領略數(shù)學之美感受學以致用

一&伊

第十九小學六年級數(shù)學嘉年華活動展 　　數(shù)學課程標準中指出：“綜合與實踐”是一類以問題為載體，以學生自主參與為主的學習活動，是培養(yǎng)學生應用意識和創(chuàng)新意識的重要和有效的載體。學生在日常生活和學習中不知不覺的會接觸許許多多的數(shù)學問題，為了讓學生感受到數(shù)學是無處不在，數(shù)學是有用的，我們進行了“領略數(shù)學之美，感受學以致用”為主題的數(shù)學嘉年華活動，一系列走進生活的實踐活動讓學生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，使孩子們感受到生活中處處有數(shù)學，利用自己學到的知識解決問題，讓數(shù)學不再是“冰冷的美麗”，體驗到成功的快樂！ 一：生活中的百分數(shù)有哪些？看看這些漂亮的手抄報，同學們靈活的把數(shù)學知識與生活相連接！ 二：我會求大樹高度，利用學過的比例知識，通過測量影長知道一棵樹的高度，體會生活中的數(shù)學問題并解決問題，看看同學們測量的多認真！ 三：我來切切看。學習了圓柱有同學理解不了橫切面和縱切面，看，他們拿出了香腸，蘿卜等，這下明白了！快給他們點贊吧！ 四：讓我們來看看同學們是如何把統(tǒng)計圖運用到生活當中吧！ 扇形統(tǒng)計圖復式折線統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖 五：數(shù)學手抄我最棒，數(shù)學手抄組的孩子們畫出了一個個既好看又能學到數(shù)學知識的手抄報，快來看看吧！ 六：我們不僅在活動中積極開朗，在學習當中我們也是很認真的哦！ 　　看著同學們一張張開心的笑臉、一份份個性化的作業(yè)，數(shù)學不再是冷冰冰的數(shù)字，同學們在收獲知識的同時收獲開心。在這樣的實踐活動上，同學們不只是知道了要怎樣做，更重要的是經(jīng)歷解決問題的全過程，在解決具體實際問題的過程中積累數(shù)學活動經(jīng)驗，培養(yǎng)學生的問題意識和解決實際問題的能力，這樣的實踐活動應該多讓學生參加！