<p class="ql-block"> 《小青蛙》課文讀起來節(jié)奏明快，音韻和諧，而文中的“清、情、請(qǐng)、晴、睛”都是由共同的母體字“青”作聲旁的形聲字，充分展現(xiàn)了形聲字聲旁表音、形旁表意的構(gòu)字規(guī)律，同時(shí)體現(xiàn)了漢字的趣味性，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣。課文將字族文識(shí)字寓于兒歌之中，通過讀文識(shí)字，充分調(diào)動(dòng)起了學(xué)生的積極性，能有效避免學(xué)習(xí)形聲字的的枯燥。</p> <p class="ql-block"> 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤“青”加偏旁，初步認(rèn)知“青”字族生字。直接挑出母體字“青”，在與偏旁交朋友的過程中，開出漢字之花——子體字“清”“晴”“請(qǐng)”“情”“睛”并初步感受字族文形聲字的特點(diǎn)。</p> 優(yōu)秀作品展示 <p class="ql-block">瞧，你認(rèn)真的樣子真美！老師仿佛看到你用心地勾勒每一個(gè)場景！</p> <p class="ql-block">畫里有父母陪伴的影子，孩子會(huì)更加優(yōu)秀！</p>