給予明確的指導(dǎo)。最后，劉主任向我校校本教研提出了兩點(diǎn)建議：1.研討再深入，繼續(xù)提煉，物化研討成果，形成學(xué)校教研資源;2.高平中心小學(xué)“線上線下”同步教研活動(dòng)的開展，創(chuàng)新了基層教研方式，為使教研工作、教學(xué)指導(dǎo)覆蓋全體教師進(jìn)行了大膽的嘗試，對(duì)于教育、教研的信息化、現(xiàn)代化具有積極的推進(jìn)作用，望不斷推陳出新，發(fā)揮帶動(dòng)、引領(lǐng)作用。</p> 合影留念 <p class="ql-block"> 活動(dòng)結(jié)束后，我校誠(chéng)邀各位領(lǐng)導(dǎo)與專家評(píng)委合影留念，并對(duì)各位老師的到來(lái)與指導(dǎo)表示衷心的感謝。</p> <p class="ql-block"> 騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。在今后的工作中，我校將繼續(xù)不忘初心，砥礪前行，不斷總結(jié)研究經(jīng)驗(yàn)，全面推進(jìn)高效課堂建設(shè)，努力推動(dòng)我校校本教研朝著縱深發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教研興校美好愿景！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">供圖：王加華 </p><p class="ql-block">撰稿：王加華 白雪</p><p class="ql-block">編輯：白 雪</p><p class="ql-block">監(jiān)制：楊江海</p><p class="ql-block">審核：姚 波</p>