<p class="ql-block ql-indent-1">為全面落實(shí)“雙減”政策，扎實(shí)做好“雙減”工作，促進(jìn)我校教師專業(yè)發(fā)展，打造高效課堂，強(qiáng)化教師管理，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。我校于2022年2月20日上午啟動(dòng)了“人人講公開課”活動(dòng)，邀請鹿慧妮、郝曉峰、鞏海霞、李顯芬、張雪麗五位專家老師參加活動(dòng)，為老師們提供了一個(gè)互相交流、展示、學(xué)習(xí)的平臺(tái)。</p> 授課聽課 <p class="ql-block ql-indent-1">鹿慧妮主任、郝曉峰老師蒞臨我校指導(dǎo)語文教學(xué)工作，她們深入課堂，聽取了冀晉榮、裴海梁、白艷會(huì)、韓素蓮、楊虹五位教師的常態(tài)課。課后與老師們開展了評課、交流活動(dòng)，分別對每位授課老師的課從專業(yè)的角度進(jìn)行了評價(jià)，并對我們課堂教學(xué)提出期望。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">語文一組</p> <p class="ql-block ql-indent-1">韓素蓮、白艷會(huì)和裴海梁教學(xué)思路清晰，開課時(shí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，吸引學(xué)生學(xué)習(xí)注意力，語言文字生動(dòng)有趣，課堂氛圍活躍，創(chuàng)設(shè)和諧氣氛，教學(xué)效果良好。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">語文二組</p> <p class="ql-block ql-indent-1">楊虹和冀晉榮精心設(shè)計(jì)課堂，符合教學(xué)內(nèi)容，抓住課文重難點(diǎn)，以生為本，以疑為線，以讀為主，語言文字訓(xùn)練聯(lián)系生活實(shí)際，整個(gè)課堂精彩扎實(shí)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">數(shù)學(xué)組</p> <p class="ql-block ql-indent-1">田妍星、田王麗、陳利兵、張鴻雁面向全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生深層思考，有效引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)思維的方式解決自身學(xué)習(xí)，生活中遇到的問題，幫助學(xué)生在合作學(xué)習(xí)過程中科學(xué)合理分工合作，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)，課堂氛圍更好，課堂效率更高！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">科學(xué)組</p> <p class="ql-block ql-indent-1">劉江芳和張曉麗創(chuàng)設(shè)情境，以實(shí)驗(yàn)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的方式進(jìn)行科學(xué)探究，學(xué)生以分工合作的方式進(jìn)行探究活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的認(rèn)知能力，思維能力和探究能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">英語組</p> <p class="ql-block ql-indent-1">由賈建英和鹿春舒分別執(zhí)教的語篇教學(xué)，都特別注重學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，降低了教學(xué)難度，以獨(dú)具匠心的課堂設(shè)計(jì)、現(xiàn)代化的教學(xué)手段、形式多樣的課堂組織，新穎靈活的教學(xué)方法，把學(xué)生帶入輕松愉悅的課堂氛圍。</p><p class="ql-block ql-indent-1">由閆改霞講授的三年級(jí)《Pets》，閆老師的PPT設(shè)計(jì)精美，引人入勝，教學(xué)內(nèi)容層層遞進(jìn)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，并加以練習(xí)鞏固，課堂目標(biāo)高效達(dá)成，采用了多種方法聯(lián)系，充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</p><p class="ql-block"><br></p> 評課與試卷分析 <p class="ql-block ql-indent-1">鹿主任、郝老師對我校語文教師扎實(shí)的教學(xué)基本功、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度給予了充分的肯定,同時(shí)也指出了授課中有待改善的方面，還從關(guān)注教學(xué)改革、打造高效課堂、教師教法和學(xué)生學(xué)法等方面為我校教學(xué)提出了寶貴的意見和建議，甚至具體到對課堂上識(shí)字、寫字、朗讀、練筆、讀書和寫作等方面的指導(dǎo)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">聽課后鞏老師首先為第一組作課的老師做了精彩點(diǎn)評，肯定了老師們扎實(shí)的基本功，精心的設(shè)計(jì)，同時(shí)還指出了今后上課需要注意的問題。然后鞏老師還就今后的命題方向從課標(biāo)理念，教材基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)文化，數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系等方面為我們今后的教學(xué)指明了方向！然后李顯芬老師為第二組作課的老師做了精彩點(diǎn)評，肯定了老師以生為本，理念新，但同時(shí)也要調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，希望老師們能日有所進(jìn)！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"> 三位老師對課堂上的教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行了反思和交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、剖析原因。張老師從教學(xué)理念、教學(xué)方法、教材使用以及教師語言藝術(shù)等各方面進(jìn)行了細(xì)致入微的指導(dǎo)，課堂導(dǎo)入從聽說讀寫入手，以舊帶新，在創(chuàng)設(shè)的生活情境中掌握新詞，結(jié)合音、形、譯，多構(gòu)思，多總結(jié)，嚴(yán)把教材，詞不離句，從每個(gè)學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，分層教學(xué)，讓每個(gè)學(xué)生都能感受到成功的喜悅，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">凝心聚力促高效，同臺(tái)競技展風(fēng)采。這次的“人人講公開課”活動(dòng)中，充分展現(xiàn)了課堂的時(shí)代性，老師們充分利用現(xiàn)代技術(shù)使得課堂“動(dòng)”了起來，引發(fā)學(xué)生積極思考，課堂活躍而高效，活動(dòng)中教師們展現(xiàn)了一堂堂別開生面的精彩課堂，教研員們的精彩點(diǎn)評也有效促進(jìn)了我校教師們的專業(yè)成長！</p><p class="ql-block"><br></p>