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送教幫扶風(fēng)雨無阻,引領(lǐng)成長暖人暖心----第三實驗幼兒園“結(jié)對幫扶林墩中心幼兒園、美宮幼兒園”片區(qū)活動

柚子

<p class="ql-block">  <span style="color:rgb(22, 126, 251);">風(fēng)雨寒冬,人心暖暖;涓涓幫扶路,送教送溫暖;同心共筑夢,攜手共前行。在2021年12月21日上午,我們迎來了長泰區(qū)進修校連福民書記、長泰區(qū)第三實驗幼兒園陳麗璇園長,林哲瑩書記帶領(lǐng)四名骨干教師到我園開展送培送教活動。</span></p> 區(qū)域活動與環(huán)創(chuàng)指導(dǎo) <p class="ql-block">  <span style="color:rgb(22, 126, 251);">第三實驗幼兒園陳園長和林哲瑩書記深入班級認真細致地參觀了我園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、班級區(qū)域活動,并為我們的環(huán)創(chuàng)及區(qū)域提出寶貴的建議。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> ?</span></p> 綜合活動《給爸爸媽媽的路線圖》 <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(22, 126, 251);">長泰區(qū)第三實驗幼兒園張阿燕老師為我們帶來了游戲課程案例《給爸爸媽媽的路線圖》。</span></p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(22, 126, 251);">這是一個由小班升中班,害怕孩子不熟悉新教室,新環(huán)境,于是老師組織家長和孩子在班級群里開展線上交流會,從孩子的討論中而一步步生成的有趣的游戲課程案例,在活動中孩子設(shè)計路線圖,用不同的東西做標(biāo)記……有趣極了。</span></p><p class="ql-block"><b> </b></p> 片段教學(xué) <p class="ql-block">  <span style="color:rgb(22, 126, 251);">片段教學(xué) :中班語言活動《我的好朋友》 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 執(zhí)教:林幼林靜涵老師、三幼王艷秋老師。</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> </b><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 此次片段教學(xué)以同課異構(gòu)的形式開展,城鄉(xiāng)之間教學(xué)模式分別以片段教學(xué)模式呈現(xiàn)出來,可謂是精彩紛呈,很好的促進城鄉(xiāng)之間教學(xué)經(jīng)驗互動與分享,片段教學(xué)是我們的薄弱項,我們將借鑒經(jīng)驗補短板。</span></p> 交流研討 <p class="ql-block"><b>  </b><span style="color:rgb(22, 126, 251);">精彩的片段教學(xué)后,江素莉園長對第三實驗幼兒園幫扶活動表達了深深的感謝,并表示老師們會借此次送教契機,在學(xué)習(xí)中實踐,在實踐中反思。</span></p> <p class="ql-block">  <span style="color:rgb(22, 126, 251);">執(zhí)教老師們闡述自己的活動設(shè)計與反思,與會教師共同研討交流。</span></p> <p class="ql-block">  <span style="color:rgb(22, 126, 251);">第三實驗幼兒園林哲瑩書記就觀摩了幼兒園的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè),做了分析指導(dǎo),在如何改進上給出了寶貴的建議。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 并提出:游戲課程化案例要立足生活,老師都應(yīng)該以觀察了解幼兒為前提,關(guān)注幼兒,尊重幼兒,支持幼兒,自主學(xué)習(xí),讓孩子去探索,體驗,去表達,把權(quán)利還給孩子。</span></p> <p class="ql-block"><b>  </b><span style="color:rgb(22, 126, 251);">最后第三實驗幼兒園陳麗璇園長總結(jié)發(fā)言:不管在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上還是活動中,我們老師要秉持“以幼兒為本”的理念,遵循幼兒身心發(fā)展特點和活動規(guī)律,促使幼兒在和諧、優(yōu)美、有效的環(huán)境中,得到情感、能力、經(jīng)驗、知識的發(fā)展。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">  </span><span style="color:rgb(22, 126, 251);">2021年12月21日下午,長泰區(qū)第三實驗幼兒園陳麗璇園長,林哲瑩書記帶領(lǐng)兩名骨干教師到美宮幼兒園開展送培送教活動。</span></p> 觀摩課 <p class="ql-block">  <span style="color:rgb(22, 126, 251);">大班科學(xué)活動 林躍珍 《會變魔術(shù)的鏡子》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 林老師帶孩子領(lǐng)略了鏡子的雙面、多面組合成像的神奇現(xiàn)象,環(huán)節(jié)設(shè)置層層遞進,材料準(zhǔn)備充分,給予孩子探索的空間,激發(fā)了孩子的探索欲,求知欲。</span></p> 片段教學(xué) <p class="ql-block">  <span style="color:rgb(22, 126, 251);">小班語言活動 戴淑芬 《森林運動會》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 戴老師聲情并茂的為我們帶來了此次片段教學(xué)內(nèi)容《森林運動會》,戴老師環(huán)節(jié)過渡流暢,對于孩子的一些回答的預(yù)設(shè)也設(shè)置得很巧妙,非常值得我們?nèi)ソ梃b與學(xué)習(xí)。</span></p> 研討活動 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">  各幼兒園派代表進行發(fā)言,評價。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">  林老師對這節(jié)課的情況進行反思,并對此次在農(nóng)村幼兒園開課的感受進行總結(jié),給予了我們實用性的建議。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 陳園長也指出要多提供給孩子探索操作的機會,這樣孩子才不會對表層的“小跳娃”感興趣,才能讓孩子更好的從目標(biāo)點,帶著任務(wù)去探索,也才能挖掘出孩子更多的可能性。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(22, 126, 251);">林哲瑩書記對此次觀摩課以及片段教學(xué)進行最后的概括性總結(jié),她指出科學(xué)與數(shù)學(xué)領(lǐng)域不是我們直接告訴孩子答案,而是讓孩子自己去探索,一遍實驗得不出來結(jié)果那就要兩遍、三遍。</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> </b><span style="color:rgb(22, 126, 251);">材料是孩子去觀察、發(fā)現(xiàn)、探究的必要條件,同時大班幼兒要具備協(xié)商,合作交流的能力,要注意培養(yǎng)孩子的傾聽能力,讓孩子帶著問題去探索,我們教師要樹立正確的兒童觀、課程觀,教育觀,真正做到信任兒童,放手兒童,放慢腳步,好好關(guān)注和品味兒童成長中的快樂和喜悅。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">  本次活動,為林墩片區(qū)的教師提供了一個學(xué)習(xí)交流、領(lǐng)悟提升的機會,老師們收獲滿滿;充分體現(xiàn)了名師引領(lǐng)、示范和輻射作用?!八徒滔锣l(xiāng)”如春日里的一縷芬芳,讓每個老師心生暖意。一個人可能走得很快,但一群人會走得更遠。感恩送教,攜手同行,共同進步!</span></p>

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