<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 為提高教師探究新形式下嶄新的教學(xué)模式，改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)成果、促進(jìn)交流。本學(xué)期陽(yáng)高縣特殊教育學(xué)校組織進(jìn)行為期三個(gè)月的5節(jié)公開(kāi)示范課活動(dòng)。其中，生活語(yǔ)文課兩位老師針對(duì)同課異構(gòu)展現(xiàn)出不一樣的精彩課堂。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 在為期三個(gè)月的活動(dòng)中，授課教師以課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，遵循康教結(jié)合的理念，圍繞教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)教案、制作教具，以新穎的多媒體課件、專(zhuān)業(yè)的教學(xué)模式、精彩的教學(xué)技能展示了一節(jié)節(jié)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，靈活的教學(xué)方法，充分展示了特校教師扎實(shí)的基本功和多彩的課堂藝術(shù)，體現(xiàn)了老師們從特殊兒童生活入手，在生活中學(xué)習(xí)、在生活中認(rèn)識(shí)世界，使孩子們?cè)趯捤勺杂傻姆諊锌鞓?lè)學(xué)習(xí)。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">生活語(yǔ)文《小小的船》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:18px;">—李曉旭</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 課堂上，教師充分利用多媒體教學(xué)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，教學(xué)環(huán)節(jié)細(xì)致合理，循序漸進(jìn)，清晰明了，形式多樣。學(xué)生通過(guò)參與課堂游戲，逐步理解并掌握了本課的重難點(diǎn)，做到了在用中學(xué)，學(xué)中用。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 生活適應(yīng)《疫情健康教育》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">—王潔</p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 教師對(duì)本節(jié)課的主題設(shè)定為當(dāng)下熱門(mén)的話(huà)題進(jìn)行講解，貼近生活，符合現(xiàn)境實(shí)際情況，讓學(xué)生了解防疫健康知識(shí)，本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)具體明確，重點(diǎn)突出，理論聯(lián)系實(shí)踐，整節(jié)課，課堂氛圍好，學(xué)生配合程度高。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">繪畫(huà)與手工《小丑》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> —高曉敏</p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 在本節(jié)課中，教師首先讓學(xué)生通過(guò)觀(guān)看小丑表演視頻，創(chuàng)設(shè)情境，引出所學(xué)內(nèi)容。其次，通過(guò)小丑的圖片，讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀(guān)察，鼓勵(lì)學(xué)生大膽地表達(dá)與創(chuàng)作。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，教師分步驟的講解示范，不斷的巡回指導(dǎo)學(xué)生。最后，德育教育，讓學(xué)生懂得做一個(gè)快樂(lè)的人。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">生活語(yǔ)文《小小的船》 </b></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:18px;">—高巧魚(yú)</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 教師分層施教，循序漸進(jìn)。讓不同層次的學(xué)生通過(guò)看圖，先說(shuō)詞，再過(guò)渡到說(shuō)句子，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，就連平時(shí)不說(shuō)話(huà)的同學(xué)也站起來(lái)回答問(wèn)題，課堂參與度高，氣氛異?；钴S。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 《認(rèn)識(shí)整時(shí)》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:18px;">—高敏</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 在活動(dòng)中，教師緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)和組織活動(dòng)，并根據(jù)特教學(xué)生的特點(diǎn)將教學(xué)活動(dòng)融入到游戲活動(dòng)中，創(chuàng)設(shè)情境引領(lǐng)孩子更投入地學(xué)習(xí)，抽鐘表禮物充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，讓孩子在有趣的游戲和情境中輕松學(xué)到本領(lǐng)，達(dá)到預(yù)期的教育效果。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 聽(tīng)課教師沉浸在一節(jié)節(jié)精彩紛呈的課堂中，感受著學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代化技術(shù)深度融合帶來(lái)的沖擊，欣賞著不同的教學(xué)風(fēng)格碰撞出繽紛的教育教學(xué)火花。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 課后評(píng)課研討環(huán)節(jié)，老師們暢所欲言、言無(wú)不盡，充分表達(dá)了自己的思考和建議。授課教師對(duì)自己授課的內(nèi)容進(jìn)行說(shuō)課。聽(tīng)課的老師共同研討，大家圍繞老師們的教學(xué)設(shè)計(jì)、活動(dòng)組織、課堂創(chuàng)新、教學(xué)效果等方面作了點(diǎn)評(píng)，在學(xué)習(xí)別人的同時(shí)也審視自我在教育理念和教學(xué)行為上的不足，提出改進(jìn)方法，探索多種教學(xué)方式，共同斟酌更好的教學(xué)策略，展開(kāi)智慧的碰撞。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 古語(yǔ)說(shuō)“操千曲而后曉聲，觀(guān)千劍而后識(shí)器”，教學(xué)藝術(shù)的提高需要我們不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，不斷實(shí)踐，在學(xué)習(xí)中更新理念，在探索中創(chuàng)新方法，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，多聽(tīng)課、多展示、多交流，用新理念新方法提升自己的教育教學(xué)水平，用心用智打造高效課堂。</b></p>