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家校共育 靜待花開——靈璧縣向陽(yáng)中心小學(xué)“教學(xué)開放周”活動(dòng)

向陽(yáng)小學(xué)語(yǔ)文教研組

<p class="ql-block">  冬藏萬(wàn)物,不御鉛華;家校共育,靜待花開。</p><p class="ql-block"> 為了落實(shí)“雙減”政策,為了讓家長(zhǎng)更好地了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,讓學(xué)生回歸課堂主陣地,同時(shí)加強(qiáng)校際間教學(xué)教研交流,靈璧縣向陽(yáng)中心小學(xué)于2021年12月8日至9日舉行了2021-2022學(xué)年第一學(xué)期教育教學(xué)開放周。活動(dòng)邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)到校走進(jìn)課堂零距離觀察孩子們?cè)谡n堂上的學(xué)習(xí)狀態(tài),這對(duì)家校合作、共育孩子成長(zhǎng)有著重要的意義。</p> 教研活動(dòng)安排 精心準(zhǔn)備 <p class="ql-block">  為保證教學(xué)開放周活動(dòng)順利進(jìn)行,12月7日,教導(dǎo)處組織召開上課老師與評(píng)課老師及相關(guān)人員會(huì)議。安排“教學(xué)開放周”的各項(xiàng)事宜,發(fā)布了開放周邀請(qǐng)函,做好了家長(zhǎng)入校的完全準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block">  本次開放周活動(dòng)共有四節(jié)現(xiàn)場(chǎng)觀摩課,分別為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)和體育。每位執(zhí)教老師都能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平,充分挖掘教材內(nèi)涵,認(rèn)真準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),在課堂上用自己獨(dú)特的教學(xué)方式引導(dǎo)學(xué)生探索知識(shí)的奧秘。</p> 語(yǔ)文課堂教學(xué)展示 <p class="ql-block">  蔡雅楠老師青春活力的語(yǔ)文課《四季之美》拉開了本次教學(xué)開放周活動(dòng)的序幕。蔡老師語(yǔ)言感染力強(qiáng),善于通過(guò)語(yǔ)言的魅力活躍課堂氣氛,讓學(xué)生自然融入到學(xué)習(xí)情境中去。<span style="font-size:18px;">精美的課件,師生積極的互動(dòng),都彰顯了她的教學(xué)風(fēng)格。</span></p> 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)展示 <p class="ql-block">  羅濤老師給我們帶來(lái)的是一節(jié)數(shù)學(xué)示范課《買文具》。課前羅老師給予了學(xué)生鼓勵(lì),讓學(xué)生快速的融入課堂中,提高學(xué)生興趣。羅老師課堂上神采飛揚(yáng),使學(xué)生的注意力集中于課堂。并且在雙減政策背景下,羅老師緊扣目標(biāo)設(shè)計(jì)教學(xué),密切關(guān)注學(xué)情,為孩子的主體發(fā)揮留足了空間,讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中快樂(lè)學(xué)習(xí)。</p> 美術(shù)課堂教學(xué)展示 <p class="ql-block">  陳姍姍老師給我們帶來(lái)的是一節(jié)美術(shù)課《剪紙中的古老記憶》。在這節(jié)課中陳老師將具有民族特色的剪紙作為主要內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。這堂課從剪紙歷史到剪紙材料,從剪紙技法到剪紙風(fēng)格,從人物造型特點(diǎn)到剪紙文化,讓我們了解了剪紙,傳承了剪紙文化。</p> 體育課堂教學(xué)展示 <p class="ql-block">  楊子惠老師為我們帶來(lái)了一節(jié)充滿活力的體育課《雙手?jǐn)S實(shí)心球》。本節(jié)課學(xué)生們非常喜歡,熱情度很高。在教學(xué)中楊老師采用游戲式的教學(xué)方法,立刻吸引了孩子們的注意力,原來(lái)體育課還能這么有趣!這節(jié)課教學(xué)過(guò)程生動(dòng)有趣,充滿活力,充分展現(xiàn)了老師和學(xué)生們良好的精神風(fēng)貌。</p> 評(píng)課、議課 <p class="ql-block">  接下來(lái)是評(píng)課環(huán)節(jié)。中心校領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)科教師課后及時(shí)參加教學(xué)研討,并對(duì)授課教師提出建設(shè)性的意見和建議。他們的點(diǎn)評(píng),加快促進(jìn)教師的成長(zhǎng)。</p> 結(jié)語(yǔ) <p class="ql-block">  教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育,都不可能完成培養(yǎng)人這樣一個(gè)極其細(xì)微的任務(wù)?!蓖ㄟ^(guò)此次教學(xué)開放周活動(dòng),讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,走近課堂。這是一場(chǎng)面對(duì)面的交流盛宴,為冬日的向小帶來(lái)滿室溫暖,更為促進(jìn)家校攜手共助孩子成長(zhǎng)帶來(lái)滿滿溫情。相信以后的日子里,家校的攜手同行會(huì)做得更好,共同促進(jìn)莘莘學(xué)子的進(jìn)步。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子的成長(zhǎng),</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是學(xué)校與家庭的共同責(zé)任,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">需要彼此更多的了解與信任!</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">播種有時(shí),成長(zhǎng)有時(shí),</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">時(shí)光不語(yǔ),靜待花開,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">這一段同行的旅程,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">向小感謝有你?。?lt;/p>

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