<p class="ql-block">閱讀，是一種享受</p><p class="ql-block"> ——享受鳥語花香，輕風流水；</p><p class="ql-block">閱讀，是一種情懷</p><p class="ql-block"> ——讓人敞開心扉，親進自然；</p><p class="ql-block">閱讀，是一種成長</p><p class="ql-block"> ——既增長知識，又陶野情操；</p><p class="ql-block">閱讀，是一種敬畏</p><p class="ql-block"> ——讓我們聆聽心聲，敬畏生命。</p><p class="ql-block">????????????????????????????</p> <p class="ql-block"> 大家好，我是凌源市回民小學的劉海運，今天我向大家推薦的書目是由謝云老師主編的《好班是怎樣煉成的》，很榮幸有機會跟大家分享我的閱讀感悟。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"><u>好書推薦</u></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);"><u>《好班是怎樣煉成的》</u></b></p> 與書??結緣 <p class="ql-block"> 2022年1月，在楊校長的引領下，翻開了這本看似普通卻并不簡單的書，經過了近一周的閱讀，書中很多的觀點和做法讓我受益匪淺，我覺得這是一本適合所有班主任反復研讀的“工具書”，書中收錄了十余位優(yōu)秀班主任的班級建設之道，分別從“班級秩序”、“班級激勵機制”、“師生關系”、“班級文化”、“家校關系”、“班級生活及主題班會”、“學生發(fā)展引領”及“班主任自我形象建設”這八個方面展開，具有很強的可操作性，便于教師們學習、實踐。</p> 編者簡介 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 謝云 </b><span style="font-size:18px;">網名</span>“江湖一刀”。四川省綿陽市涪城區(qū)教師進修學校副校長、教研員。四川省作家協(xié)會會員，《教師博覽》簽約作者、特約編輯，教師民間團隊“知行社”創(chuàng)始人，“中國教育報2014年度推動讀書十大人物”。曾獲“綿陽市十大杰出青年”“四川省優(yōu)秀教師”等稱號。</p><p class="ql-block"> 出版專著《背在背上的井》《春天正被眾手相傳》《幸福教師五項修煉——禪里的教育》《跟禪師學做教師》等，主編《“不乖”教師的正能量》等。</p> 讀書??感悟 <p class="ql-block"> 謝云老師把自己定位于“建設者”，把我們所從事的教育事業(yè)定位于“培養(yǎng)建設者”，謝老師講：從某種意義上說，人生就好比建房子，童年，算是打地基；青年，算是砌墻體；中年，主體封頂。教育就是承擔著學生“人生工程建設”的一個非常重要的環(huán)節(jié)“打地基”。</p> <p class="ql-block"> 我們最終要培養(yǎng)什么樣的人？我們要向社會輸出什么樣的人呢？是一生碌碌無為，淡入淡出，還是有想法，有創(chuàng)造力，能夠推動社會進步的新一代有為青年，答案是顯而易見的。因此作為教師的我們，在小學階段應該引導他們學會設計“藍圖”和 “框架”，規(guī)劃“朝向”和“格局”，幫他們做好土地平整等施工前的準備，協(xié)助他們打下牢固的“地基”，讓他們有能力建設好自己的“人生之房”，成為對社會有用的人。</p> 建設好自己的班級 <p class="ql-block"> 一個班級好比一個“家庭”，這個班級的班風走向，取決于這個班級的班主任。一位有愛心、有責任心、充滿著正能量的班主任，他所帶的班級一定是極具凝聚力、向心力的班集體。</p><p class="ql-block"> 當然，作為一名優(yōu)秀的教師，最根本的還是需要不斷的自我建設，堅持學習，不斷地自我提升，這樣才能在這瞬息萬變的信息時代，保持永遠的“新”。</p> <p class="ql-block"> 寵辱不驚，閑看書卷奧秘，去留無意，漫隨書卷人生。</p><p class="ql-block"> 閱書，讀己，追隨心靈的凈土！親愛的朋友們，讓我們一起翻開手中的書吧……</p>