<p class="ql-block">吳蒙杰老師說:</p><p class="ql-block">如果大家對那種抖風(fēng)箱很感興趣。未來我專門多拍幾條視頻講講抖風(fēng)箱。不過說實話，抖風(fēng)箱確實是體力活，如果身體不太健康的老師們可以嘗試比較簡易的抖風(fēng)箱。但切忌不要蠻練，蠻練很容易受傷的！這一條是利用身體和琴體之間的關(guān)系。就是合理利用身體上的部位，給琴體輸送力量，以達到演奏的效果。</p><p class="ql-block">但一樣。切忌不要蠻力！</p><p class="ql-block">這個技巧也適用于許多慢速樂章。</p><p class="ql-block">老師們看到很多需要用勁的地方貌似是胳膊用勁。因為拉琴我們是正面面對著觀眾。當側(cè)過來時，大家可以看到。我演奏時的下半身是在用力的。</p><p class="ql-block">曾經(jīng)帶學(xué)弟的時候我提出個玩笑話：就是如果拉琴沒勁，試著用屁股發(fā)力[捂臉]。哈哈，可能有些俗，但挺實用的。不僅僅是腰部。腿 臀 胯 都可以使用上。</p> <p class="ql-block">老師們，音階練習(xí)切忌快，一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打。同時在跑動的過程要注意音色的控制。</p><p class="ql-block">一定要把一個技巧融會貫通，看他能否與不同作品的技巧建立聯(lián)系與交流。</p><p class="ql-block">2021-12-29-</p> <p class="ql-block">……我試過最好的方法應(yīng)該是分階段練習(xí)。就是比如，一天要練1個小時琴，那么可以試著早上半小時，晚上半小時。這樣分割時間來練習(xí)。同時，練習(xí)的時候也要注意，盡量提高效率，就是抓住練習(xí)的重點難點要害，突出多練，慢練。同時，如果發(fā)現(xiàn)身體不適，一定不要蠻力不要著急，停下來休息休息，等覺得身體正常了再考慮練習(xí)。如果我們覺得身體上支撐不了強度高的練習(xí)。不論在練習(xí)時間和曲目難度上，都可以做些調(diào)整。例如，把曲目難度降低，把之前練過的簡單曲子繼續(xù)復(fù)盤。時間上也降低，但一定保證每次練習(xí)的時候練習(xí)重點和難點。</p> <p class="ql-block">老師們好。今天分享了三則演奏經(jīng)驗。</p><p class="ql-block">分別是：</p><p class="ql-block">手腕斷音練習(xí)方法；</p><p class="ql-block">二抖風(fēng)箱；</p><p class="ql-block">三抖風(fēng)箱的方法；</p><p class="ql-block">謝謝大家支持[玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]</p><p class="ql-block">馬上2021年要過去了（今天是2021年12月31日），祝老師們新的一年身體健康，萬事如意，心想事成[玫瑰][玫瑰][玫瑰]！</p><p class="ql-block">衷心祝福我群里的每一位老師，每一位朋友[愛心][愛心][愛心]！</p> <p class="ql-block">老師們好，今天的視頻比較特殊，就是給大家想傳遞一個練琴的思想。</p><p class="ql-block">就是練的慢，不見得是壞事；練的快，不見得是好事。重要的是，我們要不斷積累，利用一切可以利用的條件去練習(xí)，去沉淀。（2022-1-1-晚）</p> <p class="ql-block">老師們好。今天錄制了三條視頻</p><p class="ql-block">分別分享：</p><p class="ql-block">顫音；</p><p class="ql-block">重音進行；</p><p class="ql-block">舞曲節(jié)奏的演奏經(jīng)驗。</p><p class="ql-block">顫音：注意放松，與在乎風(fēng)箱的緊松。</p><p class="ql-block">重音進行：在平穩(wěn)的條件下做出干脆的聲音。</p><p class="ql-block">舞曲節(jié)奏：華爾茲節(jié)奏中左手演奏部分剖析。（2022-1-2-上午）</p> <p class="ql-block">我示范出來的曲子那些和聲，我個人覺得不是訓(xùn)練的，而是積累的，這種技能不是專門訓(xùn)練出來。而是您練習(xí)的曲子越來越多之后，您自然而然就會了。所以，為什么我總是建議大家不要放棄任何的小曲子，一點一滴的都是積累。麻雀雖小，五臟俱全。小曲子也一樣，結(jié)構(gòu)雖小，但仍是一首作品。（這是1月2日中午時分，小杰老師看到有朋友在群里問，練琴中和聲、顫音、手指等如何運用問題后的留言答復(fù)。）</p>