寫好中國(guó)字做好中國(guó)人——記漳縣武陽(yáng)東街小學(xué)全面落實(shí)“雙減”政策之學(xué)生硬筆書寫能力階段性成果展

武陽(yáng)東小

漢字是中國(guó)的第五大發(fā)明，一個(gè)漢字就是一幅圖畫，一個(gè)漢字就是一個(gè)故事。為全面落實(shí)“雙減”政策，繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)漢字硬筆書法藝術(shù)；豐富學(xué)生課余生活，挖掘?qū)W生特長(zhǎng)，展示學(xué)生風(fēng)采；進(jìn)一步提高作業(yè)的質(zhì)量，給學(xué)生提供觀摩與鑒賞的機(jī)會(huì)，端正學(xué)生的作業(yè)態(tài)度，養(yǎng)成認(rèn)真、工整的書寫習(xí)慣,從而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)、共同提高的氛圍。漳縣武陽(yáng)東街小學(xué)始終如一，堅(jiān)持學(xué)生的硬筆書寫訓(xùn)練，也取得了明顯的效果，并于2021年12月8日開(kāi)展了以“寫好中國(guó)字，做好中國(guó)人”為主題的學(xué)生硬筆書寫能力階段性成果展評(píng)活動(dòng)。 　　本次活動(dòng)主要由語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)，教研組同志全員參與，本次書寫稿紙由學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)，由漢字和拼音兩部分組成，具體內(nèi)容由各班語(yǔ)文教師自己選定。為使活動(dòng)順利開(kāi)展，教研組負(fù)責(zé)同志對(duì)本次活動(dòng)作了周密部署，精心安排，分工明確，教師各司其職，活動(dòng)如期舉行。 　　首先由各年級(jí)語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)，組織開(kāi)展班級(jí)初展和年級(jí)線上展。 各年級(jí)線上展出 部分優(yōu)秀作品 　　語(yǔ)文組男同志負(fù)責(zé)校展前的定點(diǎn)、拉線等準(zhǔn)備工作。 　　語(yǔ)文組教師全員參與，張貼各班選送的作品。天氣雖然寒冷，可依然阻擋不了老師們的工作熱情，他們一邊有條不紊的開(kāi)展著手上的工作，一邊還不忘欣賞學(xué)生們的佳作，時(shí)不時(shí)有人為學(xué)生的優(yōu)秀作品而發(fā)出自豪的歡呼聲，引得大家過(guò)去圍觀，一陣討論之后，又回到各自的崗位上繼續(xù)忙碌起來(lái)，那場(chǎng)面既令人感到欣慰，又令人感到溫馨。 　　經(jīng)過(guò)全體語(yǔ)文教師忙碌的工作，所有選送的作品已張貼到位。一幅幅漂亮的硬筆作品展現(xiàn)在大家眼前，同學(xué)們迫不及待的跑來(lái)參觀。在參觀過(guò)程中還不斷交流，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。 一點(diǎn)一滴都是積累，一撇一捺都是故事，一筆一畫都是成長(zhǎng)，練字雖辛苦，但收獲很甜！ 通過(guò)本次硬筆書寫能力階段性成果展評(píng)活動(dòng)，進(jìn)一步端正了學(xué)生的寫字姿勢(shì)，提高了書寫質(zhì)量，培養(yǎng)了良好的書寫習(xí)慣。激發(fā)了學(xué)生對(duì)書法藝術(shù)的熱愛(ài)，營(yíng)造了書香校園的氛圍，促進(jìn)了校園文化建設(shè)。在今后的教育教學(xué)工作中，我們將更加注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，再多一點(diǎn)耐心引導(dǎo)，多一點(diǎn)愛(ài)心感化，相信我們的孩子們都能寫好中國(guó)字，做好中國(guó)人！ 圖文編輯：馬銀奎審核：成菲終審：權(quán)穎瑄