<div style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b> 篇首語(yǔ)</b></font></div><div><div style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>（撰稿：陳德忠）</b></font></div><div> 銀杏紛飛離別愁，楓葉似火情意濃；櫻花吐芳訴衷腸，群鳥(niǎo)啁啾話情愫。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，參與云南省“萬(wàn)名校長(zhǎng)培訓(xùn)計(jì)劃”第六期培訓(xùn)已經(jīng)過(guò)去了117天，115班也走過(guò)了17周。在這一周短短的時(shí)光歲月里，似乎早已注定了繁忙而充實(shí)，結(jié)業(yè)前的各類考核接踵而至，匯報(bào)演出似乎一觸即發(fā)，看著大伙兒意猶未盡卻又無(wú)可奈何的面龐，只能化作最后的傾心而為，無(wú)論在學(xué)習(xí)中，還是在匯報(bào)演出排練中，大家表現(xiàn)出前所未有的積極，他們相信，時(shí)光不會(huì)暫停，只有相互珍惜，相互努力，才能把最美好的記憶留住。<h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">一、學(xué)習(xí)篇</font></b></h1><div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">遨游知識(shí)的海洋 填補(bǔ)心靈的空缺</font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">——記云南省萬(wàn)名校長(zhǎng)培訓(xùn)115班開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)</font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">（撰稿：陳華）</font></b></div> 培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人精密，格物之學(xué)使人深沉，道德哲學(xué)使人莊重，邏輯與修辭使人善變?！眲⑾蛟凇妒勒f(shuō)》中也著到：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”可見(jiàn)，讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，豐富生活，陶冶情操。<br> 我們115班全體學(xué)員于2021年12月18日至24日認(rèn)真自讀課本《全球通史》，通過(guò)自讀知道本書(shū)主要講述了世界歷史的進(jìn)化，世界文明的發(fā)展及其對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的影響。作者著眼于全球，側(cè)重于那些有影響的、促進(jìn)歷史發(fā)展的歷史事件，其中包括原始社會(huì)、歐亞大陸的古代文明、歐亞大陸的原始文明、歐亞以外的世界、地區(qū)分割后的世界、西方世界的崛起、西方人統(tǒng)治的世界、西方的衰落與成功等八個(gè)主要的部分。重點(diǎn)突出，主題鮮明，著重有三個(gè)主要的問(wèn)題，即（1）歐洲擴(kuò)張的根源；（2）歐洲擴(kuò)張前的儒家文化、穆斯林和其它非歐洲的世界；（3）歐洲擴(kuò)張的各個(gè)歷史時(shí)期：伊比利亞時(shí)期，荷蘭、法國(guó)、英國(guó)時(shí)期，沙俄時(shí)期。<br></div></div></div> 我們?cè)谧x書(shū)中感受到作者文筆雋永，筆力深厚，才思橫溢，整部著作風(fēng)格前后一貫，使我們?cè)陬H具歷史韻律的行文中思接千載、視通萬(wàn)里。<br> 一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。在冬日暖陽(yáng)的早晨，115班全體學(xué)員，按照云南師范大學(xué)萬(wàn)名校長(zhǎng)培訓(xùn)計(jì)劃課表要求，精神抖擻地來(lái)到教室，認(rèn)真閱讀《習(xí)近平總書(shū)記教育重要論述講義》。 <div style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">風(fēng)趣導(dǎo)讀開(kāi)眼界 透視歷史明規(guī)律</font></b></div><div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">——《全球通史》導(dǎo)讀</font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">（撰稿：馬永慧） </font></b></div>2021年12月21日上午，由錢金飛教授為D大班全體學(xué)員進(jìn)行《全球通史》導(dǎo)讀，錢教授分別從作者介紹、寫(xiě)作背景、主要內(nèi)容與閱讀拓展、讀書(shū)交流與學(xué)習(xí)任務(wù)等六個(gè)方面帶著學(xué)員們一起了解《全球通史》(上)。整節(jié)課風(fēng)趣幽默，真正帶著大家領(lǐng)略了世界歷史，開(kāi)了眼界。<br></div> 《全球通史》是一部全景式再現(xiàn)世界歷史的新型圖書(shū)。是第二次大戰(zhàn)后在歐美興起并于20世紀(jì)80年代后期影響我國(guó)史學(xué)界的全新的史學(xué)理念。它在吸收國(guó)內(nèi)外世界研究成果的基礎(chǔ)上，將世界歷史發(fā)展進(jìn)程中沉淀下來(lái)的豐富的圖文資料，按歷史編年的形式進(jìn)行編排，直觀地介紹了世界歷史的發(fā)展進(jìn)程。涉略了軍事、經(jīng)濟(jì)、科技、法律、宗教、藝術(shù)等領(lǐng)域。<br> 通過(guò)錢教授的導(dǎo)讀，讓我們明白了學(xué)習(xí)世界歷史，不僅能了解人類歷史的發(fā)展進(jìn)程，還能增長(zhǎng)知識(shí)并開(kāi)闊眼光，作為一個(gè)中國(guó)人，不光要了解本民族的歷史，更應(yīng)該了解世界的歷史，特別是在全球化迅猛發(fā)展的今天，能從歷史中認(rèn)清復(fù)雜現(xiàn)狀，在世界歷史中繼承和發(fā)揚(yáng)全人類的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，抓住要遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。<div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">小班交流深解讀 全球視野看歷史</font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">（撰稿：柏永書(shū) 李冰峰）</font></b></div> 2021年12月22日下午，在115班教室內(nèi)，同學(xué)們對(duì)《全球通史》的五個(gè)研討交流題目進(jìn)行了討論和交流。首先是李彬老師認(rèn)為：歷史是學(xué)習(xí)一切社會(huì)學(xué)科的基礎(chǔ)，其包含眾多學(xué)科的內(nèi)容，學(xué)習(xí)歷史利于從政的人員學(xué)會(huì)汲取經(jīng)驗(yàn)和管理能力，利于學(xué)習(xí)者站在世界視野的角度進(jìn)行學(xué)習(xí)；至今四次工業(yè)革命從蒸汽時(shí)代到電力時(shí)代到信息時(shí)代，再到人工智能時(shí)代，帶動(dòng)了社會(huì)及文明的不斷發(fā)展；20世紀(jì)的兩次世界大戰(zhàn)乃至冷戰(zhàn)，都導(dǎo)致了經(jīng)濟(jì)的衰退，社會(huì)的不穩(wěn)定，文明遭到破壞，明白“和平”的重要，新建國(guó)際秩序的必然；大國(guó)興衰受內(nèi)因政治民族的獨(dú)立、發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)、開(kāi)放政策影響；人類文明的普世性，有自己特點(diǎn)地域性、時(shí)間性。<br></div> 趙永峰老師認(rèn)為：學(xué)習(xí)者要視野全球看史，先閱讀，再思考；國(guó)家間的霸道文化和兼容的王道文化，談及國(guó)家興衰文化自信的重要性；文明的共同性和差異性，穩(wěn)定性和變動(dòng)性，排斥與融合。蔣川老師認(rèn)為：學(xué)習(xí)就應(yīng)吸納借鑒，選擇性的學(xué)習(xí)，選擇載體，選擇考察活動(dòng)；注重各種文明的多樣性、平等性、包容性，摒棄隔離的文明，創(chuàng)建文明生態(tài)。 最后導(dǎo)師錢教授談到：全球化、多樣性，均必要了解現(xiàn)狀和過(guò)去，教師應(yīng)具有全球的視野眼光，要學(xué)感興趣，覺(jué)得有用的歷史，可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)方式查閱學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)要有質(zhì)疑的精神，廣泛閱讀多種譯本材料，定要學(xué)會(huì)思考，文明的交流已成常態(tài)，采取積極交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)文明的交融發(fā)展和進(jìn)步，杜絕消極的文明交流。<div> 在幾位老師的交流中，我們學(xué)到了很多歷史專業(yè)性的知識(shí)，我們受益匪淺，將積極開(kāi)展學(xué)習(xí)，促進(jìn)交流，學(xué)有所獲。</div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">大班交流激情滿 歷史認(rèn)知有新高</font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">（撰稿：劉文坤）</font></b></div><div> 2021年12月24日下午，如期而遇的大班讀書(shū)交流會(huì)在同析樓404教室舉行，由項(xiàng)目辦隨機(jī)抽取的16名學(xué)員圍繞本周閱讀書(shū)目《全球通史》所提出的五個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了思想交流，115班李彬、劉正進(jìn)、陳德忠、王曉嬌四位老師上臺(tái)做交流，老師們各抒己見(jiàn)、交流精彩紛呈。</div> 交流后期，學(xué)員們齊唱歌曲《精忠報(bào)國(guó)》更是將交流會(huì)的氣氛推到了高潮，交流結(jié)束后，導(dǎo)讀專家錢金飛教授對(duì)交流做了言簡(jiǎn)意賅的點(diǎn)評(píng)和全面性的總結(jié)，給予學(xué)員們肯定的同時(shí)也對(duì)學(xué)員們提出了中肯的建議。<h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">二、講座篇</font></b></h1><div style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">運(yùn)用法治思維和法治方式提升依法治校水平<br></font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">（撰稿：趙惠敏 何倩）</font></b></div><div> 12月21日早晨，“萬(wàn)名校長(zhǎng)長(zhǎng)培訓(xùn)計(jì)劃”全體學(xué)員齊聚昆理工紅土?xí)民雎?tīng)云南省法治政府研究院院長(zhǎng)楊臨宏教授以《運(yùn)用法治思維和法治方式提升依法治校水平》為主題的專題講座，楊教授分享十九大報(bào)告將法治思維作為“增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)”建設(shè)之一；增強(qiáng)政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)，堅(jiān)持戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維、底線思維，科學(xué)制定和堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線方針政策，把黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方落到實(shí)處。</div> 楊教授圍繞正確認(rèn)識(shí)依法治校中誰(shuí)治誰(shuí)？治什么？怎么治？正確認(rèn)識(shí)法治思維和如何提升運(yùn)用法治思維能力等內(nèi)容展開(kāi)講座。他特別強(qiáng)調(diào)法治思維是底線思維，是符合法治精神的思維模式。運(yùn)用法治思維的基本步驟進(jìn)一步規(guī)范完善依法治校的標(biāo)準(zhǔn)，將依法治校制度化、規(guī)范化，通過(guò)生動(dòng)的實(shí)例講解，突出依法治校的重要性，提高了參培學(xué)員依法治校水平并告誡各位學(xué)員：守法即正義，與其違法而生，莫如遵法而死。<div style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b><br></b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>一片丹心總向陽(yáng) 櫛風(fēng)沐雨意韻長(zhǎng)</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>（撰稿：羅毅）</b></font></div><div> 12月24日上午，云南省“萬(wàn)名校長(zhǎng)培訓(xùn)計(jì)劃”第六期名家講座迎來(lái)了首都師范大學(xué)附屬育新學(xué)校、回龍觀育新學(xué)校原任校長(zhǎng)、全國(guó)德育先進(jìn)工作者張金成。以《我是怎樣當(dāng)校長(zhǎng)的》為主題，為本次培訓(xùn)學(xué)員授課。<br></div> 張金成校長(zhǎng)分別圍繞校長(zhǎng)的辦學(xué)理念、教師思想意識(shí)的轉(zhuǎn)變、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生全面發(fā)展以及學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，重點(diǎn)講述了學(xué)習(xí)情境、問(wèn)題導(dǎo)向和思維能力。時(shí)代變了，學(xué)生變了，教師的教育思想和教學(xué)方法也要跟著改變。張金成校長(zhǎng)語(yǔ)言詼諧幽默，講解深入淺出，善用生動(dòng)的案例與學(xué)員互動(dòng)，會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈。<h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">三、文體活動(dòng)篇</font></b></h1><div style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">運(yùn)動(dòng)強(qiáng)健體魄 鍛煉舒暢身心</font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">（撰稿：陳德忠 李中直）</font></b></div><div> 放學(xué)后的球場(chǎng)是同學(xué)們釋放壓力的好去處。運(yùn)動(dòng)緩解了我們的學(xué)習(xí)壓力也增進(jìn)了彼此的感情。<br> 還記得10月21日氣排球比賽嗎，在隊(duì)長(zhǎng)趙建平老師的帶領(lǐng)下，從來(lái)沒(méi)有打球經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)們相約走進(jìn)球場(chǎng)，努力練習(xí)、互相切磋。在比賽中，隊(duì)員們頑強(qiáng)拼搏、越戰(zhàn)越勇，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。<br></div> 每天，同學(xué)們相約打羽毛球、乒乓球、晨跑、夜跑，勞逸結(jié)合堅(jiān)持健康的生活方式。體育鍛煉增強(qiáng)了彼此間的交流和了解，大家收獲了快樂(lè)和健康，115班的同學(xué)更加的團(tuán)結(jié)、友愛(ài)。<div><br></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">節(jié)目排練熱情高 綻放風(fēng)采有情懷</font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">（撰稿：鄧林寧）</font></b></div><div> 青春無(wú)悔、行且珍惜。離別將至、三個(gè)多月的培訓(xùn)為我們帶來(lái)了太多的感動(dòng)和歡樂(lè)。而在這離別之際、希望通過(guò)舉辦匯報(bào)文藝演出、讓115班各位學(xué)員再次感受這三個(gè)多月的美好回憶。《昨天·今天·明天》是我們匯演的主題、通過(guò)朗誦、唱歌、跳舞來(lái)表達(dá)我們班學(xué)員們的青春歲月。<br></div> 趙惠敏老師負(fù)責(zé)朗誦部分的排練、在排練中我們感受到了老師們的教育情懷；鄧林寧老師負(fù)責(zé)唱歌部分的排練，《同桌的你》感受到了同學(xué)之間的那份珍貴友誼、吳婷婷老師負(fù)責(zé)跳舞部分的排練、一首《New Boy》仿佛讓我們看到了明日的曙光！雖然排練時(shí)間很緊、但每位學(xué)員都綻放了自己的風(fēng)采、發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)。<div> 希望余下的兩個(gè)星期我們能繼續(xù)堅(jiān)持努力、砥礪前行、不忘初心！</div> <div style="text-align: center;"> <b><font color="#ff8a00">結(jié)束語(yǔ)</font></b></div><div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">（撰稿：陳德忠）</font></b></div><div> 沒(méi)有因阻斷而停歇的流水，卻有留在心間永難忘懷的記憶。愿時(shí)光時(shí)光你慢些走，再看一看臣服在你腳下的這群教育的追夢(mèng)人，他們執(zhí)著而剛毅，他們繼承著云南師范大學(xué)“剛毅堅(jiān)卓”的校訓(xùn)，用積極進(jìn)取的拼搏精神書(shū)寫(xiě)未來(lái)的教育夢(mèng)；他們熱情大方，無(wú)論大班交流互動(dòng)還是教育思想分享，都侃侃而談，自然大方；他們明禮誠(chéng)信，互幫互學(xué)，不管是球場(chǎng)上還是教室里，他們毫不保留給予學(xué)員們正確的動(dòng)作要領(lǐng)、思想引領(lǐng)。時(shí)光不負(fù)追星人，115的全體學(xué)員堅(jiān)信，在大家的共同努力下，定當(dāng)義不容辭地將教育之種播撒在這片紅土高原上。<div><b>圖文：李中直 陳 華 柏永書(shū) 趙惠敏 馬永慧</b></div><div><b> 陳德忠 劉文坤 李冰峰 羅 毅 何 倩</b></div><div><b> 鄧林寧</b></div><div><b>編輯：陳永祥</b></div><div><b>審核：康艷兵 李艷彬</b></div></div></div>