<p class="ql-block"> 春意融融，桃李將綻。為進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，總結(jié)得失，反思教學(xué)，及時(shí)采取有效措施促進(jìn)教育教學(xué)持續(xù)發(fā)展，2月28日下午，克東縣第一小學(xué)舉辦“2021--2022學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人表彰會(huì)”，會(huì)議由教務(wù)處楊云燕副主任主持，縣進(jìn)修學(xué)校杜井全校長(zhǎng)、田文濤副校長(zhǎng)、小教部蘭春紅副主任蒞臨指導(dǎo)，全體教職工參加，吳宇巖校長(zhǎng)做重要講話。</p> 優(yōu)秀先進(jìn)個(gè)人表彰 <p class="ql-block"> 表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型。會(huì)議的第一個(gè)議程是進(jìn)行2021--2022年度第一學(xué)期優(yōu)秀教師表彰。會(huì)議隆重表彰了在教育教學(xué)及班級(jí)管理等方面表現(xiàn)優(yōu)異的教師，校領(lǐng)導(dǎo)、縣進(jìn)修學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀教師們頒發(fā)獎(jiǎng)狀。</p> 精準(zhǔn)分析，量身施策 <p class="ql-block"> 數(shù)據(jù)分析理思路，深入研討清得失。會(huì)議伊始，教導(dǎo)處于春艷主任立足數(shù)據(jù)，通過(guò)縱向、橫向的比較，對(duì)我校三至五年級(jí)語(yǔ)數(shù)、英語(yǔ)、科學(xué)、道德與法治學(xué)科的考試基本情況、具體成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析、取得的成績(jī)及原因、問(wèn)題與不足、今后教學(xué)工作的建議幾個(gè)方面進(jìn)行深刻剖析，明確長(zhǎng)短優(yōu)劣，有的放矢，提出了因材施教，分層布置作業(yè)；抓基礎(chǔ)，重課堂；抓能力，重實(shí)踐等有效措施幫助老師們找尋“雙減”背景下精準(zhǔn)教學(xué)和提質(zhì)之路。</p> 教學(xué)質(zhì)量分析總結(jié) <p class="ql-block"> 甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅。三至五年級(jí)班主任、英語(yǔ)、科學(xué)、道德與法治學(xué)科的任課教師全體登臺(tái)，進(jìn)行了分析交流和表態(tài)發(fā)言，老師們通過(guò)精準(zhǔn)的分析、負(fù)責(zé)的態(tài)度、有效的措施，不僅在教學(xué)中做到心中有數(shù)，而且為下階段如何展開(kāi)有效的教學(xué)提供了強(qiáng)有力的抓手，更為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量水平而努力奮斗。</p> <p class="ql-block"> 找準(zhǔn)問(wèn)題，精準(zhǔn)發(fā)力。三年級(jí)組各位班主任從各班平均分、合格率、優(yōu)秀率、試題內(nèi)容、典型錯(cuò)題失分原因等幾個(gè)方面對(duì)本次數(shù)學(xué)、語(yǔ)文期末測(cè)查進(jìn)行分析。反思了教學(xué)中存在的問(wèn)題，并提出了改進(jìn)和提升措施以及未來(lái)努力的方向。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，四年級(jí)組各班主任老師們根據(jù)本班學(xué)情，從學(xué)生實(shí)際情況、學(xué)科教學(xué)情況、考試的知識(shí)點(diǎn)考查、試題難易程度、教學(xué)中的得失等方面做了認(rèn)真反思，并提出了明確的改進(jìn)的方法和措施：要想提高教學(xué)質(zhì)量就要深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)，把握好學(xué)科特點(diǎn)；持之以恒，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣；加強(qiáng)練習(xí)鞏固落實(shí)，輔導(dǎo)好學(xué)困生。</p> <p class="ql-block"> 分析自我，確立方向。五年級(jí)組各位班主任對(duì)期末測(cè)查各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行認(rèn)真分析，結(jié)合當(dāng)下學(xué)情認(rèn)為教師不僅要教授學(xué)生知識(shí)，更多的是教授學(xué)習(xí)方法。同時(shí)也要適當(dāng)改變講授方式，精選練習(xí)，設(shè)計(jì)認(rèn)知沖突和變式練習(xí)打開(kāi)學(xué)生的思維。通過(guò)嚴(yán)控書(shū)面作業(yè)總量，創(chuàng)新作業(yè)類型方式，提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，提升學(xué)生整體素質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 六年級(jí)是小學(xué)階段的關(guān)鍵期，六年級(jí)組各位班主任為如何提高上課效率、提高期末復(fù)習(xí)效率進(jìn)行了細(xì)致探討，首先要對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行明確梳理，關(guān)注詞語(yǔ)表、日積月累、要背誦的內(nèi)容等，提取重難點(diǎn)。其次要梳理知識(shí)點(diǎn)，并對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，提高復(fù)習(xí)效率。在備課階段，羅列知識(shí)重難點(diǎn)，簡(jiǎn)化PPT，提前熟悉課堂作業(yè)內(nèi)容；上課階段，要求每個(gè)學(xué)生在上課前熟讀課文，充分關(guān)注每個(gè)學(xué)生，做到心中有數(shù)。為小升初輸送高素質(zhì)學(xué)生，為孩子一生打好堅(jiān)實(shí)基石。</p> <p class="ql-block"> 英語(yǔ)教師從考試卷的指導(dǎo)思想、試卷的總體評(píng)價(jià)、試題特點(diǎn)、教學(xué)建議及策略、本學(xué)期教學(xué)期待等幾個(gè)方面進(jìn)行了剖析與總結(jié)，通過(guò)質(zhì)量分析認(rèn)真規(guī)劃英語(yǔ)教學(xué)工作要從點(diǎn)滴抓起，抓基礎(chǔ)和學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；將教學(xué)回歸課本，多讀多練，注重積累；教師要把握好學(xué)情，多關(guān)注班級(jí)中的潛能生，設(shè)置分層作業(yè)，及時(shí)進(jìn)行課后輔導(dǎo)，使整全體學(xué)生均衡發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 仁愛(ài)盡責(zé)，追求卓越?？茖W(xué)組兩位老師對(duì)學(xué)生的答題情況進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致地統(tǒng)計(jì)，聚焦失誤率較高的錯(cuò)題，共同對(duì)學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因進(jìn)行了系統(tǒng)性的分析，交流探討以后教學(xué)工作中的努力方向。 提醒我們?cè)谌粘＝虒W(xué)中要適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行知識(shí)拓展，鼓勵(lì)孩子們創(chuàng)新性思維的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 道德與法治全體老師們?cè)凇半p減”進(jìn)程中本著“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題—分析問(wèn)題—解決問(wèn)題”的原則，從試卷整體情況和學(xué)生答題情況入手，客觀細(xì)致地分析了半學(xué)期來(lái)教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀。通過(guò)班級(jí)間成績(jī)的比較，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)行自我剖析，提出改進(jìn)措施?！拔逵⑴e，德育為先”道德與法治學(xué)科是最貼近生活的學(xué)科，承載著立德樹(shù)人的艱巨使命，一定要培養(yǎng)好學(xué)生的人生觀價(jià)值觀，為學(xué)生成長(zhǎng)保駕護(hù)航。</p> <p class="ql-block"> 縣教師進(jìn)修學(xué)校杜井全校長(zhǎng)對(duì)本次會(huì)議給予了中肯的評(píng)價(jià)。他提醒大家面對(duì)成績(jī)要有清醒的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到教育是最大的民生，認(rèn)識(shí)到老師們肩上的責(zé)任和重?fù)?dān)，老師們要亮出硬功夫，拿出真本事，做出硬成績(jī)。要有危機(jī)意識(shí)和團(tuán)結(jié)意識(shí)，大家必須一條心做一件有意義的事，成就自己，成就學(xué)生，面對(duì)新學(xué)期教學(xué)工作要從細(xì)從實(shí)，高標(biāo)準(zhǔn)起步，開(kāi)局就沖刺，起步就奔跑，為把學(xué)校建設(shè)成為師生共同成長(zhǎng)的幸福家園而共同努力。</p> <p class="ql-block"> 以銅為鏡可以正衣冠，以試卷為鏡可以知得失。吳宇巖校長(zhǎng)高屋建瓴，首先肯定了全體教師本次期末測(cè)查取得的成績(jī)，向老師們闡明了教學(xué)質(zhì)量分析的價(jià)值和意義。同時(shí)也提出今后工作的方向，面臨“雙減”這把雙刃劍，我們需要從思想、方向、方法、信心幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)，進(jìn)而達(dá)到事半功倍的效果。吳校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，教學(xué)質(zhì)量分析如同一面明鏡，不僅顯示了學(xué)生的知識(shí)掌握應(yīng)用情況，更折射出教師在教學(xué)中的得失。希望全校老師嚴(yán)格落實(shí)“雙減”政策，把握命題方向，增強(qiáng)閱讀意識(shí)，提高課堂效率，關(guān)注課中練習(xí)，落實(shí)學(xué)生個(gè)體，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 厲兵秣馬，未來(lái)可期。本次會(huì)議不僅總結(jié)了上學(xué)期期末測(cè)查的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，而且為今后的教學(xué)點(diǎn)明了方向，奮進(jìn)是永恒的主題，行動(dòng)是最好的答案，未來(lái)克東縣第一小學(xué)全體教師在吳宇巖校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在全校師生的共同努力下，面臨“雙減”新形式，定能夠篤行不怠，踔厲奮發(fā)，以昂揚(yáng)的斗志迎接新的挑戰(zhàn)，凝心聚力再寫(xiě)新篇！</p>