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| <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 學校的一方荷池, </p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 這真是孩子們學習的一番天地。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 春天，感受的是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”活力。</p> <p class="ql-block"> 夏天，欣賞的是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”美景。</p> <p class="ql-block"> 秋天，看到的是“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”堅強。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 冬天呢？</p> <p class="ql-block"> 冬季正是進一步貫徹落實“雙減”政策，提高學生的實踐能力，展示“雙減”下學生學習成果的好機遇。</p> <p class="ql-block"> 12月17日下午第三節(jié)課，桂平市逸夫?qū)嶒炐W2018（7）中隊有幸參與了學校開展的“春華秋實”挖藕實踐體驗活動。</p> <p class="ql-block"> 七彩娃們歡呼雀躍，在楊媚老師和李海平老師的帶領(lǐng)下，興高采烈來到荷池邊。</p> 荷池尋“藕” <p class="ql-block"> 學生們剛到荷池旁，只見一大片泥土，不見了荷葉、更不見了荷花，藕在哪里呢？在老師的指導下，原來“藕”長在泥土里。</p> 下池挖“藕” <p class="ql-block"> 挖藕是一門體力活，更是一門技術(shù)活。蓮藕深居淤泥之下，若要將蓮藕完整挖出，耐心與細心缺一不可。在老師的指導下，孩子們拿上鐵揪，踏入蓮藕池，小小手拿著大大的工具，用力一點一點刨開泥土，手上、鞋子上都是黑泥巴，孩子們一點也不嫌臟，看到白白脆脆的蓮藕露出頭來的時候，驚叫連連，驚奇和喜悅溢于言表。</p> <p class="ql-block">“挖藕啦！”</p><p class="ql-block">“藕都藏在土里，要挖出來！”</p><p class="ql-block">“我們一起挖！”</p><p class="ql-block">挖藕就在這一片歡聲笑語中進行著。</p> <p class="ql-block"> 梁莉彥副校長在百忙之中，親臨荷池，手把手教孩子們怎樣挖藕。</p> <p class="ql-block">▲桂平市逸夫?qū)嶒炐W梁莉彥副校長和孩子們分享挖藕的快樂。</p> 與“藕”比美 <p class="ql-block"> 真是大收獲呀！孩子們拿著自己的“戰(zhàn)利品"在和自己的好伙伴討論：有一節(jié)的、雙節(jié)的、三節(jié)的，有的象拳頭，有的象手臂。</p> <p class="ql-block"> 冬天，體驗的是“玉雪竅玲瓏，紛披綠映紅”的喜悅。</p> 美味佳“藕” <p class="ql-block"> 七彩娃們把這份豐收的果實帶回家，和爸爸媽媽一起制作、品嘗美味。</p> <p class="ql-block">▲炒藕片、涼拌藕片</p> <p class="ql-block">▲百香果蒸肉藕</p> <p class="ql-block">▲糯米蓮藕、藕夾、蓮藕湯、蓮藕糖</p> <p class="ql-block">▲桂花紅糖糯米藕</p> “藕”有所得 <p class="ql-block"> 七彩娃們用圖文并茂的日記形式分享了自己的挖藕樂趣。</p> <p class="ql-block"> 在“雙減”東風吹拂下，孩子們的生活有了嶄新的變化。學校將繼續(xù)以勞動實踐教育為基點，帶孩子們體會勞動的艱辛、分享勞動的喜悅、掌握勞動的技能、養(yǎng)成勞動的習慣，讓教育更加多彩，讓生命更加精彩！</p> <p class="ql-block">文字：李海平、楊媚</p><p class="ql-block">圖片：學校老師</p><p class="ql-block">審稿：梁莉彥</p>