眼中有愛，心中有情??教學(xué)風(fēng)格自述

Luli

回顧我從教十年走過的路，從初出茅廬的稚嫩與青澀，經(jīng)過了在教學(xué)中的探索與努力，到現(xiàn)在的一種平和與自然，我不能說已經(jīng)形成了獨(dú)有的教學(xué)風(fēng)格，只是希望我的語文課堂“以愛為底，以情為色”，讓學(xué)生繪制出屬于自己的語言藍(lán)圖。        育人教書，我追求心中之情，盡能給予；傳道授業(yè)，我奔赴眼中之愛，守護(hù)初心；桃李之路，我捕捉身上之光，束己揚(yáng)正。 　　我這樣問學(xué)生：“說說你眼中的語文老師是什么樣的？” 　　在同學(xué)們的回答中，我看到了自己 眼中有愛 語文教學(xué)就應(yīng)該充分發(fā)揮語文的學(xué)科優(yōu)勢，加強(qiáng)對學(xué)生愛的教育，塑造學(xué)生美好的心靈，使學(xué)生成為既有真才實(shí)學(xué)又有高尚人格的人 作為語文教師，在我的課堂上，充分把握課文的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生愛的意識，塑造學(xué)生美好的靈魂。能借助課文激情育情，培養(yǎng)和豐富學(xué)生的情感世界，使學(xué)生的愛的情感細(xì)膩而豐富，健康而真摯，成為性情中人。 在我看來，語文課就應(yīng)該是多姿多彩的，應(yīng)該是魅力無窮的。感人的故事，催人淚下;優(yōu)美的散文，令人心曠神怡;動人的詩篇，讓人久久難忘……在學(xué)生們求知的目光中，在他們炯炯的眼神中，在他們會心的微笑中。我明白了，只要心中有愛，一切都不成問題;只要讓愛的陽光灑滿課堂，學(xué)生自然會融入其中，倍受感染與熏陶。 　　這樣，我眼中的愛，已然，只為他們 心中有情 師生關(guān)系中最能打動學(xué)生的是情感，課堂上最震撼學(xué)生的也是情感。所以我的任務(wù)便是調(diào)動起學(xué)生全部的情感，使其徜徉在愛的海洋中，積極主動地參與到學(xué)習(xí)活動中，以情激情、以愛換愛。 我相信，一個有激情的教師，才能調(diào)動學(xué)生的情感，才能讓學(xué)生充滿熱情地學(xué)習(xí)。展現(xiàn)給學(xué)生一個“充滿激情的我”，才能陪伴孩子度過每一段“燃燒的歲月”！     　　歲末回首，一段耕耘，一段收獲，心中之情總與你們牽絆 　　我喜歡文字，我希望，有一天，不是因?yàn)槔蠋煻?，而是因?yàn)檎Z文二字，我的學(xué)生也喜歡文字。 我希望聽到：“長大以后，我也想當(dāng)一個語文老師?！睘槭裁矗耙?yàn)檎Z文快樂，有情有愛?！蹦且豢?，我想我是最幸福的語文老師。