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淅川二小:“育”教于樂、“樂”在其中、“美”輪美奐——體音美教師寒假研磨課活動紀實

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<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  冬日漸深,寒意漸濃,瑟瑟的冷風仍舊不能阻擋老師們共同研討、助力成長的步伐。伴隨著簌簌寒風,淅川縣第二小學體音美教師寒假研磨活動正如火如荼地開展中。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 寒假研磨課的主要任務是有效落實“雙減”政策,深化對素質(zhì)教育的認識,促進學生健康成長,發(fā)揮體育美育的育人功能,提高體音美學科教師的教育教學水平,促進教師的專業(yè)發(fā)展,為新學期的教育教學工作做好充分準備。</span></p> 體育組研磨課活動 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  體育組組長王蕾老師從體育課的管理方面入手,分析了當前體育教學中存在的重點問題,并提出切合實際的教學建議。她提出,上體育課時要講清當堂注意事項,對于不安全不合適的事情要重點提示,同時要抓好紀律,一開始就讓學生規(guī)范化上課,對于安全系數(shù)較小的技能、技巧,可以在課上多讓學生學習到、涉及到。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 接著她又以“如何提高學生集合速度、隊伍整齊度”進行自己的課堂教學診斷。討論以“從常規(guī)管理抓起”為重點,提出自己課堂中的一些疑惑。大家集思廣益,力促體育教學行動一致、目標明確。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  為了讓學生做操時更具整齊性與觀賞性,王蕾老師與李明分別為大家展示了《七彩陽光》課間操與《拍手操》的動作,對每個動作都進行了規(guī)范。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  籃球是?種競爭激烈、具有強趣味性、集體性強,鍛煉?體效果明顯的運動。李明?師在校園內(nèi)為大家展示了籃球課堂教學活動,她對定點拍球,左右手交換拍球、投籃等進行了細致的講解。</span></p> 音樂組研磨課活動 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  音樂是通過以聆聽音樂、表現(xiàn)音樂和音樂創(chuàng)造活動為主的審美活動。音樂組組長寇老師認為,備好課是上好課的先決條件,認真?zhèn)湔n是提高教學質(zhì)量的關鍵,在課程設計上力求精益求精,力求學生能在音樂課上陶冶情操,放松心情,并掌握課堂技能。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 付主席提出,作為二小學子,各班應首先學習本校校歌,以提升各位學生的集體榮譽感。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 吳校長關于各班對于歌曲的練習時間進行了補充,她認為要善于抓住課前一支歌,飯前一支歌,豐富學生的課余生活。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  接下來,大家依次對下冊書本的歌曲進行了逐歌演唱,并編排了歌曲律動,力求讓學生體驗最生動、最開心的音樂課堂。</span></p> 美術(shù)組研磨課活動 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span><span style="font-size:22px;">隨著時代的進步,美術(shù)知識的更新速度加快,美術(shù)教育在小學階段教育中的所占的比重越來越大。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 美術(shù)組組長馬俊婷老師認為,為了增強學生對形象的感受能力和想象能力,激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,教師需挖掘運用各種生動有趣的教學輔助手段。如多樣教具、網(wǎng)絡圖片、動畫等,這樣可大大提高課堂教學實效。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  寒假研磨活動中還分析了每位老師的教學亮點以及努力方向,特別提出了美術(shù)課要抓牢審美主線以及開放性的教學,在新的學期里,要提供給學生更多施展個性的空間,培養(yǎng)學生的愛美審美情趣。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  “乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”。通過這次研磨活動,大家開闊了思路,深化了認識,統(tǒng)一了思想,不但提高了體音美教師的教育教學能力和業(yè)務水平,而且對體音美開展的教研活動起到了一定的推動作用。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 展望未來,任重而道遠。年后,我們會繼續(xù)我們的研磨之旅,我們將堅定地沿著教研之路繼續(xù)走下去,努力讓“雙減”政策落地落實,為加強我校的體育美育工作貢獻自己的力量!</span></p>

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