家校共育齊協(xié)力，至善共愛暖人心——記城北中學七（13）班家長會

星火五中

弦歌不輟，砥礪深耕，為了幫助家長更深入地了解學校的各項工作，加強學校與家長的溝通，真正達到家校攜手共育，促進學生健康快樂地成長。城北中學七（13）班在1月25日召開了期末家長會。 　　會議初始黃校長首先感謝各位家長對城北中學的支持，目前學校整體情況良好，從成績上講，本次學校期末抽測成績在萬年縣整體優(yōu)秀，沒有辜負家長的信任。 從硬件上來說，目前學校新校區(qū)已經(jīng)全部封頂，最新的教學設(shè)備已經(jīng)預備采購中，預計明年六月全體師生會搬入新校區(qū)。 從學校管理上講，本學期學校內(nèi)部沒有發(fā)生一件打架事件，雖然與上饒科技中專同處一個學校，但是沒有發(fā)生一起中專生欺負我校學生的情況，整個校園十分和諧。 最后黃校長強調(diào)城北中學將會以“讓平凡的孩子不平凡，讓優(yōu)秀的的孩子更優(yōu)秀“為辦學理念，把城北中學建設(shè)成萬年縣精品學校。也相信大家選擇城北，就是幫孩子選擇更好的未來！ 　　張開毅老師解讀雙減政策，強調(diào)雙減政策不是不做作業(yè)，不是降低學生水平，不是降低孩子能力，而是對學校和家庭提出了更高的要求，那就是提高孩子們學習效率，讓孩子們既能得到好的休息，又能提高孩子們的成績！ 　　聶文強老師作為7（13）班的數(shù)學老師，從數(shù)學學科的角度介紹數(shù)學學科特點，提出數(shù)學學習方法，倡導孩子要注重理解數(shù)學中的概念，要學會靈活運用數(shù)學公式等。 提出小學和初中的數(shù)學是不一樣的，更加重視學生自主學習，開始時學生思維還沒轉(zhuǎn)換過來，期中以后學生漸漸轉(zhuǎn)換思維，數(shù)學學習漸入佳境。聶老師特別提醒家長要幫助孩子提高學習效率，加強方法的應(yīng)用，千萬別好高騖遠，眼高手低，繞開難題。 　　家長代表發(fā)言，家長提出對于教育孩子，我們要從思想上開導，分析失誤的原因，冷靜引導孩子，擺正心態(tài)，引導孩子養(yǎng)成自主學習的習慣。培養(yǎng)孩子能夠根據(jù)自身的情況，自我查缺補漏，享受學習帶來的樂趣。也提出家長和老師的溝通不可缺少，孩子成績好離不開家長和老師辛勤付出，望所有的孩子在老師的帶領(lǐng)下都能進步！ 　　在語文學習方面，張老師提出語文的學習和中藥一樣，需要長期堅持才能起到效果。至于具體怎樣提高語文成績？張老師提出得作文者得天下，厚積而薄發(fā)，選好閱讀題材，做好讀書筆記。努力做到讀書三勤，（勤翻書，勤查字典，勤做筆記），為此張老師自己做榜樣，嚴格要求自己，讓學生監(jiān)督自己，提出自己讀錯一個字交50元充當班費。二是要多看多讀，要不怕寫，不怕背，多背誦經(jīng)典國學，毛澤東詩詞，從而達到知識面廣闊，口頭表達，書面表達都得到快速增長。 接下來張老師通過一個學期對學生學情的把控，仔細分析了學生存在的幾種類型。例如：學生的自立自強優(yōu)秀型，自尊自愛上進型，自覺自愿放心型，自娛自樂被動型，自由自在隨波型，自暴自棄危險型等。提出家長要從心底做好孩子的工作，家長在家更要做好榜樣。 在家庭管理方面， 如果孩子出現(xiàn)成績下降，逆反心理等，家長要善于察言觀色，分析是交友不慎，學習習慣不好等問題。提出家長不要給太多零花錢，導致孩子超額消費。警惕出現(xiàn)超出友誼的交往，穿奇裝異服，玩電腦，玩手機的行為。 談到這次期末考試，張老師說這是繼往開來，承前啟后的考試，和小學考的內(nèi)容很不一樣，初中語文考試普遍是學習在課內(nèi)，考試在課外。需要家長注重培養(yǎng)孩子自主積累課外知識的習慣。 　　緊接著，張老師發(fā)放了本學期的素質(zhì)報告單，表彰了一批這次優(yōu)秀以及進步的同學，給他們發(fā)放了獎品和獎學金。家長紛紛鼓掌，感謝老師對孩子們的鼓勵和培養(yǎng)！ 　　本次家長會為教師和家長之間搭建了一個交流、溝通的平臺，讓家長更了解學生在學校的情況，真正體現(xiàn)了家校共育，促進了家長對學校工作的理解、支持與配合。也相信在新的一年里，城北中學將繼續(xù)與家長攜手前行，共創(chuàng)輝煌！ 編輯：陳衛(wèi)東審核：張開毅簽發(fā)：黃高峰