精心設(shè)計(jì)，學(xué)科融合 <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“雙減”政策，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，配合防疫工作，2022年1月17日-1月19日，大峪溝鎮(zhèn)中心小學(xué)將一、二年級(jí)期末學(xué)科素質(zhì)綜合測(cè)評(píng)安排為線(xiàn)上模式。為此，我校制定了詳細(xì)的測(cè)評(píng)方案：</p> <p class="ql-block"> 各位老師為了更好的落實(shí)測(cè)評(píng)方案，進(jìn)行了深入的探討并制定更加合理的線(xiàn)上測(cè)評(píng)內(nèi)容：</p> 趣味測(cè)評(píng)，大展身手 一年級(jí) <p class="ql-block">語(yǔ)文測(cè)評(píng)（測(cè)評(píng)教師：張園園、崔灣灣、郝菲菲）</p><p class="ql-block"> 本次語(yǔ)文測(cè)評(píng)有拼音王國(guó)、漢字樂(lè)園、能說(shuō)會(huì)道三個(gè)關(guān)卡。孩子們隨機(jī)抽取題目，在一個(gè)個(gè)有趣的語(yǔ)文知識(shí)中大顯身手，收獲成功和快樂(lè)的同時(shí)，溫故而知新，為今后的學(xué)習(xí)增強(qiáng)了動(dòng)力。</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)測(cè)評(píng)（測(cè)評(píng)教師:張秀娜，蔣玉笛）</p><p class="ql-block"> 本次數(shù)學(xué)測(cè)評(píng)有：口算我能行、圖形自取屋、最強(qiáng)大腦的關(guān)卡。在奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)中，孩子們利用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)各顯神通，向關(guān)卡發(fā)出了進(jìn)攻。在歡樂(lè)闖關(guān)游戲中，培養(yǎng)了孩子們的綜合應(yīng)用能力、邏輯思維能力，積累了生活經(jīng)驗(yàn)。</p> 二年級(jí) <p class="ql-block">語(yǔ)文測(cè)評(píng)（測(cè)評(píng)教師：毋晴晴、張會(huì)貞、張豐麗）</p><p class="ql-block"> 語(yǔ)文測(cè)評(píng)設(shè)計(jì)了“識(shí)字小達(dá)人”“讀背小明星”“表達(dá)小能手”等豐富的關(guān)卡。從基礎(chǔ)抓起，檢測(cè)字詞掌握和詩(shī)詞的積累，并考查了學(xué)生的說(shuō)話(huà)能力，測(cè)評(píng)了孩子們的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)，打好語(yǔ)文學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。孩子們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，在老師的指引下認(rèn)真有序參與。</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)測(cè)評(píng)（測(cè)評(píng)教師：費(fèi)延蕊、夏莉）</p><p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)測(cè)評(píng)分成“口算小達(dá)人”“時(shí)鐘撥一撥”“購(gòu)物我最強(qiáng)”三個(gè)關(guān)卡，考查學(xué)生運(yùn)算能力和應(yīng)用意識(shí)等數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。</p> 減負(fù)提質(zhì)，家校共喜 <p class="ql-block"> 通過(guò)此次測(cè)評(píng)，家長(zhǎng)們對(duì)孩子半學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況有了更進(jìn)一步的了解，不僅看到了孩子的知識(shí)素養(yǎng)，還看到了孩子的交流表達(dá)能力，邏輯思維能力等等。這也是對(duì)這一段學(xué)習(xí)的總結(jié)，同時(shí)也是對(duì)孩子們的鍛煉。測(cè)試結(jié)束后，教師根據(jù)學(xué)生在各環(huán)節(jié)測(cè)試表現(xiàn)，公平公正地給每位學(xué)生評(píng)價(jià)出綜合等級(jí)。</p> <p class="ql-block"> 本次無(wú)紙化測(cè)評(píng)活動(dòng)，改變了評(píng)價(jià)方式，增加了測(cè)評(píng)的趣味性、綜合性。單調(diào)的紙質(zhì)檢測(cè)變成了素質(zhì)測(cè)評(píng)，學(xué)生在測(cè)評(píng)中回顧知識(shí)、鞏固知識(shí)、靈活運(yùn)用知識(shí)，獲得不同的等級(jí)。學(xué)生在愉快自在的氛圍中完成檢測(cè)，同時(shí)綜合運(yùn)用能力，自主應(yīng)變能力、語(yǔ)言表達(dá)能力還得到了提升。孩子們學(xué)在其中，玩在其中，樂(lè)在其中，學(xué)習(xí)積極性被極大的調(diào)動(dòng)起來(lái)，且更自信地發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)。這就是我們最期望的：讓每個(gè)學(xué)生都陽(yáng)光，讓每個(gè)生命都精彩。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖文提供：一年級(jí)組 二年級(jí)組</p><p class="ql-block">美篇制作：毋晴晴 郝菲菲</p><p class="ql-block">審 核: 賈利鵬 張豐麗</p>