<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，形成教育合力，有效鞏固“雙減”等工作成果，同時(shí)不斷加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)，樹立教育良好形象，推進(jìn)學(xué)校教育工作健康發(fā)展，2022年1月18日開始，古城鎮(zhèn)第二小學(xué)將開展為期一周的“千名教師進(jìn)萬家”家訪活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 早上10點(diǎn)整，明生義副校長主持召開“千名教師進(jìn)萬家”活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)。強(qiáng)調(diào)本次活動(dòng)的重要性及活動(dòng)的意義，并對家訪教師做了分工安排。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)后，班主任與隨訪老師對班級學(xué)生家庭住址進(jìn)行梳理與歸類，以便提前規(guī)劃家訪路線，確保高效完成家訪。</p> 一、問 <p class="ql-block"> 了解學(xué)生家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等。</p> 二、聽 <p class="ql-block"> 認(rèn)真傾聽，促膝長談，真心交流，聽取家長對學(xué)校提出的希望，力爭辦人民滿意教育。</p> 三、講 <p class="ql-block"> 宣傳黨的十九屆六中全會(huì)精神、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》相關(guān)內(nèi)容及“雙減”政策主要內(nèi)容，對家長關(guān)心的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作</p> 四、記 <p class="ql-block"> 詳細(xì)做好活動(dòng)記錄，認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)成效，深刻反思自身不足，及時(shí)改進(jìn)教育方法，切實(shí)提升教育水平，助力教育整體發(fā)展。</p> 五、悟 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 課上做老師，課下做朋友。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 家校心連心，教育手牽手。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 傾聽家長的心聲，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 做家長的貼心人；</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 洞悉孩子的世界，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 做孩子的成長導(dǎo)師。</b></p><p class="ql-block"><br></p> 篇后語： <p class="ql-block"> 教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同參與。要想全面了解學(xué)生，就必須走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。而“家訪”便是走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界的一座愛的橋梁！也是家校溝通的“希望橋”。</p> 美篇制作：盧福安 攝? ? ?像：家訪老師 監(jiān)? ? ? ? ?制：明生義 審? ? ? ? ?核：孫伯榮