<p class="ql-block">德國(guó)教育家雅斯貝爾斯曾說(shuō)過(guò)：“教育是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?！?lt;/p> <p class="ql-block">班主任是班級(jí)的組織者、教育者和引領(lǐng)者，也是學(xué)校工作的中堅(jiān)和骨干力量。為進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，總結(jié)和推廣班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提升班主任的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和管理水平，鷹潭市第六中學(xué)于2021年12月17號(hào)下午召開(kāi)了班主任工作經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)。</p> <p class="ql-block">本次班主任經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)由徐曉兵校長(zhǎng)主持召開(kāi)。潘校長(zhǎng)、倪校長(zhǎng)和全校各年級(jí)班主任參加了此次活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">本次一共有六位優(yōu)秀班主任進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，他們以愛(ài)心對(duì)待學(xué)生，以熱心對(duì)待家長(zhǎng)，深受學(xué)生、家長(zhǎng)的喜愛(ài)和信任。六位老師毫不吝嗇的分享了自己的從教多年的班主任經(jīng)驗(yàn)?？芍^是聽(tīng)君一席話(huà)， 勝讀十年書(shū)。</p> <p class="ql-block">第一位分享的老師是朱麗華老師。朱老師提出要想當(dāng)一名好的班主任，必須要從心出發(fā)，尊重關(guān)心學(xué)生。以平等待人作為班主任工作的大前提，同時(shí)對(duì)待不同層次的學(xué)生又要做到因材施教。并且班主任要積極做好和其他科目老師的配合工作。還要與家長(zhǎng)之間也形成良性互助的和諧關(guān)系，做到真正意義上的家校合作。</p> <p class="ql-block">第二位分享的是王玲琍老師。王老師認(rèn)為作為班主任，要通過(guò)不斷鼓勵(lì)的方式，讓學(xué)生在不斷挖掘個(gè)人潛力的過(guò)程中獲得持續(xù)性發(fā)展。同時(shí)班主任要做到公平公正，不給學(xué)生貼標(biāo)簽，拒絕用偏見(jiàn)束縛學(xué)生自身發(fā)展的可能性，讓學(xué)生只和昨天的自己比較。</p> <p class="ql-block">第三位分享的是王琴文老師。王老師強(qiáng)調(diào)了在管理班級(jí)的過(guò)程中德育的重要性，要先教會(huì)學(xué)生做人，然后才是教學(xué)生如何學(xué)習(xí)。在班級(jí)管理的過(guò)程中要做到張弛有度，保持前緊中松后緊的節(jié)奏。而做到這一切，最重要的是要從內(nèi)心對(duì)學(xué)生懷有愛(ài)和關(guān)心。</p> <p class="ql-block">第四位分享的是彭樣光老師。彭老師強(qiáng)調(diào)了班級(jí)凝聚力的重要性，并且提出通過(guò)制定班規(guī)、制定遠(yuǎn)景目標(biāo)、班級(jí)積分制等措施來(lái)幫助班級(jí)提升凝聚力。因?yàn)橹挥邪嗉?jí)有了凝聚力，學(xué)生們才會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的歸屬感和自豪感。</p> <p class="ql-block">第五位分享的是劉春優(yōu)老師。劉老師從心理學(xué)角度方分析了如何進(jìn)行班級(jí)管理，提出了班級(jí)管理的第一個(gè)月是“黃金時(shí)期”，要牢牢把握住。同時(shí)榜樣的影響力很大，作為班主任要以身作則，率先成為學(xué)生的榜樣。</p> <p class="ql-block">第六位分享的是王俊老師。王老師認(rèn)為班級(jí)管理就如同行軍作戰(zhàn)，學(xué)生就是士兵，班主任則是統(tǒng)領(lǐng)的司令。對(duì)學(xué)生不能唯成績(jī)論，要各個(gè)方面進(jìn)行考量，做到“人無(wú)我有，人有我優(yōu)”。</p> <p class="ql-block">六位老師分享結(jié)束之后與其他班主任進(jìn)行了友好的討論和交流。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)最后，徐校長(zhǎng)總結(jié)：六位優(yōu)秀班主任的發(fā)言很實(shí)在，工作經(jīng)驗(yàn)很實(shí)用，工作精神很感人。徐校長(zhǎng)認(rèn)為作為優(yōu)秀班主任，應(yīng)該從“愛(ài)”、“勤”、“范”、“提”，即關(guān)愛(ài)學(xué)生，勤勞懇切，為學(xué)生樹(shù)立榜樣模范，不斷提高個(gè)人水平這四個(gè)方面展開(kāi)工作，他希望每一位班主任都能在實(shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，成為更優(yōu)秀的班主任。</p> <p class="ql-block">班主任工作交流是思想的碰撞，是經(jīng)驗(yàn)的分享，為今后更好地開(kāi)展班級(jí)工作提供了取長(zhǎng)補(bǔ)短的平臺(tái)。相信在各位班主任的用心澆灌下，鷹潭市第六中學(xué)班級(jí)管理工作會(huì)更加扎實(shí)有效。 </p><p class="ql-block"> 編輯：劉喆</p>