<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步提升音樂教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)音樂教學(xué)活動(dòng)，提升教師的教學(xué)素養(yǎng)，提高音樂課堂教學(xué)的質(zhì)量和水平，2022年3月2日，?？谑薪膛嘣阂魳方萄袉T歐陽予彤老師攜同<span style="font-size: 18px;">秀英區(qū)音樂教研員吳秋華老師走</span>進(jìn)海口市秀英區(qū)康安學(xué)校，開展“結(jié)對幫扶”音樂教研活動(dòng)，為我校本學(xué)期的音樂教學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo)與幫扶，共同幫助青年教師們成長。</p> <p class="ql-block"> 近年來，?？谑械囊魳方萄性诮萄袉T歐陽予彤老師的悉心引領(lǐng)與指導(dǎo)下切實(shí)有效的開展：從推門聽課到送教下鄉(xiāng)；從公開課展示到研討課診斷；從教師個(gè)人教學(xué)成長鞭策到多元化的專業(yè)培訓(xùn)提升；從音樂教育教學(xué)方法的理念探究到專項(xiàng)教育改革科研課題的研究，海口市音樂教研有計(jì)劃、有步驟、有側(cè)重的廣泛開展、穩(wěn)步前行，涌現(xiàn)出多名優(yōu)秀骨干教師在國家、省市級教學(xué)展示、論文評比的優(yōu)質(zhì)教學(xué)平臺(tái)上獲得一等獎(jiǎng)；并在領(lǐng)銜專家歐陽予彤老師的指導(dǎo)下成立中小學(xué)音樂“工作坊”，將教研平臺(tái)再次拓展。</p> “結(jié)對幫扶”音樂教研活動(dòng)流程 <p class="ql-block">活動(dòng)主題：2022年春季?？谑薪逃芯颗嘤?xùn)院結(jié)對幫扶活動(dòng)——音樂教案規(guī)范撰寫</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">活動(dòng)內(nèi)容：本次“結(jié)對幫扶”音樂教研活動(dòng)分為三部分：</p><p class="ql-block">一、課堂教學(xué)展示</p><p class="ql-block">二、教學(xué)研討、評課議課</p><p class="ql-block">三、教案規(guī)范撰寫診斷與指導(dǎo)</p> 一、課堂教學(xué)展示 <p class="ql-block"> 本次授課由索佳美老師帶來的三年級下冊唱歌課《賣報(bào)歌》。索老師教態(tài)親切、大方，索老師的導(dǎo)入和學(xué)生親密互動(dòng)，學(xué)生很快融入了課堂，還利用古箏輔助教學(xué)。</p> <p class="ql-block">歐陽予彤老師、吳秋華老師以及音樂組的老師認(rèn)真聽課做記錄。</p> 教學(xué)研討、評課議課 <p class="ql-block"> 課堂觀摩結(jié)束后，由歐陽予彤老師主持，吳秋華老師與全體音樂老師在會(huì)議室進(jìn)行評課議課，深入淺出的從各個(gè)方面進(jìn)行教學(xué)的深入討論，大家在研討中碰撞智慧，在交流中不斷學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">點(diǎn)評建議總結(jié)如下：</p><p class="ql-block">1、新教師要參讀新課標(biāo)，對音樂教學(xué)中的三維目標(biāo)要清晰。</p><p class="ql-block">2、教師的教學(xué)環(huán)節(jié)混亂，要規(guī)范課程流程，不能想到什么說什么。</p><p class="ql-block">3、教師的歌唱要規(guī)范具有美感。</p><p class="ql-block">4、新教師一定要組織課堂紀(jì)律，課堂紀(jì)律規(guī)范了才能開始進(jìn)行教學(xué)。</p><p class="ql-block">5、新教師要加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，基本功要扎實(shí)。</p><p class="ql-block">6、教師對學(xué)生的提問要兒化，讓學(xué)生聽得懂。</p><p class="ql-block">7、教學(xué)要有板書。</p><p class="ql-block">8、教案撰寫缺少教學(xué)方法，重難點(diǎn)不明確。</p> <p class="ql-block">索佳美老師認(rèn)真聽取建議并記錄</p> 教案規(guī)范撰寫診斷與指導(dǎo) <p class="ql-block"> 結(jié)隊(duì)幫扶活動(dòng)第三個(gè)流程，由歐陽予彤老師、吳秋華老師組織進(jìn)行對音樂組的教案規(guī)范撰寫診斷與指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 歐陽老師與吳秋華老師根據(jù)音樂組老師們的教案，進(jìn)行一對一的針對性指導(dǎo)，指出老師們的不足之處，并給出建議：</p> <p class="ql-block">1、對新教師的要求：5年內(nèi)教案要寫詳案。</p><p class="ql-block">2、個(gè)別教師課后要及時(shí)反思，并記錄在教案上。</p><p class="ql-block">3、跨2個(gè)年級的教師備課要準(zhǔn)備2個(gè)備課本，不能把教案寫在同一本備課本上。</p><p class="ql-block">4、每個(gè)教師要在教案本上寫上課時(shí)與周數(shù)。</p> <p class="ql-block"> 診斷過程中，歐陽予彤老師對音樂組馮婷老師的教案給予肯定，馮婷老師的教案撰寫詳細(xì)，有反思有想法，字跡工整，工作態(tài)度誠懇。</p> <p class="ql-block"> 診斷完畢，歐陽予彤老師對如何規(guī)范撰寫音樂教案進(jìn)行了指導(dǎo)，首先指出了老師們在寫教案中存在的問題，再說明一份規(guī)范的音樂教案應(yīng)該包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)用具、課時(shí)安排等內(nèi)容，再結(jié)合每位音樂老師的教案舉例說明老師們?nèi)鄙偈裁磧?nèi)容。</p> <p class="ql-block">音樂組老師們認(rèn)真聽講并做筆記</p> <p class="ql-block"> 本次“結(jié)對幫扶”音樂教研活動(dòng)為我校音樂教師搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、展示才干、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，真正達(dá)到互相學(xué)習(xí)、共同提高的目的，教師們在互相觀摩學(xué)習(xí)和交流探討中受益匪淺，對提高自身的音樂教育教學(xué)水平起到極大的推動(dòng)作用。感謝?？谑薪膛嘣阂魳方萄袉T歐陽予彤老師和?？谑行阌^(qū)音樂教研員吳秋華老師蒞臨本校進(jìn)行幫扶指導(dǎo)，相信在名師的指導(dǎo)下，每一位老師都一定會(huì)收獲更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也定會(huì)攜手并進(jìn)，在音樂教學(xué)的道路上不斷探索、前進(jìn)。</p> <p class="ql-block">策劃：?？谑薪逃芯颗嘤?xùn)院</p><p class="ql-block">執(zhí)行：?？谑行阌^(qū)康安學(xué)校音樂組</p><p class="ql-block">美篇：曾惠</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;">?？谑行阌^(qū)康安學(xué)校音樂組</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2022.03.02</p><p class="ql-block"><br></p>