<p class="ql-block"> 時光匆匆，再有二十多天的時間即將迎來本學期期末考試，星期二上午第一節(jié)課語文教研活動中就以"五六年級上冊語文期末復習集體教研"為主題展開教研。老師們都將自己總結出的好的復習方法拿出來和大家分享，教研路，成長路。李校長和馮主任也親自參與了本次教研活動，并希望通過此次教研各位老師能夠取長補短，做到復習要有針對性，復習要有全面性，爭取在本次的期末考試中再為信陽小學增光添彩。</p> <p class="ql-block">五年級優(yōu)秀老師李興政用自己多年的寶貴經驗為青年教師們指點迷津。他提到:付出與收獲成正比。好習慣培養(yǎng)，重在老師的落實。注重后進生的轉化，找準突破口，持之以恒，對癥下藥。制定復習計劃，做到心中有數(shù)，忙而不亂。在主科和小科復習的十字路口，要合理安排時間。一句句擲地有聲的經驗之談，為您的一絲不茍的敬業(yè)精神點贊??</p> <p class="ql-block">五年級青年優(yōu)秀教師馮敏從整組復習、試題分析、靶向復習三個方面進行了分析。提出一要按單元復習，抓文本。二要按知識點要求，歸納總結。三既要統(tǒng)一要求又要分層對待。她以一帶多，舉一反三，多題型分析，層次合理，高效有效！</p> <p class="ql-block">老師們就兩位老師的發(fā)言，進行了積極的討論。</p> <p class="ql-block">六年級優(yōu)秀教師張莉提出，在教學中要注重規(guī)范性、條理性、準確性和全面性，做一題，學一法，會一類，通一片。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">青年優(yōu)秀教師張倩，就課標與教材結合的原則，查缺補漏的原則，主體性原則，講練結合原則，把語文素養(yǎng)的提升夯實。</p> <p class="ql-block">最后，李校長提出老師們要改變自己，轉變學生的做法。改革勢在必行，改革正在進行……每一次聆聽都是一種融合，每一次教研都是一種提升！期待信陽小學再創(chuàng)佳績！</p>