<p class="ql-block"> ??時光荏苒，??歲月如梭，轉(zhuǎn)眼已是歲末寒稍時。??“滴答！滴答！”學(xué)期末的計時鐘已然響起，是成長的樂章在唱響，是眷戀的歌謠在回蕩……????</p><p class="ql-block"> 在孩子的成長與進(jìn)步，老師的辛勤與付出中，又走過了一個學(xué)期。為進(jìn)一步了解本學(xué)期幼兒各方面的發(fā)展水平，科學(xué)的評價幼兒綜合能力的發(fā)展，同時也幫教師做好本學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)，營里鎮(zhèn)學(xué)區(qū)幼兒園<span style="font-size:18px;">??于</span>2025年1月6日開展了學(xué)期末幼兒測評活動??</p> <p class="ql-block"> 本次活動由各園園長、輔導(dǎo)員及業(yè)務(wù)園長組成考核小組，本著公平公正的原則??，對幼兒以操作、技能、問答等方式結(jié)合五大領(lǐng)域內(nèi)容進(jìn)行綜合評價，對教師從備課、游戲案例、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料投放、幼兒成長檔案及班級衛(wèi)生保健工作進(jìn)行統(tǒng)一考評，以此來達(dá)到考核促發(fā)展，攜手共進(jìn)步的目的??。</p> <p class="ql-block"> 每進(jìn)到一個班，本班教師抽取考核題目，評委根據(jù)孩子的表現(xiàn)情況現(xiàn)場打分，測評的同時關(guān)注幼兒在活動過程中的習(xí)慣養(yǎng)成情況??。</p> <p class="ql-block"> 孩子們在測評的過程中表現(xiàn)得自信滿滿??????好聽的歌聲，可愛的動作，無一不顯現(xiàn)孩子的進(jìn)步與成長。??????</p> <p class="ql-block"> 孩子們個個坐姿端正，回答問題時能做到聲音洪亮，自信大方，操作完能主動把玩具歸位??，在集體回答問題時能積極專注。</p> <p class="ql-block"> 從檢查教師常規(guī)中發(fā)現(xiàn)教師能按時備課，備課過程中有教師反思、對活動的改進(jìn)與措施以及對孩子能力的提升。從班內(nèi)區(qū)域規(guī)劃及材料投放中能感受到教師從孩子出發(fā)，最大限度地滿足幼兒自主游戲的發(fā)展??。</p> <p class="ql-block"> 一次考核，一次提升，在考核中各園教師找準(zhǔn)了自己的薄弱點，達(dá)到了此次考評的目的??。</p><p class="ql-block"> 我們將以此為契機(jī)，繼續(xù)一體化管理，有條不紊地開展幼兒園各項工作，不斷創(chuàng)新，進(jìn)一步發(fā)展一體化管理優(yōu)勢，為幼兒創(chuàng)造健康、快樂的教育環(huán)境，讓幼兒享受到更優(yōu)質(zhì)的教育??。</p> <p class="ql-block"> 本次考核活動，孩子們在輕松愉悅的氛圍中，展現(xiàn)了他們的表現(xiàn)力??，不僅增強(qiáng)了自信心，還激發(fā)了主動學(xué)習(xí)的意識，感受到了成長的快樂，更為本學(xué)期幼兒園的生活畫上了完美的句號??。</p> <p class="ql-block"> 通過孩子們的表現(xiàn)和教師工作的呈現(xiàn)，各園之間能找出差異，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，為下學(xué)期的教育教學(xué)找準(zhǔn)了方向??，為制定教學(xué)計劃打下了基礎(chǔ)。同時教師們也對自己的工作有了理性定位，對后續(xù)教學(xué)也有一定的方向??????</p>