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致馬口中學(xué)2021級七(6)班家長

萬紫千紅

不知不覺得時(shí)間過得好快,一晃七年級上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。作為馬中七(6)班班主任的我,回首往日,發(fā)現(xiàn)我的這一學(xué)期十分值得回味。<br> <h1> <b>回憶是一杯香醇濃郁的咖啡</b></h1><br> 九月的馬口中學(xué),遇到一群青澀的孩子。一場軍訓(xùn)下來,改變的首先是孩子們的動作,以致于每天的早操和課間操成了一道賞心悅目的風(fēng)景,其次孩子們的毅力堅(jiān)強(qiáng)了不少,心性也改變了許多。本學(xué)期一路走來,嘰嘰喳喳的教室也沉靜了許多,當(dāng)初稚嫩的臉上還透著童真的孩子,雖然時(shí)不時(shí)的有一些讓老師煩心的事,但這都是成長的煩惱。畢竟他們已經(jīng)能獨(dú)立組織節(jié)目,參加學(xué)校的匯演了,校運(yùn)動會也主要由學(xué)生自行組織,班級事務(wù)也主要由學(xué)生管理……,看,他們是不是成了小大人了。特別是孩子們時(shí)不時(shí)飄出的富有哲理的評論語言,做出令人感動的事,或者考試前看到孩子忙碌的身影……,我們欣喜:孩子一天天在長大了。<br> 香濃的咖啡總讓人十分精神,但起初嘗起來不免有些苦,最后當(dāng)味道停留在口中,覺得多了一份香醇和雋永……我眼中的學(xué)生——你們孩子的成長,現(xiàn)在看來或許就是這種咖啡味吧。 <h1> <b>生活是一串青澀誘人的葡萄</b></h1> <br> 回憶往往短暫而美好,生活往往漫長而艱辛。猶如樹苗的成長需要不斷的修剪和施肥,孩子的成長需要不斷的教育和投入。作為班主任老師,我欽佩很多家長長遠(yuǎn)的眼光,他們對孩子在精神上高度關(guān)注,時(shí)間上大量投入,經(jīng)濟(jì)上積極支持,一學(xué)期來,幾個(gè)月,不知疲倦。不論孩子是否優(yōu)秀,他們從不放棄,這尤其值得欽佩。孩子進(jìn)步了,他們高興,孩子退步了,他們著急。我們知道:任何一個(gè)人的成長,都不是一帆風(fēng)順的,就像人生不只是有鮮花盛開的春夏,也有寒風(fēng)凜冽的冬秋。我們家長的心隨著孩子的成長而起伏不定。<br> 作為數(shù)學(xué)老師和班主任,在知識的傳授方面,我還是有一點(diǎn)自信的,在師生和家長的共同努力下,期末測評本班數(shù)學(xué)取得了全鎮(zhèn)第一,語文第二的驕人成績,居漢川非??壳八?,英語、歷史和思品也名列前茅,但班上數(shù)學(xué)仍有上十個(gè)同學(xué)讓老師內(nèi)心難安,主要因?yàn)檫@些同學(xué)至今為止,連有理數(shù)的加減乘除運(yùn)算都不會;還有部分同學(xué)有些貪玩,以致于學(xué)習(xí)態(tài)度和成績不能令人滿意。最心累的地方就是收費(fèi)了,無論如何,我都要感謝我們家長的理解與支持,因?yàn)槟銈兊闹С?,這一學(xué)期收費(fèi)問題總算平安度過,甚幸。再一次感謝所有家長的支持!<br> 飽滿的葡萄果實(shí)總是讓人十分愿意品嘗的,但品味時(shí),不小心也會吃到酸溜溜的青葡萄,而紫盈盈、甜津津的葡萄畢竟是多數(shù)。回首我們的七(6)班,或許就是時(shí)而酸時(shí)而甜的葡萄味吧。<br><br> <br><h1> <b>未來與希望:人生猶如吃甘蔗,心態(tài)早已定成敗</b></h1><br> 初中三年猶如一次長跑。有的同學(xué)起跑就快,而且一直在最前面領(lǐng)跑,有的雖然艱難但始終沒有掉隊(duì);有的同學(xué)一開始就沒跟上,拉開的距離越來越大……未來會如何發(fā)展?,F(xiàn)在初一上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,你的孩子處在哪個(gè)位置呢?我們應(yīng)該怎么辦。答:教育,教育,還是教育。不過說實(shí)話,教育的方式可是有許許多多的喲!<br> 之前,我曾經(jīng)看過一篇采訪央視主持人董卿的文章《不要指望孩子自覺》,里面有幾個(gè)重要的觀點(diǎn),本人深以為然:①有遠(yuǎn)見的父母,對孩子都比較“心狠”;②指望孩子自覺,就是對孩子人生的不負(fù)責(zé);③快樂教育,并不是讓孩子隨心所欲。限于篇幅,觀點(diǎn)不展開講了。但有一影視精彩片斷值得一起欣賞:<br> 電視劇《家有兒女》中有這么一個(gè)片段:<br> 劉星和小雨“控訴”媽媽小時(shí)候沒有給他們培養(yǎng)出特長,否則就有可能成為作家、音樂家。<br> 媽媽劉梅嗤之以鼻:“小時(shí)候給你報(bào)這班那班,想讓你學(xué),你自己不學(xué)??!”<div> 劉星立刻懟道:“我不愿意學(xué),你就不讓我學(xué)啦?那時(shí)候我還小,我還不懂事,難道您也不懂事嗎?您應(yīng)該從小培養(yǎng)我、教育我,從小您就得逼著我學(xué)……”<br></div> 拿著一根長長的甘蔗:現(xiàn)實(shí)功利者一般選擇從根部開始吃,剛開始吃的時(shí)候感覺一口一口可真甜,當(dāng)他再往下吃的時(shí)候,就會覺著一口不如一口甜,吃到最后一點(diǎn)甜味也沒有了,吃的自己都在埋怨,怎么吃了根不甜的甘蔗;<br> 淡泊名利者一般選擇從梢部開始吃,剛開始吃的時(shí)候感覺不到甜,但吃的也很開心。吃著吃著,甘蔗就會變得越來越甜,越往后吃,一口比一口更甜,吃到最后的時(shí)候,很高興自己吃了一根最甜的甘蔗。<br> 對于我們的孩子,如果他(她)現(xiàn)在努力了,他們以后的日子就輕松了,作為家長的我們,如果現(xiàn)在付出了,孩子現(xiàn)在有了收獲,將來我們會收獲的更多。我們和孩子就都是在從梢部開始吃甘蔗,日子也會一天比一天甜。<br> 人生如棋,落子無悔,此時(shí)不努力,更待何時(shí)?<br><br> 順祝萬事如意,合家安康!<br> <div> 班主任: 陳老師<br> 2022/2/10,于元宵前夕,與家長共勉。<br></div>

孩子

家長

學(xué)期

甘蔗

教育

葡萄

班主任

一口

成長

同學(xué)