<p class="ql-block"> 生活靠勞動創(chuàng)造，人生也靠勞動創(chuàng)造。你們從小就要樹立勞動光榮的觀念，自己的事自己做，他人的事幫著做，公益的事爭著做，通過勞動播種希望、收獲果實，也通過勞動磨煉意志、鍛煉自己。</p><p class="ql-block"> ——習近平</p> 居家勞動篇 <p class="ql-block"> “夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)”，熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今。瞧，同學們走進生活，主動向爸爸媽媽學習勞動的技能，與爸爸媽媽一起做家務(wù)，他們洗碗切菜、包餃子、倒垃圾……同學們在勞動中真正意識到了自己也是家庭中的一份子，有責任和義務(wù)貢獻自己的力量。</p> <p class="ql-block"> 清一處繁雜，得滿室溫馨。勤勞的孩子們在一絲不茍地對家里的角角落落進行清理，從玻璃到地板的清潔擦洗，到花花草草的養(yǎng)護……都有條不紊，讓室內(nèi)干干凈凈，整整齊齊。</p> <p class="ql-block"> 勞動的目的在于喚醒，在孩子的成長過程中，家務(wù)勞動是不可缺少的，學會做家務(wù)，也是一個讓自己擺脫依賴的過程。同學們在實踐中感悟生活的美好，在勞動中創(chuàng)造著美好……勞動實踐讓孩子們體驗著、收獲著、感動著、溫暖著，責任感也進一步提高。</p> 自我服務(wù)篇 <p class="ql-block"> “蒙童之學，始于衣冠，先正衣冠，后明事理?！?學生們按時早起，穿衣疊被、整理床鋪，用細致的步驟、充足的耐心實現(xiàn)了家居生活的整潔，用實際行動詮釋了自己的事情自己做的內(nèi)涵。</p> 愛心勞動篇 <p class="ql-block"> 北風一吹，大雪紛飛，漫天皆白，遍地銀裝。濃濃雪中情，深深暖人心。學生們熱情高漲，積極參與學校組織的“小蘭花掃雪志愿服務(wù)活動”，加入到小區(qū)積雪清掃行動中，他們的舉動既營造了安全的社區(qū)環(huán)境，又為創(chuàng)建文明城市常態(tài)化再添一抹亮色，孩子們在實踐中踐行了小蘭花精神。</p> <p class="ql-block"> 勞動是一種奉獻，更是一種分享，分享勞動，也就是分享快樂，分享幸福，分享累累果實。這次勞動教育實踐活動不僅豐富了學生的寒假生活，讓他們形成了正確的勞動觀念，調(diào)動了學生們參與勞動的積極性，養(yǎng)成了愛勞動的好習慣，為自己的假期生活增添了一抹別樣的色彩。</p> <p class="ql-block"> 生活即教育，家庭即課堂。通過內(nèi)容豐富、形式多樣的勞動實踐活動，倡導學生自己的事情自己做，大人的事情幫著做，每天堅持干好一項家務(wù)，在充實假期生活的同時，增長了見識，鍛煉了生活技能，真正踐行了勞動礪心志，實踐促成長！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">撰稿：伏 盼</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">初審：王 納</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審核：王韶慧</p><p class="ql-block"><br></p>