<p class="ql-block"> 《綱要》中指出：“自然的、身邊的、熟悉的、生活中的事物是幼兒最感興趣的，對這些事物的探究能激發(fā)幼兒喜歡探究的熱情?！奔埵侵袊乃拇蟀l(fā)明之一，在日常生活中，我們會用到各種各樣的紙，幼兒的日常生活中也積累了一些對紙有關的知識。我班幼兒對紙的主題興趣濃厚，愛問為什么，喜歡探究。為此，我們結(jié)合幼兒年齡特點及興趣需要，本學期開展主題《好玩的紙》。主題活動的開展旨在引導幼兒在收集、操作實踐的過程中探究紙的各種秘密；知道紙是中國人最早發(fā)明的，激發(fā)幼兒的民族自豪感；懂得愛惜用紙、節(jié)約用紙的道理，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。</p><p class="ql-block"> 孩子們與紙進行了一次美麗的邂逅，留下了一個個精彩的瞬間。</p> <p class="ql-block">第一階段《主題緣來》</p><p class="ql-block">你們知道紙是誰發(fā)明的嗎？</p><p class="ql-block">紙是怎么制造出來的？</p><p class="ql-block">我們一起尋找答案吧！</p> <p class="ql-block">第二階段《了解紙的由來》</p><p class="ql-block">尋找繪本</p><p class="ql-block">觀看繪本</p> <p class="ql-block">第三階段《會變的紙》</p> <p class="ql-block">來看看我們的紙團畫吧</p> <p class="ql-block">?????♂?：我的是愛心，我們要做一個有愛心的小朋友</p><p class="ql-block">?????♀?：我的是小魚，我很喜歡小魚??</p> <p class="ql-block">我們的粘貼畫</p> <p class="ql-block">看看我們的作品吧</p> <p class="ql-block">咦，看??我們這么認真在剪什么呢？</p> <p class="ql-block">完成啦，我學會了剪窗花??，過年可以用來裝飾哦</p> <p class="ql-block">我們還會折紙花??哦</p> <p class="ql-block">第三階段《我和紙兒做游戲》</p> <p class="ql-block">報紙??跑跑樂</p> <p class="ql-block">猜猜我們誰會跑第一名呢??</p> <p class="ql-block">《報紙??跑跑樂》的游戲結(jié)束了??，我們一起做游戲道具吧????</p> <p class="ql-block">趕小豬??</p> <p class="ql-block">《紙巾侵染畫》</p> <p class="ql-block">紙巾侵染所需材料</p> <p class="ql-block">我們把折疊好的紙巾進行染色，我們把先折疊在染色的這個過程叫“侵染”，今天又學到了新的本領，好棒哦????</p> <p class="ql-block">你覺得侵染好的紙巾可以做什么呢??</p> <p class="ql-block">第四階段《區(qū)域里的那些游戲》</p> <p class="ql-block">美工區(qū)</p><p class="ql-block">《旗袍粘貼畫》</p> <p class="ql-block">科學區(qū)</p><p class="ql-block">猜猜看??我們要做什么呢</p> <p class="ql-block">我們玩的是彩虹橋??</p> <p class="ql-block">我也來試試吧~</p> <p class="ql-block">通過《“紙”想遇見你》主題活動，讓孩子們更加深入了解了陪伴在我們身邊的各種</p><p class="ql-block">紙??，孩子們有了節(jié)約用紙的意識????，從身邊小事入手，保護環(huán)境，愛惜資源??。同時在活動過程中我們給予孩子們動手操作的機會，給孩子們想象的空間，讓孩子們在玩中學、在學中玩，遵循自己的興趣，勇敢嘗試，讓孩子們在每一次的活動中真實體驗生活中的那份小美好!??</p>