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我的啟蒙老師

云天

0. 引子 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">　　總以為自己還很年輕，卻不經(jīng)意間，成了別人眼中的“老李”。歲數(shù)大了，總喜歡回憶過去的事情，尤其是父母走了以后，隨著對父母的思念，許多過往經(jīng)歷亦如影隨形。也許，這是人之常情和生命的規(guī)律。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 曾經(jīng)，零零碎碎寫過一些，關(guān)于父母、故鄉(xiāng)、童年的文字，勾起了許多同齡人的共鳴。春節(jié)回鄉(xiāng)與同村幾位發(fā)小，聊起了小學(xué)時教過我們的老師，和發(fā)生的有趣故事。雖然，那個年代物質(zhì)貧乏、生活條件艱苦，但我們清純、自由，心里快樂無憂，若能時光倒流，真愿回到那個純真的年代。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 幾位發(fā)小建議，讓我執(zhí)筆記錄下那段快樂的時光，也算是圓大家一個夢想。這也正合我意，工作之余，我便在深夜的燈光下，用輕柔的筆觸緩緩走進(jìn)了那段久遠(yuǎn)的時光。</span></p> 1. 老偏哥，我的啟蒙老師 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">　　轉(zhuǎn)眼幾十年過去了，現(xiàn)在早已記不起，第一天入學(xué)時的情形。作為一個農(nóng)村散養(yǎng)慣了的男孩兒，誰也不想被關(guān)進(jìn)學(xué)校的那個籠子之中。模模糊糊的影子里，第一天入學(xué)，應(yīng)是被我的一位哥哥，硬是拖拽到了教室，后又膩膩歪歪了好多天，心才安定下來。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">　　記憶中，從小學(xué)入學(xué)到五年級畢業(yè)，我們的教室轉(zhuǎn)移過四個地方，老師也換過許多茬。最早的小學(xué)校址位于村子北面，有四、五間校舍，房子十分破舊，原是大戶人家的老宅，或是村子里的舊糧庫。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教室里缺桌子少板凳，許多桌凳是同學(xué)從家里搬來的，它們大小不一，樣子五花八門。其中，印象最深的是，素波從家里搬來的那把掉了后背的太師大圈椅，同英華表弟共擠在一起聽課，成為班里的一道風(fēng)景。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 那時，學(xué)校與我家南北處于相同緯度，但街道北側(cè)是個半截胡同，害得我及住村西的同學(xué)，要向東繞行半條街才能到達(dá)學(xué)校。由于校舍緊張，開始一、三年級同在一個教室背對著背上課，我的第一任小學(xué)老師是老偏哥，大名李平春。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 由于時間久遠(yuǎn)，在那兒上學(xué)時的許多細(xì)節(jié)，已經(jīng)無法清晰地還原了，但對老偏哥，還是印象深刻。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">　　當(dāng)時幾位小學(xué)老師中，老偏哥是大家公認(rèn)教學(xué)水平最好的一位。他作為我的啟蒙老師，算是我的一件人生幸事吧。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 他注重基礎(chǔ)教育，從入學(xué)第一天起，就堅持讓我們一筆一畫練習(xí)寫字功底。村子里，由他一手帶出來的學(xué)生，字寫得都不算差。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 他同帶一、三年級的語文課，一班講課時，另一班就上自習(xí)，只有音樂課時，大小兩個年級才同時進(jìn)行。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 老偏哥的笛子吹得很好，我很喜歡上他的音樂課，諸如《二月里來》《大海航行靠舵手》《打靶歸來》等許多歌曲，都是他教會我們的。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">　　老偏哥為了鼓勵大家寫好字，給兩個年級定了一個制度，上午第四堂課，每人要工工整整地寫一頁字（32開紙），誰先完成審核過關(guān)，就可提前放學(xué)回家。開始大家都算規(guī)矩，多能按要求提前完成作業(yè)回家。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在寫字過程中，老偏哥也不閑著，在班內(nèi)來回走動，不時糾正一些同學(xué)的寫字姿勢和筆畫錯誤。記得有一次，我寫到了一半時，他把我的寫字本拿起來說，你可以提前回去了，并將我的本子拿給高年級的學(xué)生，夸我寫得比他們還要好，應(yīng)該說這是我最驕傲的一次了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">　　由于得到老偏哥的表揚，在練字方面，我就更下功夫了。期間，有的同學(xué)急著回家，就草草寫滿一紙，結(jié)果取巧不成，反被罰寫兩張。他常常對我們說，讓你們練習(xí)寫字，不只是要寫好字，更是培養(yǎng)你們的耐心，做事不踏實，沒耐心，以后人生路上是會吃虧碰壁的。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 老偏哥教學(xué)不辭辛苦，在白天他寸步不離我們，晚上還要每三五人劃分若干個學(xué)習(xí)小組，分別集中在組長家里學(xué)習(xí)，每晚他至少到各組巡視一圈兒，給我們解疑釋惑，查漏補缺。在他的嚴(yán)格要求下，我們班不但字寫得好，學(xué)習(xí)成績在校內(nèi)，甚至整個鄉(xiāng)里，也是名列前茅。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 上小學(xué)時，印象中成績比較好的有慧娟、興巧、建平、保珠等人，其中，我也算是學(xué)習(xí)比較用功的一個吧。老偏哥對成績排名靠前的幾人特別偏愛，課外經(jīng)常找到一些習(xí)題，給我們開點小灶。那時，課外教材很少，記得他有一本泛黃的、磨光了四角，像古書一樣的習(xí)題集，是給予我們知識營養(yǎng)的秘籍。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">　　后來，大概是二、三年級吧，由于他違反了計劃生育政策，被鄉(xiāng)里取消了教師資格，老偏哥又回到田地里干農(nóng)活了。起初，我們不能接受新的代課老師，更無法接受老偏哥的離開，就組團(tuán)跑到村子大隊和鄉(xiāng)里，給老偏哥求請，哀求他們讓老偏哥回來，接著給我們上課。甚至，我們還跑到地里，將他的鋤頭搶去藏起來，更拉著他回到班內(nèi)，讓他再給我們教上幾堂課，但無論我們再如何努力，老偏哥終還是在同學(xué)們的不舍中，離開了他所喜愛的課堂。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">　　這是記憶中老偏哥的好，但他也曾傷害過我一次，讓我幼稚的心靈，承受了一回?zé)o法承受的苦痛。剛上學(xué)時，班內(nèi)同學(xué)多用鉛筆寫字，很少使用鋼筆。那時，鋼筆在大家眼里，絕對是高大尚的貴重物品，一般家庭很少舍得花一、兩塊錢，買支鋼筆給我們小孩子使用。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 有一天，一位家庭條件較好的同學(xué)，新買的一支鋼筆找不見了。老偏哥對丟筆這件事很重視，他明察暗訪了幾天沒有結(jié)果。那時正是夏天，我們中午都在班內(nèi)爬在桌子午休，他在門口附近的課桌上，故意放了一支鋼筆，便躺在不遠(yuǎn)處的課桌上佯裝睡覺，暗中盯著那支鋼筆。我也是好奇，進(jìn)門時見桌子上放著一支鋼筆，便順手拿起來看了一下，又放在了原處。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">　　這一看可惹上麻煩了，由于這個舉動，老偏哥懷疑是我偷了人家的鋼筆，便把我叫到辦公室里盤問了幾次。筆不是我拿的，我自然不會承認(rèn)，更不會交出那支丟失的鋼筆。他見嘴硬，就嚇唬我說，如果不承認(rèn)，就喊你爹過來。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 父親沒有文化，但對我們管教十分嚴(yán)厲，我從小就非常害怕父親，平常也不敢同他有過多的交流。如果父親知道我偷了別人的東西，肯定會不問青紅先猛揍一頓再說。結(jié)果，老偏哥這樣一嚇，我被屈打成招，但又拿不出那支鋼筆，也只能謊說給弄丟了。老偏哥也算慈心吧，這件事終未在班內(nèi)公開過。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 后來，具體細(xì)節(jié)記不太清了，可能那個同學(xué)不知在什么地方找到了丟失的鋼筆，老偏哥也沒再說些什么，結(jié)果就不了了之了。這件事，在我心里埋藏發(fā)酵了好長時間，我為自己受到的屈辱而難受，更因自己當(dāng)時的怯懦而悔恨。好在時間總是一付最好的消痛良藥，一段時光后，也便慢慢淡忘了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">　　雖然，老偏哥不再教學(xué)了，但對他還是尊敬如前，碰面時總要恭敬地稱呼一聲老師。由于前期基礎(chǔ)打得好，村內(nèi)歷屆同齡人中，跳出農(nóng)門、外出工作的，我們班應(yīng)是人數(shù)較多的一屆。有時，村里老鄉(xiāng)親坐在一起，常常搬著指頭，挨個數(shù)一數(shù)每個人的情況，老偏哥臉上總是寫滿了自豪和得意。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 記得，十多年前，我和老偏哥喝酒聊天，無意中說起丟筆這段過往，他停頓了半晌，才緩緩說，還有這段子事，我沒一點印象了，沒想到還把你傷得那樣深啊。說完這話，他主動端起一杯酒喝下，向我表達(dá)了深深的歉意。我趕緊回了一杯，說道：“那時，您也是為了大家好，這么多年了，早就過去了，在我心里，對您從未有過恨，只有愛和尊敬。無論對與錯，一切的發(fā)生皆是最好的安排，其中也有我該反思的地方，通過那件事，我真的從中學(xué)會了很多東西！”</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">　　人生一場，愛恨交織。其實，愛與恨，就像硬幣的一體兩面，若給人以愛，自然就少了恨。種豆得豆，種瓜得瓜，人世因果不虛。如果把仇恨的種子種在心中，你眼中的世界會是委屈、抱怨和傷害。若心中總有一顆感恩的種子，這世界一定會充滿陽光雨露，你的人生也會收獲芬芳和快樂。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 謝謝您！老偏哥，我的啟蒙老師。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);"> </span><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">注：文中部分圖片來自網(wǎng)絡(luò)，在此向原作者表示感謝！</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">——— 本節(jié)終 ———</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">　 下一節(jié)：校舍的變遷，我們的新校柏林墳。敬請關(guān)注！</span></p>