<p class="ql-block"> 兒子十歲生日那天，一篇記錄他成長的小文見報。搭班的班主任把文章轉(zhuǎn)到了班級群，并附言“《揚州晚報》發(fā)表了語文丁老師的文章”。</p><p class="ql-block"> 等我上完課發(fā)現(xiàn)時，已經(jīng)快到午飯時間了，正是深秋時節(jié)一天中最溫暖的時候。辦公室朝陽面是三扇整面的大窗戶，窗簾都抬得高高的，陽光大大方方地透過窗戶滿鋪在了辦公桌上，還偷偷地一點點往里攀爬，課本、電腦、鋼筆上都涂上了金色。我滑動著手機屏“爬樓”，群里，老師、家長們一連串的大拇指、鞭炮和“恭喜”，喜慶得跟過年一樣，更有拿文中的情節(jié)來調(diào)侃我的，這份熱鬧里滿溢的喜悅都濃過了我這個當(dāng)事人。</p><p class="ql-block"> 我剛剛從另一所學(xué)校交流到這里，和這兒的老師們成為同事還不足兩個月，不擅與人熟絡(luò)的我也幾乎沒有跟他們有過什么交流，甚至連他們的性別、姓氏都還不清楚，平日里只坐在辦公桌前埋頭做自己的事情，一整天也說不了兩句話，更別說關(guān)注、關(guān)心同事們了。就這樣一個刷不到任何存在感的“外人”，他們也會這樣為我的收獲而快樂。“微信”事件讓我驚詫之余更感受到這個大家庭人與人之間濃得化不開的情誼，他們不“超然物外”，而是深度關(guān)注著同事的一點一滴，他們熱情、熱心、善良、豁達(dá)，會毫無保留地給予別人真誠，而反觀自己待人的冷漠，我愧赧不已！</p><p class="ql-block"> 陽光照耀的地方溫度明顯要高很多，我的指尖都漸漸溫?zé)崞饋?，我微笑著抬頭直面向群里的聚光燈，真誠地致謝：“九（3）大家庭太溫暖了！”</p> <p class="ql-block"> 這學(xué)期的周六正常上課，來補上之前因疫情落下的課程，但這一天，老師可以上自由班，就是只要完成自己的課務(wù)便可離校。所以，同事們每周都要拿著課表跑來跑去地調(diào)課，好把自己的任務(wù)集中到一起到校來一口氣完成。我琢磨著課表，這周需要同化學(xué)夏老師調(diào)一節(jié)課。我來到夏老師辦公桌前，笑著擺擺手中的課表，夏老師立馬明白了，但告訴我，他周六的兩節(jié)課本靠在一起。我一聽趕緊搶先表態(tài)：這樣，那就不調(diào)了呢。他的課本連在一起，我若跟人家調(diào)開了，人家豈不是上完一節(jié)課要等半天再上第二節(jié)課，或是先回家再跑一趟單位。他卻笑著說：“需要直接調(diào)?！蔽彝妻o道：“那怎么行，方便了我，影響了你?！薄皼]事，我家離得近。我記得，丁老師已經(jīng)幫助過我兩次了?！?lt;/p><p class="ql-block"> 他這么一說，我就立刻知道了他的所指。之前夏老師要外出參會，微信里跟我調(diào)過兩次課，后來他偶然路過我的辦公桌，看到我桌上貼的課表，才發(fā)現(xiàn)他兩次跟我調(diào)完課后，那個下午我要滿上三節(jié)課。他懊惱不已，連連跟我道歉說三節(jié)課滿上太辛苦了，還怪我當(dāng)時怎么沒有跟他講一下他就不跟我調(diào)了。</p><p class="ql-block"> 這一次，“恭敬不如從命”，我欣然接受了夏老師這份懷揣已久的沉沉的"回禮"，還和他約定了，下次有特殊情況需要調(diào)課，直接來對我說。</p><p class="ql-block"> 夏老師笑著點頭而去，淡白的陽光照在他藏青色的外套上，他那瘦削的肩膀，似乎比平日里看著的要寬厚一些了。</p><p class="ql-block"> 悅納別人的小成績并真誠祝福，記住別人的付出并伺以回報。人與人之間，不一定都有機會一起經(jīng)歷風(fēng)雨，但只這樣的小溫情便足以溫暖一個“深秋薄涼”，拼湊一個“歲月靜好”。</p><p class="ql-block"> 日天漸短，下班時，天已擦黑。霞光愈隱，夕陽卻像通紅油亮的鴨蛋黃掛在天邊，這空中點著的紅燈籠，一路照我到家。</p>