<p class="ql-block"> 金牛搖尾辭舊歲，玉虎踏雪迎新春?；厥走^去的一年，我們團結(jié)務實的二年級語文教師走過的教與研，學與思的教育教學之路，可謂有笑有淚，有花有果，點點滴滴的美好仿佛還在眼前，為夢想追逐的二年級語文教師一直都在默默地努力著······</p> <p class="ql-block">教研活動之一：集體備課，集思廣益</p><p class="ql-block"> 每周四下午是我校語文教研時間，我們二年級語文教師齊聚一堂，教研活動如荼如火進行。教研活動分微型課展示與集體研修教材兩部分。首先由下周引領(lǐng)上課教師，以微型課的形式展示公開課內(nèi)容，然后大家各抒己見，提出建議和意見，以便展示的課堂更加精彩。接著，研磨下周要上課的一單元教材，商討本單元的重難點及拓展，提高內(nèi)容，集思廣益，大家都在不斷地成長。</p> <p class="ql-block">教研活動之二：優(yōu)課示范，精彩綻放</p><p class="ql-block"> 每周三是語文引領(lǐng)課時間，有上周主備教師引領(lǐng)上課。經(jīng)過大家集體教研，示范上課的教師更加的自信，課堂引導，點撥巧妙，過渡自然，重難點內(nèi)容講授水到渠成，一個個精彩瞬間不停綻放。</p> <p class="ql-block">教研活動之三：評課議課，各抒己見</p><p class="ql-block"> 思深方益遠，反思才能進步提高。每節(jié)課后，大家評課議課，暢所欲言，紛紛指出本堂課的教學亮點和有待再提高再改善的地方，或針對某個細節(jié)作出深入的剖析與概括，總有一些建議一針見血，恰到好處，讓每位教師受益匪淺。</p> <p class="ql-block">教研活動之四：品名師課例，引專業(yè)成長</p><p class="ql-block"> 博觀方能約取，厚積才能薄發(fā)。我們不局限于校內(nèi)組內(nèi)的學習交流，學校定期組織我們集體觀摩名師課堂，向語文界的名師大家，學習他們的教學藝術(shù)，教學智慧。一學期下來，我們觀賞了趙志祥、孫雙金、吉春亞等十來位名師的課堂，受益良多，指引我們在語文教學之路上走的更深遠，更寬廣！</p> <p class="ql-block"> 教無涯，而研不止。伴隨著雙減政策的推行，什么樣的課堂是高效的?什么樣的教學方式是孩子喜歡的？怎樣讓孩子在輕松愉悅的環(huán)境中想學、樂學？我們二年級語文教師一直在思考。雙減路上，我們潛心前行，步履雖緩慢但堅定！</p>