<p class="ql-block" style="text-align:center;">防疫不松懈，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">線上共成長，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">隔屏不隔愛，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">停課不停學(xué)，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">成長不延期。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 為貫徹落實上級關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求，切實做好疫情期間教育教學(xué)工作，引導(dǎo)學(xué)生開展好居家學(xué)習(xí)活動，永康市溪岸小學(xué)召開緊急會議，提出“離校不離心，家校共護學(xué)”的倡議，全面啟動線上教學(xué)工作。</p> <p class="ql-block"> 校領(lǐng)導(dǎo)第一時間做了周密布署，力爭把疫情對學(xué)生的學(xué)習(xí)影響降至最低。各班科任教師慎重審時度勢，制定了適宜的線上學(xué)習(xí)方案，保障教學(xué)活動在繼續(xù)落實“雙減”政策的基礎(chǔ)上不減學(xué)習(xí)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 溪岸小學(xué)在做好校園疫情防控的基礎(chǔ)上，經(jīng)過反復(fù)討論，最終決定以“分班、分點、分時段”三分原則，有序開展學(xué)習(xí)資料分發(fā)到生的工作。開始分發(fā)之前，各班教師在本班教室內(nèi)認(rèn)真分發(fā)、逐一核對、打包裝袋。一袋袋整齊的學(xué)習(xí)資料，裝載了老師對學(xué)生殷切的期盼和濃濃的關(guān)愛。</p> <p class="ql-block"> 分發(fā)現(xiàn)場設(shè)在學(xué)校周圍，班主任先統(tǒng)一將本班學(xué)習(xí)資料裝好，再根據(jù)學(xué)校安排的時間通知家長到指定領(lǐng)取點領(lǐng)取。每個班班內(nèi)先分組，組長先領(lǐng)取，再由組長分發(fā)到各家長手上，避免人員聚集。領(lǐng)取資料期間，班主任反復(fù)提醒家長做好個人防護，科學(xué)佩戴口罩，簽領(lǐng)之后即刻回家，減少接觸。</p> <p class="ql-block"> 隔離不隔情，離校不離心。溪岸小學(xué)高度重視隔離學(xué)生的心理疏導(dǎo)和幫扶工作。收到二（2）班應(yīng)心茹同學(xué)居家隔離至1月30日的通知后，校領(lǐng)導(dǎo)馬上統(tǒng)籌安排，由梅蕾校長和班主任陳老師負(fù)責(zé)，把期末復(fù)習(xí)資料和學(xué)習(xí)用品送到學(xué)生手上。兩位老師還隔著門親切問候，讓學(xué)生感受到學(xué)校、老師永遠(yuǎn)是她堅實的后盾。</p> <p class="ql-block"> 面對疫情，停課是對師生防疫安全的保障，不停學(xué)是對學(xué)生學(xué)習(xí)追求的滿足。家校配合，攜手共進，期待我們能夠早日回到教室學(xué)習(xí)。我們堅信，在永康市民強大的戰(zhàn)疫意志和共同努力下，很快就能迎來云開“疫”散、師生相聚！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">圖片：溪小教師</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">文字：姚菁菁 陳華靚</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：溪岸小學(xué)宣傳部</p><p class="ql-block"><br></p>