<p class="ql-block" style="text-align:center;">時(shí)光總是向前,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">奮斗永不停歇。</p> <p class="ql-block"> 轉(zhuǎn)眼之間,一學(xué)期時(shí)光又飛逝而過(guò),充滿(mǎn)希望的2022年就要到來(lái)了。走過(guò)2021年,再回首,思考亦多、感慨亦多、收獲亦多,“忙并收獲著,累并快樂(lè)著”成了心曲的主旋律,常鳴耳盼。</p> <p class="ql-block"> 最快的成長(zhǎng),莫過(guò)于和志同道合的人一起奔跑。</p><p class="ql-block"> 2021年9月6日,我正式加入了出頭嶺鎮(zhèn)教師之家,自此開(kāi)始了和同鎮(zhèn)的老師們一起學(xué)習(xí)的日常。相比自己努力,這樣一起學(xué)習(xí)更多了些激勵(lì)和鞭策。</p> <p class="ql-block"> 很慶幸自己加入了教師之家,這一學(xué)期,無(wú)論是在粉筆字,還是在教學(xué)模式上,都有了不一樣的感悟和進(jìn)步。</p> 粉筆字 <p class="ql-block"> 9月14日,我提交了第一份教師之家作業(yè),寫(xiě)完還覺(jué)得自己寫(xiě)的不錯(cuò),但是看到其他老師寫(xiě)的粉筆字和板書(shū)時(shí),實(shí)在佩服,才意識(shí)到自己原來(lái)差的這么多。偷偷暗下決心,要當(dāng)那個(gè)進(jìn)步最大的成員。</p> <p class="ql-block"> 為了寫(xiě)好粉筆字,我查了很多寫(xiě)字技巧,每次粉筆字作業(yè)都對(duì)照著字帖一點(diǎn)一點(diǎn)臨摹,有的時(shí)候,甚至要花1個(gè)小時(shí)多才能寫(xiě)好5個(gè)字,但是寫(xiě)好之后,心中感慨:“真好看”,總是看不夠,也就不覺(jué)得累了。</p> <p class="ql-block"> 看著自己的字漸漸的進(jìn)步,就像是親手種下的種子,開(kāi)了美美的花,滿(mǎn)足感溢于言表。</p> 微課 <p class="ql-block"> 10月25日,提交了第一次微課作業(yè)。查了很多資料,下載了各種軟件,請(qǐng)教了身邊的老師,錄了一遍又一遍……終于完成了,但有很多值得努力進(jìn)步的地方。內(nèi)容設(shè)計(jì)應(yīng)該更合理,盡可能讓學(xué)生在5分鐘的微課堂里可以學(xué)會(huì)相應(yīng)的知識(shí)并且應(yīng)用;畫(huà)面應(yīng)該更具吸引力,讓學(xué)生喜歡微課堂;作為時(shí)間較短的新授課,練習(xí)題應(yīng)設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)單一些。</p> 讀書(shū)筆記 <p class="ql-block"> 轉(zhuǎn)眼間,讀《追求理解的教學(xué)設(shè)計(jì)》已大半,一篇篇讀書(shū)筆記,記錄著書(shū)本的積累,也記錄著教學(xué)思維的成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 剛開(kāi)始接觸這本書(shū)的時(shí)候,感覺(jué)很深?yuàn)W難懂,但是讀著讀著就明白了本書(shū)的良苦用心。我們中的一部分也是灌輸式教學(xué)的產(chǎn)物,那種“似乎學(xué)過(guò)”的感覺(jué)也會(huì)時(shí)常出現(xiàn),學(xué)生時(shí)代也會(huì)想為什么學(xué)某些知識(shí)?,F(xiàn)在的我,作為一名老師,希望借助這本書(shū)的幫助,深入理解教學(xué)設(shè)計(jì)理念,嘗試為傳統(tǒng)教學(xué)做一些改變。</p> 名師課堂 <p class="ql-block"> 通過(guò)觀看名師課堂,發(fā)現(xiàn)課還可以這么教,讓學(xué)生在生動(dòng)有趣的教學(xué)氛圍中,體會(huì)思維的深刻奧妙。一段時(shí)間后,上課時(shí)會(huì)不經(jīng)意的模仿名師授課,學(xué)生的反饋也比之前好了許多。在課堂中引領(lǐng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,可以提高學(xué)生的積極性。</p><p class="ql-block"> 以學(xué)生為主體,“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生”。</p> 錄課 <p class="ql-block"> 1月7日,提交了第一次錄課作業(yè)。這是我第一次錄課,全程自己錄制剪輯,很有成就感,但也比想象中的要累很多,設(shè)計(jì)教學(xué)方案,準(zhǔn)備教具,試課……我在想,為什么要錄課,整個(gè)過(guò)程下來(lái),我明白了,這樣可以更直觀的審視自己的課堂,平時(shí)轉(zhuǎn)身板書(shū)時(shí),學(xué)生是怎樣表現(xiàn)的,整節(jié)課堂的流暢度,課程設(shè)計(jì)是否能讓學(xué)生真正的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)等,都可以通過(guò)錄課回看進(jìn)行反思。</p> <p class="ql-block"> “古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志?!表g者篤行,韌則行遠(yuǎn)。生逢大有可為的新時(shí)代,只要我們立志高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地,蓄積堅(jiān)韌之力,擼起袖子加油干、馳而不息向前進(jìn),就能成就更有意義的人生。</p>