<b><u><font color="#ff8a00">減負增效促質(zhì)量<br>優(yōu)化課堂共成長<br>引領(lǐng)示范明方向<br>譜寫集團新篇章</font></u></b> 為貫徹落實 “雙減”政策，做到減負不減質(zhì)，書院初中教育集團充分發(fā)揮書院初中區(qū)級中心教研組成員在教研活動中的引領(lǐng)和帶動作用，優(yōu)化課堂。12月16日，書院初中教育集團開展了“減負增效、優(yōu)化課堂”的主題教研活動。 <p class="ql-block"> 本次活動集團特邀開州區(qū)語文、英語、化學、生物、地理五個學科教研員親臨課堂進行指導，集團各校100余名教師參加。活動分為中心教研組成員展示課、專家評課、集體研討和聆聽講座四個環(huán)節(jié)展開。</p> <p class="ql-block"> 活動前，我校胡校長召開了書院初中區(qū)級中心教研組成員座談會。會上對“雙減”政策以及我校教育教學方面的現(xiàn)狀進行分析，希望通過示范課這樣的平臺，在專家的帶動下提升教師教學水平，提高集團教學質(zhì)量，打造書院名師團隊，推動集團發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 活動中，首先由書院初中“開州區(qū)名師劉敏工作室”成員，區(qū)級中心組成員分別給我們帶來語文、英語、化學、生物、地理五個學科的展示課。本次展示課在她們精心設計下，令人耳目一新。課堂上，他們以“減負不減質(zhì)”為宗旨，優(yōu)化每一個教學環(huán)節(jié)，巧妙設計，學生學習輕松，構(gòu)建“精簡、自主、高效”的課堂，得到了區(qū)教研員及集團老師們的廣泛好評，引領(lǐng)著集團老師共同前進。</p> <b><u>開州區(qū)名師劉敏工作室成員：鄒莉</u></b> <b><u>開州區(qū)語文中心組成員：陳芳</u></b> <u><b>開州區(qū)化學中心組成員：江桂英</b></u> <b><u>開州區(qū)生物中心組成員：陳昌敏</u></b> <u><b>開州區(qū)地理中心組成員：黃霞</b></u> <p class="ql-block"> 隨后，活動以學科組為單位開展教學研討會。會上，老師們交流了聽課之后的收獲，并結(jié)合當前“雙減”政策，如何打造高效課堂暢所欲言，各抒己見。大家一致認為在“雙減”背景之下，教師應當以不斷提升課堂教學質(zhì)量為抓手，從備課、上課、聽課、作業(yè)設計等方面積極構(gòu)建“精簡、自主、高效”的課堂，向40分鐘要質(zhì)量，做到減負增效。</p> 最后，開州區(qū)學科教研員開展“減負增效、優(yōu)化課堂”主題教研與評課。專家們指出，2021年秋季是我區(qū)全面落實“雙減”工作，開展課后延時服務的首個開學季，集團各校積極響應號召，將“雙減”工作作為學期重點工作，探索高效課堂教學模式，助推“雙減”工作落地見效。如何做到減負不減質(zhì)，我們應該從課堂的優(yōu)化、教師的培養(yǎng)做起，才能促進學校教育教學質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展。 此次“減負增效、優(yōu)化課堂”活動，不僅搭建了集團各校教學交流的互動平臺，而且培養(yǎng)了教師個人成長。在專家的引領(lǐng)下，老師們深層次了解并探討課堂教學在“雙減”政策下，如何實現(xiàn)“華麗的轉(zhuǎn)身”，為書院初中集團的“減負”不“減質(zhì)”優(yōu)化課堂教學開辟了新思路，為書院初中教育集團教師發(fā)展譜寫新篇章。 主 辦：開州區(qū)教師進修校<br>承 辦：開州區(qū)書院初級中學<br>總 編：胡 勇<br>主 編：張 波<br>編 輯：譚 軍<br>