青春校園，魅力湖下——湖下中心小學(xué)校園歌詠比賽

蘋果??

童年是舞動的旋律??童年是跳躍的音符??聆聽十二月的訊息，陽光灑滿校園??走進(jìn)十二月的湖下，學(xué)子笑臉盈盈?? 近一個月的緊張籌備，在12月23日這個陽光明媚的冬日，湖下中心小學(xué)“青春校園，魅力湖下”歌詠比賽終于拉開帷幕。?? 國旗在微風(fēng)中冉冉升起，師生齊唱《義勇軍進(jìn)行曲》，歌聲在校園上空回蕩，讓人熱血沸騰。 　　易文浩校長就本次活動提出了自己的期許，比賽正式開始！ 　　本次比賽請了學(xué)校專業(yè)的音樂老師擔(dān)任評委，中心校的易海平校長也親臨現(xiàn)場。（圖右一） 　　歌唱祖國，是我們永恒的旋律；優(yōu)美的旋律，奏響中華民族偉大復(fù)興的樂章……??開場節(jié)目??全體教師大合唱《歌唱祖國》 　　現(xiàn)在讓我們一起去看看今天都有哪些精彩的節(jié)目吧！?? ??三年級小合唱??《童心向黨》 ??一年級拉歌??《加油鴨》 ??四年級小合唱??《童年》 ??二年級拉歌??《最美的光》 ??一年級小合唱??《聽我說》 ??四年級小合唱??《紅紅的太陽》 ??三年級拉歌??《踏浪》 ??二年級小合唱??《蝸牛與黃鸝鳥》 ??五年級小合唱??《隱形的翅膀》 ??四年級拉歌??《精忠報國》 ??六年級小合唱??《外婆的澎湖灣》 ??五年級拉歌??《打靶歸來》 ??三年級合唱??《我是這條街最靚的仔》 ??教師合唱??《淋雨一直走》 ??六年級小合唱??《明天會更好》 ??六年級拉歌??《團(tuán)結(jié)就是力量》 　　感恩身邊的你，感恩努力的自己，感恩所有的遇見與陪伴……此時此刻我們將心中的愛用旋律表達(dá)，愿所有的美好與溫暖如約而至。?? ??全體師生齊唱??《聽我說謝謝你》 　　每一次精彩呈現(xiàn)的背后，都有許多的汗水和付出，這次活動歷時一個月，每一點(diǎn)每一滴，都是孩子們成長過程中深深的足跡……?? 現(xiàn)在，就讓我們一起去看看這背后的故事?? 　　各年級正在緊張排練，從音樂課，到大課間，抓緊每一分每一秒，細(xì)摳每一個發(fā)音、每一個動作。?? 　　小歌手每天放學(xué)后都堅持排練一小時，一個字一個字，一句詞一句詞，反反復(fù)復(fù)、反反復(fù)復(fù)。?? 　　走隊形，過流程，全校師生一次又一次在大課間進(jìn)行集體彩排，只為了將最好的狀態(tài)呈現(xiàn)出來。?? 　　老師們正在精心布置活動場地，孩子們也跑過來幫忙，我來吹，你來綁，團(tuán)結(jié)協(xié)作效率更高。?? 　　為了比賽能有更好的效果，哪怕天色已晚，也要將音響調(diào)試到最佳。?? 　　幕后有我們，孩子們就放心大膽地將最好的狀態(tài)展現(xiàn)出來吧！?? 　　每一個孩子都應(yīng)該以最美的姿態(tài)登場，別擔(dān)心，有我們的巧手。?? 還有太多、太多…… 　　課間、午休、放學(xué)后……孩子們都能與音樂相伴，每每校園里響起那動聽的旋律，孩子們都會情不自禁地跟著歌唱……?? 每一個年級辛苦排練的日子，每一個小歌手刻苦訓(xùn)練的時光，每一個老師精心籌備的環(huán)節(jié)，都將繪成一幅非常珍貴的童年畫卷，在這個溫暖的冬日，留在孩子們的記憶里，教會孩子們堅韌、團(tuán)結(jié)、奮發(fā)、圖強(qiáng)！??????