道阻且長 行則致遠--精細管理提質(zhì)效 精準施策抓備考卓雅·高三 <p class="ql-block"> --東湖高中2022屆卓雅.魅力高三2022年1月備考回眸</p> <p class="ql-block"><span style="color: black;"> 道阻且長, 行則致遠。冬日凝春，靜待花開。當一個嚴冬即將過去的時候，東湖高中2022屆卓雅.魅力高三1月復(fù)習備考于1月27日結(jié)束了。1月，是全體高三老師熱忱投入，精心教學的真實回應(yīng)，更是全體高三學子全力拼搏，奮戰(zhàn)高三的精彩寫照。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 一、精細管理抓備考，元月統(tǒng)考成效好。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> </span> 1、年級管理精細化，推行個性化培輔措施。高三年級的備考工作有月安排、周計劃、日提醒。為促進學生各學科均衡發(fā)展，有效促進學生達到自己的目標，年級組制定了培優(yōu)輔差工作方案，并有年級值日檢查記載，即每天課外活動每班兩名老師下班輔導(dǎo)，但是高三老師們個個積極不甘落后，爭先恐后進教室輔導(dǎo)學生，高三老師輔導(dǎo)學生成為高三年級一道靚麗的風景。</p> 高三年級元月周工作安排 高三教師輔導(dǎo)學生1 高三教師輔導(dǎo)學生2 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 2、狠抓教學過程管理?！ ?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> </span>①認真推行巡課、聽課制度。年級組要求每一位教師認真履行教書育人的職責，年級組在開學初提出了巡課、聽課制度，要求年級管理人員每天深入課堂聽課。年級值日重點巡查教師上課、早、晚自習輔導(dǎo)情況，如實記載學生在課堂上的行為表現(xiàn)，并及時公布。</p><p class="ql-block"> ②嚴格按要求進行1月的常規(guī)教學檢查。各學科復(fù)習備考方式不盡相同，有資料，有學案導(dǎo)學，有各類復(fù)習卷。年級組按要求對常規(guī)教學進行一次全面檢查，做到準確、具體，及時通報結(jié)果，并及時整理后反饋到班級、備課組、教師，有效地促進了教師發(fā)揮自己的教學特長，改進教學中的不足，有力地監(jiān)督了教師的常規(guī)教學過程。（部分老師的優(yōu)秀備課如下圖）</p> <p class="ql-block"> 優(yōu)秀備課—語文孟四會老師</p> 優(yōu)秀備課—數(shù)學陳芳老師 優(yōu)秀備課—英語文會宜老師 優(yōu)秀備課—化學楊閔卓老師 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 3、優(yōu)秀的團隊產(chǎn)生優(yōu)異的成績。</span></p><p class="ql-block"> 高三的教師責任重大，承載著學生的未來、學校的興衰。我校高三年級的128位教師，更知責任重大，使命當前，一直勤奮地耕耘著。</p><p class="ql-block"> 高三教師勤奮工作，率先垂范。兩校合并之初，老師們?yōu)閷W校的教育質(zhì)量感到憂慮，他們認真?zhèn)湔n，勤于輔導(dǎo)，分層要求、分層落實，經(jīng)常利用休息時間工作，一直以堅守崗位、兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的教風感染著我們的學生，激勵他們勤奮學習，積極進取。</p><p class="ql-block"> 高三教師克難奮進，成效顯著。老師們正視現(xiàn)實，客觀地分析學生的學情，回歸基礎(chǔ)，回歸教材。各備課組采取有效的措施，元月統(tǒng)考成績成績處于全市同類高中前列，具體如下：</p><p class="ql-block"> 裸分一本上線：①物理類25人，歷史類26人，合計51人。②含體藝生一本上線：物理類26人，歷史類45人，合計71人。③完成教育局下達的裸分50人一本總?cè)蝿?wù)，協(xié)作體學校共上線138人（74+64）。</p><p class="ql-block"> 裸分本科上線： ②物理類199人，歷史類319人，合計518人。②含體藝生一本上線：物理類213人，歷史類333人，合計546人。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 4、元月統(tǒng)考后，全年級所有老師通過召開全體教師、各班教導(dǎo)會等方式，精心分析試題類型，認真總結(jié)考試得失，以期有效應(yīng)對后期備考。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 二、笑臉迎新年 奮斗致青春</span></p><p class="ql-block"> 虎年迎春到,新年新氣象。為豐富校園文化生活，促進全體師生以良好的精神面貌迎接2022年的新年到來，高三年級開展了“笑臉迎新年 奮斗致青春”活動。</p><p class="ql-block"> 本次活動得到高三廣大師生的熱烈歡迎和積極配合。高三的老師們把學生們在平時學習過程中的笑臉用手機“偷偷”拍下來，高三年級組把收集選取的100余張學生的笑臉照片,制作成三塊精美的大型笑臉墻。笑臉墻上除了有分班展示的各班學生的精彩笑臉，還有各班班主任精心準備的祝福語。校長鄧代法為此次活動特意撰寫了刊首語，以此勉勵同學們要以積極樂觀的精神面對高三生活，以拼搏奮進的姿態(tài)致敬青春，把微笑留給自己、把微笑留給他人，共建和諧、幸福和快樂的校園。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> “笑臉墻上，同學們?yōu)楦鞣N各樣的快樂而微笑。每當我看到他們的微笑，我就忘了我的一些煩惱，我覺得自己也可以如他們那樣快樂微笑。幸福就在身邊，悲喜只有一念之隔。我要做一個積極樂觀的人?！痹撔８呷耐瑢W們觀看笑臉墻后紛紛與老師們交流了以上的觀點。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> </span>此次活動的開展改善了該校學生們的認知，調(diào)節(jié)了學生們的情緒，使學生及師生之間的友誼得到進一步提升，有效提振了該校高三師生復(fù)習備考的精氣神。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 三、堅持立德樹人，年級德育有特色。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> </span>1、年級德育工作精細扎實。高三德育政教工作重點以規(guī)范校服穿戴、整肅課堂秩序、強化自支時間學生管理、提升輔導(dǎo)課效率、考風考紀教育等為抓手，嚴肅校風校紀，積極營造優(yōu)良的年級級風和濃厚的學風；年級組組織學生會專題培訓，細化、優(yōu)化常規(guī)管理；定期備考總結(jié)及學生集中訓話成常態(tài)；關(guān)注特異學生，強化心與心交流、面對面幫扶。</p> <p class="ql-block">高三年級學生會召開總結(jié)會</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 2、狠抓學生日常管理。學生的日常管理是班風與學風建設(shè)的基石，任何時候都不能放松。年級管理通過校級值日、年級值日、教師值日三崗巡查，全面覆蓋進行無縫管理。三類值日有明確要求：要有記載、有公布、有等次劃分，真正做到崗位到人、責任到人。便于規(guī)范化，年級組對學生空擋時間有細化要求，同時出臺“每日班級學風班風公示欄”，由年級值日詳細記載，及時公布，及時整改。</span></p> <p class="ql-block">高三年級日常管理公示</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 3、周期性開展勵志教育。把目標教育、理想教育細化、實化、生活化。把遠大目標與理想跟現(xiàn)實高考、復(fù)習備考緊密結(jié)合，把平時的要求與溫馨提示跟目標聯(lián)系在一起，每月進行一次循環(huán)式勵志教育。例如：在讀大學生的母校勵志講座，各班采取的勵志視頻教育、黑板報、墻報、桌貼、紙條寄語等多樣化勵志方式，不斷昂揚學生斗志，燃燒學生激情。每周重溫年級誓詞，每月重溫目標，把目標教育與勵志教育貫穿在高三備考的每一個階段中，給學生以源源不斷的動力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: black;">優(yōu)秀畢業(yè)生回母校進行勵志講座</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 4、打造班級德育團隊。打造以班主任為首、科任老師全員參與的班級德育團隊，使德育工作功能最大化，也真正使德育形式周期化、目標化、團隊化。高三年級突出班主任的核心地位，促使班主任由單一的管理者向服務(wù)者、引領(lǐng)者、研究者轉(zhuǎn)變，提高班主任的專業(yè)化水準。本學期，涌現(xiàn)出了一大批如譚昌元、袁小平、楊巧云、吳安輝、周祖平、馮昌亮、萬承勇、秦安定、邵兵武、袁昌清、胡鵬、徐貴庭、高仲良、袁朝榮等精心育人、愛崗敬業(yè)的勤勉班主任，也涌現(xiàn)出了一大批如覃宗海、章元明、薛春麗、黃麗華、張紅、陳芳、符倩芳、張?zhí)m英、侯軍蓉、秦登燃、王建、陳倫兵等敢于創(chuàng)新、敢于爭先具有開拓性的班主任。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);">寄語卓雅.魅力高三學子：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);">道阻且長，行則致遠，</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);">行而不輟，未來可期。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);">成功就是兩步，</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);">一步是開始行動，</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);">一步是堅持行動。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);">只有當你足夠努力，</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);">你才會足夠幸運。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);">世界不會辜負每一份努力和堅持。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);">從現(xiàn)在開始，直面高三、</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);">拼搏高三、享受高三。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);">展望六月，</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);">龍騰四海必將在拼搏奮斗中鑄就！</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);">高翔九霄必將在勇毅篤行中書寫??！</span></p> <p class="ql-block">撰稿：韓志林</p><p class="ql-block">圖片：各班主任</p><p class="ql-block">審核：陳文婷、萬博文、柳林、郭暉、鄧代法</p> 高三年級學生備考年級組老師教師類人值日勵志