<p class="ql-block"> 繪本是美麗的，展示著不同藝術(shù)家的風(fēng)格及藝術(shù)追求，雖然簡(jiǎn)單，卻堪稱(chēng)“完美”。</p><p class="ql-block"> 有人也許會(huì)說(shuō)，那寶寶們能看“懂”嗎?其實(shí)，只要寶寶喜歡、著迷，對(duì)美好藝術(shù)發(fā)自內(nèi)心地喜愛(ài)，這就足夠了。</p> <p class="ql-block"> 《小藍(lán)和小黃》是一本抽象的'繪本圖書(shū)。在這本繪本圖書(shū)里，作者完全擯棄了我們常見(jiàn)的具象，用一藍(lán)一黃兩個(gè)接近圓形的抽象色塊為主角，象征兩個(gè)孩子的形象，講述了一個(gè)關(guān)于友愛(ài)的故事。小藍(lán)是什么？小黃又是什么？</p> <p class="ql-block"> 小藍(lán)和小黃是用藍(lán)顏色和黃顏色的色紙撕出來(lái)的的圓紙片，看上去就像兩大滴滴在白紙上的油漆，一藍(lán)一黃兩個(gè)色塊！就是這兩個(gè)沒(méi)有任何表情的色塊，再加上一大堆爸爸媽媽、好朋友色塊，卻生動(dòng)地演繹出了這個(gè)熱鬧又溫情的故事。小班幼兒由于年齡較小，對(duì)于自我、他人、友情、親情、愛(ài)等社會(huì)性情感的認(rèn)知是比較模糊，且我們現(xiàn)行的教育方法也是稍顯粗糙而呆板。在繪本圖書(shū)的海洋里，我們看不到一點(diǎn)人為的故意，看不到一點(diǎn)教條的灌輸，有的只是娓娓道來(lái)猶如清泉的關(guān)于情感認(rèn)知以及生命哲理的洗禮，有的只是對(duì)語(yǔ)言和社會(huì)領(lǐng)域內(nèi)容的整合。它最大的目的就是讓孩子快樂(lè)、感動(dòng)、發(fā)泄……小藍(lán)和小黃是一對(duì)好朋友，一起游戲，一起上課。</p> <p class="ql-block"> 在繪本課堂中教師用PPT來(lái)幫助孩子理解繪本內(nèi)容，老師生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的表情，將故事演繹得惟妙惟肖。孩子們認(rèn)真聽(tīng)，會(huì)表演，把各個(gè)角色都表演的極具到位，表情、語(yǔ)氣，有聲有色。師幼共同感受著繪本活動(dòng)帶來(lái)的有趣、愉悅的氛圍。</p> <p class="ql-block"> 親子閱讀，又稱(chēng)親子共讀，即是以書(shū)為媒介，以閱讀為紐帶，讓父母和孩子共同分享多種形式的閱讀過(guò)程。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 親子閱讀是讓孩子愛(ài)上閱讀最好的方式之一，尤其對(duì)于學(xué)齡前的孩子而言，和父母一起會(huì)更愿意進(jìn)行閱讀。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 3-6歲是幼兒語(yǔ)言能力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，也是培養(yǎng)孩子閱讀能力的關(guān)鍵期，在這個(gè)時(shí)期，爸爸媽媽一定要多讓孩子接受大量的知識(shí)，充分認(rèn)識(shí)世界。</p> <p class="ql-block"> 興趣是最好的老師，在繪本閱讀的過(guò)程中教師要懂得激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)欲望，當(dāng)孩子第一次接觸一個(gè)新的內(nèi)容時(shí)，不要把故事情節(jié)一股腦兒全盤(pán)說(shuō)出，要積極鼓勵(lì)孩子邊讀邊猜想后面將要發(fā)生的事，鼓勵(lì)他們將自己比擬成故事中的角色，讓孩子也自然地融入到故事中去;鼓勵(lì)他們參與到編寫(xiě)故事中，想出與作者不同的，更有意思的情節(jié)或續(xù)編結(jié)尾。</p> <p class="ql-block"> 小三班 王靜家長(zhǎng)</p> <p class="ql-block"> 《小藍(lán)和小黃》是一本抽象的繪本圖書(shū)。講述了一個(gè)關(guān)于友愛(ài)的故事。</p><p class="ql-block"> 這是一本可以玩的書(shū)，在玩的過(guò)程中理解色彩.空間，不僅如此，你還可以從中讀出小藍(lán)和小黃的喜怒哀樂(lè)，還在小藍(lán)和小黃身上找到了自己的影子，理解什么是友誼。</p><p class="ql-block"> 小藍(lán)是什么？小黃又是什么？沒(méi)有看過(guò)這個(gè)繪本的人，或許會(huì)把小藍(lán)和小黃想象成為一對(duì)人的孩子。這個(gè)世界是五顏六色的，色彩斑斕的?？墒牵伾淖兓瘯?huì)讓孩子們特別感興趣，讓我覺(jué)得它真是一本很有意義的繪本。</p> <p class="ql-block"> 小三班 李昌涵家長(zhǎng)</p> <p class="ql-block"> 《小藍(lán)和小黃》閱讀感悟</p><p class="ql-block"> 今天 和寶貝讀了《小藍(lán)和小黃》這本繪本故事，讓大人和寶貝都非常有感悟，在這本繪本圖書(shū)里,用一藍(lán)一黃兩個(gè)接近圓形的色塊為主角,象征兩個(gè)孩子的形象,講述了一個(gè)關(guān)于友愛(ài)的故事。小藍(lán)和小黃是用藍(lán)顏色和黃顏色的色紙撕出來(lái)的的圓紙片，看上去就像兩大滴滴在白紙上的油漆，一藍(lán)一黃兩個(gè)色塊！就是這兩個(gè)沒(méi)有任何表情的色塊，再加上一大堆爸爸媽媽、好朋友色塊，卻生動(dòng)地演繹出了這個(gè)熱鬧又溫情的故事。讓孩子在用眼睛去感受繪本的圖象時(shí)，理解了知識(shí)，體驗(yàn)生活、體會(huì)生命。這也是一本可以玩的書(shū)，在玩的過(guò)程中理解色彩、空間，不僅如此，你還可以從中讀出了小藍(lán)和小黃的喜怒哀樂(lè)，還在小藍(lán)和小黃身上找到了自己的影子，理解什么是友誼。</p> <p class="ql-block"> 繪本是孩子在人生道路上，最初見(jiàn)到的書(shū)，是人在漫長(zhǎng)的讀書(shū)生涯中所讀到的書(shū)中最最重要的書(shū)，一個(gè)孩子從繪本中體會(huì)到多少快樂(lè)，將會(huì)決定他一生是否喜歡讀書(shū)。</p> <p class="ql-block"> 聽(tīng)一聽(tīng)，看一看 ，講一-講，玩一玩，的閱讀方式，會(huì)喚起孩子的創(chuàng)造力想象力促進(jìn)孩子的認(rèn)知，為了最大化的發(fā)揮繪本的教育價(jià)值，我們教師會(huì)采取有效的策略引導(dǎo)孩子閱讀繪本，讓幼兒在繪本閱讀的過(guò)程中有很大的收獲。</p>