一、教材分析<div>《了解我們的住房》是“小小工程師”單元的起始課。本單元從貼近學(xué)生生活的房屋建造工程入手，幫助學(xué)生一步步認(rèn)識工程，了解設(shè)計(jì)是工程的核心，體驗(yàn)工程師的設(shè)計(jì)工作。</div><div>本節(jié)課要完成三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)：</div><div>1.以自己家為例，說說自己家的住房結(jié)構(gòu)。</div><div>2.指出住房所必須的系統(tǒng)。</div><div>3.了解住房建造的過程。</div> <p class="ql-block">二、教學(xué)反思</p><p class="ql-block">1.本節(jié)課的第一個(gè)話題是“說說自己家的住房結(jié)構(gòu)”。住房結(jié)構(gòu)應(yīng)該是怎樣的？教參中引導(dǎo)我們按照功能區(qū)分結(jié)構(gòu)，比如臥室、書房、客廳，廚房、餐廳、衛(wèi)生間等。還有別的結(jié)構(gòu)嗎？帶著這個(gè)問題我就進(jìn)入了課堂，心想把這個(gè)問題拋給學(xué)生，看看是否有不一樣的答案。果不其然，有一個(gè)學(xué)生說：“我家是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)?！边€有一個(gè)學(xué)生說：“我家住房結(jié)構(gòu)分為地基、墻體和屋頂。”我肯定了學(xué)生們的答案，我想只要學(xué)生能說出一些結(jié)構(gòu)來就達(dá)到教學(xué)目標(biāo)了。</p><p class="ql-block">2.上圖是教科書聚焦板塊展示的兩張圖，一張住宅群圖片展現(xiàn)了真實(shí)的居住環(huán)境，幫助學(xué)生回憶自己居住房屋的樣子。另一張房屋室內(nèi)結(jié)構(gòu)照片引導(dǎo)學(xué)生從住宅外引向住宅內(nèi)。老師可以借助這兩張圖片引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撟》拷Y(jié)構(gòu)這一話題。</p><p class="ql-block">3.關(guān)于第二個(gè)話題“住房有哪些必須的系統(tǒng)？”。學(xué)生能說出供電、供水、采光系統(tǒng)，老師再補(bǔ)充排水、燃?xì)?、承重、供暖、網(wǎng)絡(luò)、通風(fēng)等系統(tǒng)。這樣初淺的認(rèn)知還不能滿足學(xué)生們的好奇心和求知欲，可作為老師的我對這些系統(tǒng)也是一知半解。因此，課堂上我借助省微課來開展這一內(nèi)容的教學(xué)。省微課中借助3D圖形詳細(xì)介紹了供水、排水、供電系統(tǒng)，是不容錯(cuò)過的優(yōu)秀教學(xué)素材。</p>