<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)，深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益。我校各科開展教學(xué)教研活動(dòng)。</p> 活動(dòng)前 <p class="ql-block"> 在開展活動(dòng)前，召開全校教師會(huì)，確定上課老師，各科教研組共同探討，確定上課內(nèi)容、書寫教案、做好課件。</p> <p class="ql-block"> 此次教研活動(dòng)我校邀請(qǐng)到新坪鎮(zhèn)中心學(xué)校廖榮兵校長，及各科教研員參加。</p> <p class="ql-block">課前，中心學(xué)校廖校長指出：</p><p class="ql-block">1.扎實(shí)做好教研課；</p><p class="ql-block">2.把學(xué)生教育好，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。</p> 活動(dòng)進(jìn)行時(shí) <p class="ql-block">“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。”看看我們的精彩瞬間。</p> <p class="ql-block"> 一年級(jí)王金香老師的課堂輕松愉快，思路清晰。老師注重筆順指導(dǎo)，課堂上王老師不急不躁，利用圖文理解詩句，加深學(xué)生的印象，激發(fā)學(xué)生的積極性。</p> <p class="ql-block"> 三年級(jí)沈云華老師執(zhí)教的《司馬光》，抓住單元導(dǎo)讀，明確單元目標(biāo)。本節(jié)課老師注重朗讀指導(dǎo)，聽讀、范讀、指名讀、跟讀、分組讀等多形式的朗讀，加深學(xué)生對(duì)課文印象。交給學(xué)生理解文言文的方法：看注釋、擴(kuò)詞法、圖文結(jié)合。</p> <p class="ql-block"> 五年級(jí)莫家義主任執(zhí)教的《我的“長生果”》，師生配合默契，板書清晰明了。莫主任在教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生的讀、寫能力，注重引導(dǎo)學(xué)生自主思考學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 三年級(jí)舒煜勤老師執(zhí)教的《長方形周長復(fù)習(xí)課》，課堂氣氛愉快，學(xué)生積極回答問題。舒老師幫學(xué)生復(fù)習(xí)長方形的特點(diǎn)，做到溫故；引導(dǎo)學(xué)生靈活運(yùn)用長方形的周長公式及變換公式。</p> <p class="ql-block"> 五年級(jí)李林碧老師執(zhí)教的《Dot’t shout，please！》。李老師由詞到句串聯(lián)課文，通過特定場景進(jìn)行情感教育，五年級(jí)的孩子們也很認(rèn)真，老師特別注意表揚(yáng)學(xué)生。</p> 共同探討、評(píng)課 <p class="ql-block"> 聽完課后，執(zhí)教老師們先進(jìn)行課后反思，接著聽課老師進(jìn)行評(píng)課。大家都積極的發(fā)言，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，大家都各有收獲！</p> <p class="ql-block"> 語、數(shù)教研員也總結(jié)了本次教研活動(dòng)，如何做好期末復(fù)習(xí)及教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 最后，教研員給我們老師們頒發(fā)獎(jiǎng)狀，鼓勵(lì)老師們積極、認(rèn)真、扎實(shí)的做好教研活動(dòng)，共同進(jìn)步！</p> <p class="ql-block"> 積極、扎實(shí)開展教研活動(dòng)，是我們提高教育教學(xué)能力和教研活動(dòng)的主陣地。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">圖片：劉清林 陽韋美 覃玉玲 林隆駒</p><p class="ql-block">編輯：陽韋美</p><p class="ql-block">審核：丘思軍</p>