<p class="ql-block"> 如果說家長是孩子的第一任“老師”，那么家庭就自然是孩子成長的第一個(gè)“搖籃”。通過家訪了解家長的文化修養(yǎng)、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、家庭氛圍等，將有助于教師在教育過程中對(duì)學(xué)生的理解，進(jìn)而真正做到“一把鑰匙開一把鎖”。所以，在2022年這個(gè)特殊而漫長的寒假里，太行中學(xué)初二年級(jí)教師用各種方式進(jìn)行家訪，愿用此溫暖每個(gè)學(xué)子的冬天。</p> <p class="ql-block"> 突然嚴(yán)重的疫情讓這個(gè)寒假突然開始，也阻止了老師們?nèi)霊艏以L的腳步。但是，情系學(xué)子的老師們通過微信釘釘乃至電話的方式聯(lián)系家長，想方設(shè)法了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活情況，讓學(xué)校的關(guān)心通過信號(hào)傳達(dá)給每一位學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 幾十分鐘的通話，寄托著濃濃的期望……</p> <p class="ql-block"> 幾十分鐘的通話，承載著重重的責(zé)任心……</p> <p class="ql-block"> 大年初六，過年的氣息還很濃厚，我們的老師們就已經(jīng)開始駕車來到下縣同學(xué)的家中，給他們送去真誠的關(guān)懷和嚴(yán)格的要求。寒冷的天氣和暗沉的夜色，都不能阻止他們熱情的腳步。</p> <p class="ql-block"> 檢查作業(yè)，關(guān)心學(xué)情，提醒鍛煉，督促勞動(dòng)……當(dāng)教師叩開學(xué)生家門時(shí)，面對(duì)突然到來的老師，學(xué)生及其家長所感受到一種別樣的溫馨。老師們坐在家里和學(xué)生家長促膝談心，使家長從感情上貼近學(xué)校，從心靈深處理解教師。</p> <p class="ql-block"> 一聲聲殷切的招呼，一句句真摯的感謝，讓家長和老師們的心挨得很近，讓這個(gè)冬日不再寒冷。</p><p class="ql-block"> 開學(xué)之前，太行中學(xué)初二年級(jí)的老師們還會(huì)將家訪活動(dòng)用各種形式繼續(xù)下去。希望通過家訪活動(dòng)這座橋梁，家庭教育和學(xué)校教育能真正達(dá)成合力，幫助太行學(xué)子們更加積極健康地度過這個(gè)漫長的寒假。</p>