創(chuàng)意過(guò)寒假不負(fù)好時(shí)光--城關(guān)中心校城內(nèi)小學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng)

雪花

季節(jié)輪回，時(shí)光流轉(zhuǎn)，告別了緊張的學(xué)習(xí)生活，我們迎來(lái)輕松愉快的寒假生活。為了讓大家度過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)、有意義的假期，學(xué)校給大家設(shè)計(jì)了豐富多彩的寒假特色作業(yè)，既有書面形式的，也有實(shí)踐活動(dòng)類的，它將給你提供新的舞臺(tái)，讓你以全新的方式展現(xiàn)自己風(fēng)采。相信每一位同學(xué)都是最棒的，一定會(huì)在體驗(yàn)中不斷收獲，快樂(lè)成長(zhǎng)。 假期生活我做主 　　“凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢”。假期是孩子休息調(diào)整、自主發(fā)展的重要階段。希望家長(zhǎng)朋友們能夠尊重孩子成長(zhǎng)的科學(xué)規(guī)律，不把假期當(dāng)學(xué)期，給予孩子留白思考、創(chuàng)新探索的時(shí)間與空間。建議您在放假伊始，在遵守防疫要求的前提下，結(jié)合學(xué)校寒假安排，與孩子共同商量制定一份科學(xué)合理的寒假計(jì)劃，培養(yǎng)孩子自我管理、自我發(fā)展的能力。 趣味課堂之語(yǔ)文 　　1.誦讀積累：每天誦讀10分鐘。家長(zhǎng)可以幫助孩子選擇適宜的兒歌、童謠、成語(yǔ)、諺語(yǔ)、俗語(yǔ)、名言警句等，誦讀時(shí)可以加入適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言，以視頻的形式展現(xiàn)自己的風(fēng)采。 2.古詩(shī)詞積累：結(jié)合下學(xué)期古詩(shī)目錄，每周背誦古詩(shī)至少2首。 3.整本書閱讀：每天堅(jiān)持閱讀30分鐘(推薦的必讀書)。要求：邊讀邊用筆圈出好詞，用波浪線畫出好句，并隨時(shí)記錄感想。以制作書簽、辦讀書小報(bào)、海報(bào)、畫思維導(dǎo)圖等形式呈現(xiàn)讀書成果（任選一）。 4.書寫練習(xí)：建議家長(zhǎng)為孩子購(gòu)買作品紙和適合的字帖。要求孩子每天練習(xí)20分鐘硬筆書法。另外，軟筆書法班的同學(xué)每天堅(jiān)持練習(xí)軟筆。開(kāi)學(xué)后每個(gè)班級(jí)將書寫美觀的硬筆書法或軟筆書法作品，以班級(jí)為單位裝訂成冊(cè)上交學(xué)校。 5.綜合實(shí)踐類： 搜集10個(gè)關(guān)于虎的成語(yǔ)故事，3個(gè)關(guān)于虎的歇后語(yǔ)，3首與虎有關(guān)的古詩(shī)，一副最喜歡的春節(jié)對(duì)聯(lián)。 搜集冬奧會(huì)的相關(guān)資料，如主題曲、會(huì)標(biāo)、比賽項(xiàng)目、最喜歡的運(yùn)動(dòng)員等，完成一份小報(bào)、習(xí)作或?qū)W唱主題曲、畫運(yùn)動(dòng)員精彩瞬間（自選一）。 尋訪疫情期間涌現(xiàn)出的英雄人物，通過(guò)錄制視頻、寫作、繪畫等形式表達(dá)對(duì)防疫英雄的敬佩之情。 結(jié)合班本文化，完成一份項(xiàng)目式學(xué)習(xí)研究報(bào)告（報(bào)告單附后，自行打?。?。 尋找春節(jié)里的趣事、民風(fēng)民俗等，以“我和春節(jié)的故事”為主題完成實(shí)踐活動(dòng)。一二年級(jí)畫一張娃娃報(bào)；三四年級(jí)用簡(jiǎn)短文字對(duì)活動(dòng)進(jìn)行描述，配上相應(yīng)的圖畫；五六年級(jí)寫一篇習(xí)作，可以用散文、詩(shī)歌、童話故事等不同形式表現(xiàn)該主題。 趣味課堂之?dāng)?shù)學(xué) 　　1.計(jì)算類：每天10道口算題，2道豎式計(jì)算或脫式計(jì)算。 2.閱讀類：堅(jiān)持?jǐn)?shù)學(xué)閱讀，定期寫數(shù)學(xué)日記、辦數(shù)學(xué)小報(bào)或思維導(dǎo)圖（自選一）。 書目推薦： 一年級(jí)：《時(shí)間的故事》 二年級(jí)：《李毓佩數(shù)學(xué)童話集》 三年級(jí)：《數(shù)學(xué)幫幫忙》 四年級(jí)：《有趣的讓人睡不著覺(jué)的數(shù)學(xué)》 五年級(jí)：《數(shù)學(xué)星球》《我是數(shù)學(xué)迷》 六年級(jí)：《好玩的數(shù)學(xué)》《數(shù)學(xué)小叢書》 3.實(shí)踐類： 春節(jié)將至，家家戶戶都要備年貨，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)當(dāng)一回小管家，將家中購(gòu)買的物品名稱、數(shù)量、價(jià)格（單價(jià)、總價(jià)）、用途等進(jìn)行記錄，比較分析一下最大的開(kāi)支是哪一類？這些年貨與春節(jié)習(xí)俗有什么關(guān)系等。制作一份年貨購(gòu)買清單或一份春節(jié)開(kāi)支統(tǒng)計(jì)圖（自選一）。 趣味課堂之英語(yǔ) 　　1.聽(tīng)力朗讀：堅(jiān)持聽(tīng)錄音和讀課文。聽(tīng)力內(nèi)容可以是課文錄音或英語(yǔ)動(dòng)畫片、視頻。 2.單詞書寫：堅(jiān)持讀、背單詞，并優(yōu)美地書寫單詞。 3.綜合實(shí)踐：制作英語(yǔ)手抄報(bào)，主題根據(jù)課本單元話題自選。 趣味課堂之道法 　　1.綜合實(shí)踐活動(dòng)：養(yǎng)成每天收看《新聞聯(lián)播》等電視節(jié)目的習(xí)慣，從小關(guān)心國(guó)家大事，了解社會(huì)熱點(diǎn)，把自己了解到的信息制作成卡片、海報(bào)等（自選一）。 2.厚植情懷：觀看影視劇紀(jì)錄片、參觀紅色基地、學(xué)唱紅歌等多種方式學(xué)習(xí)黨的歷史，制作思維導(dǎo)圖或手抄報(bào)（自選一）。 趣味課堂之科學(xué) 　　1.觀察體驗(yàn)：種植蒜苗，觀察蒜苗發(fā)芽到成長(zhǎng)的過(guò)程，完成一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 2.動(dòng)手操作：利用家里的廢舊物品線團(tuán)、塑料瓶、紙杯等完成一項(xiàng)科學(xué)小制作并在班級(jí)群里曬一曬自己的作品。 趣味課堂之美術(shù) 年畫大創(chuàng)作 以“過(guò)新年”為主題，利用所學(xué)美術(shù)知識(shí)，運(yùn)用各種材料如：橡皮泥、粘土、卡紙、刮刮紙、廢舊紙盒、瓶罐等材料，創(chuàng)作一幅喜慶、祥和、熱鬧的虎年作品（窗花、燈籠、紙藝、布藝、泥塑等均可）。 趣味課堂之體育 　　疫情當(dāng)前，我們除了學(xué)習(xí)，更要保護(hù)好自己，讓自己的身體強(qiáng)壯起來(lái)。大家可以選擇自己喜歡的體育項(xiàng)目，如跳高、跳遠(yuǎn)、長(zhǎng)跑、短跑、跳繩、跳皮筋、踢足球、踢毽子、打羽毛球、打乒乓球、打籃球等進(jìn)行鍛煉，運(yùn)動(dòng)時(shí)一定要遵循自身的身體狀況，循序漸進(jìn)的進(jìn)行鍛煉，不要突然之間進(jìn)行高強(qiáng)度的鍛煉，以免對(duì)身體造成嚴(yán)重的損傷。 趣味課堂之心理健康 　　1.傾聽(tīng)孩子說(shuō)話 家庭應(yīng)該是孩子說(shuō)心里話的地方，家長(zhǎng)常跟孩子聊天，把說(shuō)話的機(jī)會(huì)多留給孩子，讓孩子敞開(kāi)心扉，盡情表達(dá)自己，不做過(guò)多評(píng)判。特別是父親要跟孩子作有益的思想交流，不能因?yàn)槊β刀毕⒆拥某砷L(zhǎng)。當(dāng)孩子說(shuō)話時(shí)，家長(zhǎng)傾聽(tīng)時(shí)是最美好、最溫馨的。 2.寬容與約束都重要 家長(zhǎng)應(yīng)平等地對(duì)待孩子，在寬容孩子的同時(shí)要給孩子必要的約束。過(guò)分寬容則陷于溺愛(ài)，過(guò)分嚴(yán)格則破壞親子關(guān)系。孩子的快樂(lè)性格不會(huì)是在訓(xùn)斥聲中養(yǎng)成，寬容孩子與約束孩子的不良行為并不矛盾，奠定孩子愉悅的幸?；A(chǔ)從鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)開(kāi)始。 3.鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)有方法 青少年的自尊心往往都很強(qiáng)，如果父母只因?yàn)楹⒆荧@得好成績(jī)而夸獎(jiǎng)孩子，會(huì)讓孩子認(rèn)為取得好成績(jī)才是好孩子，而好成績(jī)往往不是完全可以由孩子的努力來(lái)控制的，所以孩子會(huì)更容易不安。如果父母能看到孩子的努力，夸獎(jiǎng)他做事情的過(guò)程，往往會(huì)讓孩子更有動(dòng)力繼續(xù)去努力做事。 4.親近大自然，接觸社會(huì)生活 家庭教育要鼓勵(lì)孩子接觸大自然，接觸社會(huì)。假期里讓孩子在開(kāi)放的空間里盡情地舒展身心，在藍(lán)天下、草地上曬太陽(yáng)，親近大自然。鼓勵(lì)孩子參加社會(huì)公益活動(dòng)，培養(yǎng)孩子為他人服務(wù)的行為與愛(ài)心，體驗(yàn)不同的學(xué)校角色、家庭角色、社會(huì)角色，體驗(yàn)生活的多姿多彩，有助于培養(yǎng)孩子的完善人格。 5.關(guān)注親子陪伴。 假期是家長(zhǎng)與孩子親密接觸、共同成長(zhǎng)的最佳時(shí)機(jī)。希望您能給予孩子愛(ài)的陪伴，不要用報(bào)班補(bǔ)習(xí)代替親子時(shí)間。建議您多與孩子溝通交流，聊生活，聊成長(zhǎng)，聊興趣愛(ài)好，真正了解孩子的精神需求，做孩子的朋友和榜樣。用善于發(fā)現(xiàn)的眼光鼓勵(lì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，給予孩子安全感、信任感和幸福感。 各位家長(zhǎng)： 寒假生活是孩子幸福童年的一部分，也是孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。請(qǐng)各位家長(zhǎng)重視孩子寒假的生活，合理安排學(xué)習(xí)，用您的關(guān)注和監(jiān)督，陪伴孩子創(chuàng)意過(guò)寒假，不負(fù)好時(shí)光。 最后，祝愿每一位城小學(xué)子：學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂(lè)成長(zhǎng)！ 祝愿全體家長(zhǎng)和老師：身體健康、工作順利、家庭幸福！ 附件1：寒假必讀書目清單 附件2：項(xiàng)目式學(xué)習(xí)研究報(bào)告