<p> 每個(gè)學(xué)生都是一粒種子，都潛藏著不可估量的能量，好的教育方式應(yīng)該是為學(xué)生全面的、有個(gè)性的發(fā)展鋪設(shè)平臺(tái)，把每一粒種子都激活，實(shí)現(xiàn)“各成乃器”。</p><p> 本學(xué)期的學(xué)科活動(dòng)，我們專門為后進(jìn)生（統(tǒng)一稱為“月亮寶貝”）搭建展示平臺(tái)，舉行“計(jì)算大比拼”的活動(dòng)。目的是通過以賽促學(xué)、跟蹤檢測、適時(shí)指導(dǎo)的方式，幫助他們進(jìn)步，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的自信心。五年級(jí)上冊知識(shí)計(jì)算比重大，難度高，所以從提高計(jì)算能力入手幫助他們提升成績。</p> <p>此次活動(dòng)分為七個(gè)環(huán)節(jié)</p><p>環(huán)節(jié)一：確定參賽人員。（及格線上下浮動(dòng)的學(xué)生）</p><p> 師：“今天要選拔5名同學(xué)參加全校計(jì)算大比拼活動(dòng)。因?yàn)槟銈冞M(jìn)步很大，所以決定選派你們參加?！?lt;/p><p> 寶貝：是真的嗎？我能行嗎？</p><p> 師：“你們當(dāng)然能行，老師覺得你們潛力大著呢！”</p><p> 寶貝：“好的，老師，我們一定竭盡全力，取得好成績?！?lt;/p><p> 寶貝們興高采烈而又慎重的去參賽。</p><p><br></p> <p>環(huán)節(jié)二：賽前計(jì)算指導(dǎo)。</p><p> 五年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長，夏老師為參賽的孩子們梳理小數(shù)乘、除法、簡便運(yùn)算、解方程等知識(shí)點(diǎn)的計(jì)算方法，強(qiáng)調(diào)計(jì)算注意事項(xiàng)。孩子們聽的很認(rèn)真。積極互動(dòng)，舉手發(fā)言。</p> <p>環(huán)節(jié)三：答題</p><p> 瞧，每個(gè)孩子都認(rèn)真計(jì)算！</p> <p>環(huán)節(jié)四：指導(dǎo)驗(yàn)算和檢查方法</p><p> 夏老師從口算、豎式計(jì)算、簡便運(yùn)算、解方程等等，每種題型逐一進(jìn)行指導(dǎo)檢查與驗(yàn)算的方法，強(qiáng)調(diào)檢查與驗(yàn)算的重要性。</p> <p>環(huán)節(jié)五：答疑解惑</p><p> 賽后鼓勵(lì)孩子們有不會(huì)的，不懂的向老師提問。夏老師賽后把提出疑問的孩子留下來進(jìn)行一對(duì)一講解指導(dǎo)過關(guān)。</p><p> 有孩子開心的說：“老師，不會(huì)算的我都會(huì)了，今天很有收獲”。</p><p> 看到她們開心的表情。</p><p><br></p><p><br></p><p> </p> <p>環(huán)節(jié)六：頒獎(jiǎng)</p><p> 本次活動(dòng)評(píng)出17個(gè)一等獎(jiǎng)，10個(gè)二等獎(jiǎng)，我們在大會(huì)議室進(jìn)行了頒獎(jiǎng)儀式。</p><p> 有孩子說：“老師，這是我第一次得獎(jiǎng)，還是一等獎(jiǎng)，我太開心了，我會(huì)繼續(xù)努力的?！?lt;/p><p> 我看到了他們激動(dòng)的表情以及眼中閃爍的自信的光芒。</p><p><br></p> <p>環(huán)節(jié)七：制定跟蹤檢測指導(dǎo)計(jì)劃</p><p><br></p><p> 對(duì)于參賽的寶貝們，我們各班老師賽后繼續(xù)跟蹤檢測并指導(dǎo)，爭取讓他們學(xué)得扎實(shí)，學(xué)得自信。</p>