<p class="ql-block"> 游戲是幼兒的基本活動(dòng)，對(duì)孩子來說，游戲就是生命，生命就是游戲。 ——陳鶴琴</p> 園長(zhǎng)致詞 <p class="ql-block"> 首先魯靜園長(zhǎng)為大家送上新年祝福。</p><p class="ql-block"> 其次此次教研活動(dòng)將為兵團(tuán)小課題《戶外自主游戲中提升教師觀察能力有效策略的實(shí)驗(yàn)研究》做鋪墊。66團(tuán)幼兒園和73團(tuán)幼兒園一直對(duì)戶外自主游戲做著各種交流活動(dòng)，今天是我們第一階段的線上線下聯(lián)合教研活動(dòng)，希望在分享中，大家都有所收獲。</p><p class="ql-block"> 最后預(yù)祝聯(lián)合教研活動(dòng)圓滿完成。</p> 袁婷老師主持活動(dòng) <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提升自主游戲質(zhì)量，優(yōu)化游戲環(huán)境，合理開發(fā)與利用幼兒園的大環(huán)境小角落，同時(shí)促進(jìn)自主游戲的協(xié)調(diào)發(fā)展，增進(jìn)園與園之間的交流。2022年2月10日，66團(tuán)幼兒園（清水社區(qū)幼兒園和良繁場(chǎng)幼兒園），73團(tuán)金琪珊幼兒園以及66團(tuán)幼兒園的三所結(jié)對(duì)園（惠遠(yuǎn)鎮(zhèn)中心幼兒園、惠遠(yuǎn)鎮(zhèn)榆樹村幼兒園和霍城縣示范幼兒園）共計(jì)101人，線上線下共同開展“讓觀察更聚焦，讓成長(zhǎng)更精彩”的聯(lián)合教研活動(dòng)（第一階段）。</p> 分享你與游戲的故事 <p class="ql-block"> 66團(tuán)幼兒園小班組張?jiān)婄骼蠋煼窒砹恕端局Z依的游戲表征變化》。通過一個(gè)孩子對(duì)戶外游戲活動(dòng)后表征的變化，來說明幼兒在游戲中的變化是肉眼可見的。</p> <p class="ql-block"> 73團(tuán)幼兒園小班組何榮華老師分享了《碳化積木——成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴》。幼兒在認(rèn)識(shí)中摸索經(jīng)驗(yàn)對(duì)于小班幼兒來說，前期經(jīng)驗(yàn)的鋪墊十分重要。</p> <p class="ql-block"> 66團(tuán)幼兒園中班黃帥老師分享了《自主游戲——木工坊》。通過游戲活動(dòng)的觀察，教師肯定了幼兒堅(jiān)持的學(xué)習(xí)品質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 73團(tuán)幼兒園中班組肖鳳老師分享了《滾筒——“我的奇思妙想”》。幼兒善于用豐富的材料進(jìn)行游戲，孩子對(duì)游戲有自己的規(guī)劃。</p> <p class="ql-block"> 66團(tuán)幼兒園大班組楊風(fēng)花老師分享了《繩趣》。教師在游戲中提供了有層次的游戲項(xiàng)目，供幼兒自由選擇。</p> <p class="ql-block"> 73團(tuán)幼兒園大班組徐萍飛老師分享《快樂的滾筒游戲》。通過幼兒三周的努力，幼兒的游戲經(jīng)驗(yàn)逐步豐富。</p> <p class="ql-block"> 分享過程中，六位老師從游戲理念、材料投放、游戲過程等方面圖文并茂地闡述了各園戶外自主游戲的開展過程。在游戲開展的過程中，老師們基本能立足兒童本位，追隨兒童視角，關(guān)注戶外游戲?qū)嵤┻^程中幼兒的需求、興趣，挖掘戶外游戲的價(jià)值。</p> 梳理問題 交流研討 <p class="ql-block"> 每位老師<span style="font-size:18px;">分享結(jié)束</span>后，教師們對(duì)分享活動(dòng)中的亮點(diǎn)和不足進(jìn)行了梳理，<span style="font-size:18px;">大家在交流中取長(zhǎng)補(bǔ)短，積極探索，大膽反思</span>。老師們紛紛表示通過此次的聯(lián)合教研讓自己收獲頗豐。討論之后大家一致認(rèn)為在開展木工坊的游戲時(shí)防護(hù)、安全要到位；開展?jié)L筒游戲活動(dòng)時(shí)需要提供足夠的輔助材料。無論哪種自主游戲，投放的游戲材料都應(yīng)注意層次性。放手游戲的同時(shí)，教師也需要發(fā)現(xiàn)兒童，及時(shí)給予孩子有效的支持和回應(yīng)，而“如何觀察、觀察什么？”這也正是我們需要學(xué)習(xí)和探索的。</p> 袁婷老師總結(jié) <p class="ql-block"> 教研活動(dòng)是老師們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的重要陣地，希望通過兩所園聯(lián)合教研的方式，真正做到共同進(jìn)步，在自主游戲開展過程中不再因?yàn)榉攀钟螒蚨譄o策，要及時(shí)提供給孩子需要的回應(yīng)與支持。讓安吉游戲理念能在自己的園所落地生根，用游戲點(diǎn)亮孩子們的童年。</p> <p class="ql-block"> 通過本次的聯(lián)合教研活動(dòng)，為所有老師營造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動(dòng)氛圍，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> “教有所獲，研有所得”，每次教研都是一次思維的碰撞，每次碰撞都有一次新的收獲，讓我們一起做不斷成長(zhǎng)的幼教人，做有溫度的幼兒園教育。</p> <p class="ql-block">編輯：史瑞華</p><p class="ql-block">圖片：各幼兒園提供</p><p class="ql-block">審核：袁婷</p>