<p class="ql-block"> 《追尋》由張和平作詞和舒楠作曲，孫楠演唱。該歌曲創(chuàng)作于2010年，是為電影《建國大業(yè)》量身訂做的歌曲。該歌曲先后易稿七次。此外，在錄制該曲時(shí)，啟用了60人的合唱團(tuán)和編制的交響樂團(tuán)。</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(255, 138, 0);">該歌曲應(yīng)電影《建國大業(yè)》的導(dǎo)演要求，以國際歌的主要旋律為和弦進(jìn)行創(chuàng)作，增加了歌曲的感染力，使旋律更加慷慨激昂，深入人心。</b>文雅而不失張力，氣勢恢宏而不失中國特色的藝術(shù)表現(xiàn)形式，充分展現(xiàn)了共和國創(chuàng)立之初，革命人的精神信念，也是新時(shí)代奮斗者的思想旗幟。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">孫楠演唱的《追尋》</b></p> <p class="ql-block"> 歌曲的前奏節(jié)奏感強(qiáng)，慷慨激昂。當(dāng)前奏響起，便立刻將時(shí)光的鏡頭倒轉(zhuǎn)至新中國成立的當(dāng)天，全國上下，舉國歡騰。激蕩起了人們心中的那份愛國情。歌詞首句“拂去歲月厚厚的封塵，敞開新的世界記憶的閘門”仿佛展開了中國共產(chǎn)黨人百年奮斗史的畫卷。歌詞給人一種歷史的厚重感，同時(shí)表達(dá)了中國共產(chǎn)黨人在艱苦奮斗之后的那一份堅(jiān)定、豁達(dá)和坦然。正是這一份對(duì)美好生活以及和平的追求，引領(lǐng)著一代又一代的共產(chǎn)黨人鍥而不舍地追尋，這一份信念，已經(jīng)流淌在無數(shù)共產(chǎn)黨人甚至無數(shù)中國人的血液中，正如歌曲副歌中所唱：“追尋那永遠(yuǎn)，屬于我們的那份無悔的忠貞，忠貞！”</p> <p class="ql-block"> 歌曲的第二部分主歌的旋律回歸平靜，如同共產(chǎn)黨人，在歷盡滄桑，洗盡鉛華后回望往昔崢嶸歲月時(shí)的那一份平靜和坦然，歷史的車輪緩緩駛過，在無數(shù)革命黨人心中留下了濃墨重彩的一筆。一頁頁，一篇篇刻骨銘心的畫面，每一幕，回憶起來，都能在中國人的心中掀起層層波瀾。雖然新的時(shí)代，新的生活已經(jīng)來臨，但是無數(shù)共產(chǎn)黨人心中的信仰不會(huì)變，永遠(yuǎn)追尋內(nèi)心的那份純真和人世間的大愛無疆、大道無垠。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">混聲合唱《追尋》，國家大劇院合唱團(tuán)演唱，指揮：鄭?。▏乙患?jí)指揮、</b><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:18px;">總政弦樂團(tuán)常任指揮、總政交響樂團(tuán)常任指揮、中國</b><b style="color:rgb(22, 126, 251);">合唱聯(lián)盟副主席、中國交響樂聯(lián)盟副主席）</b></p> <p class="ql-block"> 合唱藝術(shù)既是一種古老的、 高雅的、具有極高形式美的藝術(shù)體裁，但同時(shí)又是一種年輕的、發(fā)展的、具有廣泛群眾基礎(chǔ)的大眾化的多聲部聲樂藝術(shù)形式。其最本質(zhì)和最突出的特征表現(xiàn)為人的聲音的控制與聲音的造型——聲音的“控制”主要體現(xiàn)在演唱的力度、速度與表情的把握方面；而聲音的“造型”則主要體現(xiàn)在聲部的組合、音色的運(yùn)用以及音區(qū)的選擇方面等。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">混聲合唱《追尋》，武漢音樂學(xué)院東方神韻合唱團(tuán)演唱</b></p> <p class="ql-block"> 合唱是一個(gè)集體的藝術(shù)，它最根本的本質(zhì)在于真實(shí)。合唱團(tuán)和業(yè)余合唱團(tuán)的水準(zhǔn)，也體現(xiàn)出國民音樂素質(zhì)水平，最能代表其音樂水準(zhǔn)。合唱是構(gòu)建和諧社會(huì)的基音。音樂是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)，音樂教育是一切教育的基礎(chǔ)，而合唱是促進(jìn)內(nèi)心和外界和諧的最佳方式。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">混聲合唱《追尋》，南京藝術(shù)學(xué)院附中合唱團(tuán)演唱，指揮：許洋（南京藝術(shù)學(xué)院指揮專業(yè)教師、中國高校合唱學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、江蘇省音樂家協(xié)會(huì)合唱聯(lián)盟理事、江蘇省民族樂團(tuán)聯(lián)盟理事、江蘇省省級(jí)機(jī)關(guān)合唱團(tuán)常任指揮）</b></p> <p class="ql-block"> 說到合唱就不能不說合唱團(tuán)的指揮，因?yàn)楹铣笓]不僅是合唱團(tuán)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，而且是合唱團(tuán)聲音藝術(shù)的再創(chuàng)造者，是合唱團(tuán)發(fā)展進(jìn)步的引領(lǐng)者，同時(shí)他本身又是一個(gè)表演者。作為一名合格的合唱團(tuán)指揮，首先自身要具備較高的品德修養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)、文學(xué)造詣和高雅的審美情趣和藝術(shù)鑒賞力，所以一支合唱團(tuán)演唱水平，基本反映了指揮者的水平。<b style="color:rgb(255, 138, 0);">合唱界有一種說法，“沒有低水平的合唱團(tuán)，只有低水平的指揮”，</b>這種說法雖然有些極端，但由此可見一名指揮對(duì)合唱團(tuán)的作用是多么的重要。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">混聲合唱《追尋》，</b><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:18px;">武漢音樂學(xué)院 音樂教育學(xué)院東方神韻合唱團(tuán)演唱， </b><b style="color:rgb(22, 126, 251);">指揮：陳國權(quán)（武漢音樂學(xué)院教授，中國合唱協(xié)會(huì)常務(wù)理事、中國合唱協(xié)會(huì)理論創(chuàng)作委員會(huì)副主任）。</b></p> <p class="ql-block"> 指揮者在合唱團(tuán)中的地位和作用，決定了他不僅應(yīng)該是一個(gè)具有廣博音樂知識(shí)和深厚藝術(shù)造詣的人，還應(yīng)該是一個(gè)具有非凡感召力和超群人格魅力的人。這些優(yōu)秀品質(zhì)會(huì)在團(tuán)隊(duì)組建、團(tuán)員吸納、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練、作品遴選、演出比賽以及總結(jié)提高、對(duì)外交流等方面潛移默化地發(fā)揮出無限的正面作用；對(duì)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)良作風(fēng)，凝聚整個(gè)團(tuán)隊(duì)的心力都是無可替代的正能量。所以作為合唱團(tuán)的靈魂人物，“德”和“藝”是決不可偏廢的兩方面，而“德”的分量應(yīng)該更重些。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 無伴奏合唱《追尋》，</b><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:18px;">浙江音樂學(xué)院八秒合唱團(tuán)演唱</b></p> <p class="ql-block"> 合唱指揮應(yīng)該具有合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，不應(yīng)以“靈魂”自居而輕視合作者。指揮要尊重合唱團(tuán)員和伴奏者，把他們視為共同創(chuàng)造合唱藝術(shù)的伙伴和朋友，對(duì)他們應(yīng)該展現(xiàn)出真誠淳樸的關(guān)愛和敬意。對(duì)團(tuán)員排練中的錯(cuò)誤應(yīng)該給予善意的提醒和啟發(fā)，而不應(yīng)該挖苦甚至訓(xùn)斥。指揮要有寬廣的胸懷，善于聽取大家對(duì)合唱藝術(shù)的不同見解。指揮應(yīng)該對(duì)現(xiàn)代合唱理念和當(dāng)前國內(nèi)外合唱現(xiàn)狀有深入的了解，有較為深厚的音樂理論基礎(chǔ)和較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在業(yè)務(wù)上應(yīng)該具備足以服眾的權(quán)威性。涉及與合唱業(yè)務(wù)有關(guān)的問題時(shí)，指揮的意志應(yīng)該成為主導(dǎo)，這時(shí)指揮者的藝術(shù)積淀和業(yè)務(wù)能力就成為做出正確決斷的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">混聲合唱《追尋》，齊魯老爹老媽合唱團(tuán)演唱</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">?電影《建國大業(yè)》主題曲《追尋》混聲合唱五線譜，陳國權(quán)編合唱配伴奏。</b></p> <p class="ql-block"> 《追尋》這首歌自從創(chuàng)作以來就廣為傳唱，歌曲的旋律和歌詞已經(jīng)深深地刻入我們的腦海之中。雖然距離歌曲的創(chuàng)作已經(jīng)過去了12年，但如今聽到或者唱起這首歌仍然會(huì)被革命先輩們的追尋真理不懈奮斗的精神所打動(dòng)。在中國特色社會(huì)主義建設(shè)的新時(shí)代，我們應(yīng)該保持建國初期共產(chǎn)黨人的那一份初心，踏著新時(shí)代的號(hào)角，只爭朝夕，不負(fù)韶華，啟航新征程，奮進(jìn)新時(shí)代。生命不息，追尋不息，奮斗不止！</p> <p class="ql-block">下面我們來說一說合唱歌譜</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">四大聲部</b></p><p class="ql-block"> 首先，我們來瞅瞅合唱譜中的各聲部是什么樣子的。如下圖</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">有時(shí)長這樣，或者有其他的聲部組合（如下圖）</p> <p class="ql-block">上圖中：</p><p class="ql-block">S.代表女高聲部（Soprano），</p><p class="ql-block">A.代表女低聲部（Alto），</p><p class="ql-block">T.代表男高聲部（Tenor），</p><p class="ql-block">B.代表男低聲部（Bass）。</p><p class="ql-block"> 有時(shí)還會(huì)有女中聲部（Mezzosoprano）、男中聲部（Baritone）、假聲男高音（Countertenor），但不那么常見。還有領(lǐng)唱（Solo/ Lead）等等。</p> <p class="ql-block"> 一般來講，女高女中聲部用高音譜表，男低聲部用低音譜表；男高聲部兩種譜表都可能用到，其中用高音譜表時(shí)幾乎都是低八度唱的，所以應(yīng)在譜號(hào)下標(biāo)一個(gè)“8”。</p><p class="ql-block"> S. A. T. B. 是現(xiàn)代混聲合唱常見的四大聲部，每個(gè)聲部內(nèi)還可以再各自分出一二聲部等等。所謂混聲合唱，就是由男聲和女聲/童聲混合組織的合唱。通過聲部間復(fù)雜的配合，往往具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)多個(gè)聲部共用一行五線譜時(shí)（例如女高聲部和女低聲部共用，或者女高一聲部和女高二聲部共用），依據(jù)符干的方向、或共用一個(gè)符干的兩個(gè)音符的高低來區(qū)分高低聲部。</p> <p class="ql-block"> 注意：一般符干朝上的為高聲部，符干朝下的為低聲部。如果共用一個(gè)符干，音符高的為高聲部，音符低的為低聲部。</p><p class="ql-block"> 有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)unisono這個(gè)詞，可縮寫為unis，意為齊奏/齊唱（看成齊秦的下課別走），指所有的樂器或人聲按同度或相隔八度演奏（歌唱）；它往往出現(xiàn)在分奏（div.）之后，表示恢復(fù)齊奏。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">聲部的來歷</b></p><p class="ql-block"> 最后說說四大聲部英文名稱的由來。這個(gè)大家應(yīng)該一記，因?yàn)樗鼈兌己苡衼眍^的，記住了可以弘揚(yáng)聲部自豪感哦。</p><p class="ql-block">Soprano可以追溯到拉丁語的“supra”，意思是在……之上，“super”這個(gè)單詞也源于這里。沒錯(cuò)，咱們的女高就是超級(jí)高，就是高到炸。</p><p class="ql-block"> Alto跟阿爾托沒關(guān)系（劃掉），它可以追溯到拉丁文“altus”，意思是高。中世紀(jì)合唱團(tuán)（唱詩班）完全由男性組成，所以alto聲部確實(shí)是僅次于Soprano的高聲部。女低萬萬沒想到自己原來是高聲部。</p><p class="ql-block"> Tenor可以追溯到拉丁文“tenorem”，意為“繼續(xù)、不間斷”，跟“continue”同源。因?yàn)橄氘?dāng)年tenor可是唱詩班里的主旋律聲部，從頭到尾都有的。Tenor也是四大聲部中歷史最悠久的，男高表示我祖上闊過，來續(xù)一發(fā)吧！</p><p class="ql-block"> Bass可以追溯到拉丁文“bassus”，意思是低，跟“base”同源。男低果然是萬物和諧的根本，是合唱團(tuán)的地基。</p><p class="ql-block">一般各聲部的音域如下，快看看自己達(dá)不達(dá)標(biāo)吧：</p><p class="ql-block">Soprano C4-C6</p><p class="ql-block">Alto F3-E5</p><p class="ql-block">Tenor B2-A4</p><p class="ql-block">Bass E2-E4</p><p class="ql-block">（如果你看不懂這些字母啥意思，快去復(fù)習(xí)?。?lt;/p><p class="ql-block">小節(jié)、小節(jié)線、段落線、終止線</p><p class="ql-block"> 小節(jié)也是計(jì)算歌曲長度的單位。為了方便識(shí)別，通常每行左上角會(huì)標(biāo)一個(gè)數(shù)字，便于大家快速定位某個(gè)小節(jié)。</p><p class="ql-block"> 小節(jié)之間用“小節(jié)線”隔開，小節(jié)線就是劃分小節(jié)的短豎線，與譜表垂直，上頂五線，下接一線。</p><p class="ql-block"> 偶爾也會(huì)見到一些使用多種譜號(hào)的譜子將對(duì)應(yīng)的小節(jié)線連接起來的情況，出現(xiàn)這種情況，小節(jié)線的功能也是不變的。</p> <p class="ql-block">段落線是用于歌曲分段的兩條細(xì)縱線，表示音樂到此告一段落。</p><p class="ql-block">終止線通常寫在歌曲的全曲終止處，左細(xì)右粗，表示樂曲的終止。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">速度記號(hào)與力度記號(hào)</p><p class="ql-block">音樂的速度由文字來標(biāo)記，記在樂曲開端五線譜或簡譜的上方。</p><p class="ql-block">此外，現(xiàn)代習(xí)慣以每分鐘多少拍（beats per minute，BPM）作量度單位，這表示一個(gè)指定的音符（例如四分音符）在一分鐘內(nèi)出現(xiàn)的次數(shù)。</p><p class="ql-block">有時(shí)，二者也會(huì)結(jié)合在一起使用。比如《如果明天就是下一生》的譜子：</p><p class="ql-block">圖片</p><p class="ql-block">左上角的Moderato表示中速，后面的?=112表示四分音符在一分鐘內(nèi)會(huì)出現(xiàn)112次。</p><p class="ql-block">常見的速度標(biāo)記舉例如下：</p><p class="ql-block">Presto － 急板（168 - 200 bpm）</p><p class="ql-block">Allegro － 快板（120 - 168 bpm）</p><p class="ql-block">Moderato － 中板（90 - 115 bpm）</p><p class="ql-block">Andante － 行板（76 - 108 bpm））</p><p class="ql-block">Lento － 慢板（40 - 60 bpm）</p><p class="ql-block">另外，還有我們的老朋友：力度標(biāo)記，幾乎每首曲子里都有它們的身影。</p><p class="ql-block">圖片</p><p class="ql-block">速度記號(hào)與力度記號(hào)在歌曲的藝術(shù)表現(xiàn)和情感表達(dá)中起到了非常重要的作用。以《燈之河》為例：</p><p class="ql-block">圖片</p><p class="ql-block">圖片</p><p class="ql-block">開頭的細(xì)膩?zhàn)兓?，結(jié)尾漸快漸強(qiáng)的處理，都讓歌曲擁有了非常強(qiáng)大的表現(xiàn)力（也讓我們練了好久）。</p><p class="ql-block">既然說到這里，那順便再補(bǔ)充一下上面兩張圖里出現(xiàn)的的其他記號(hào)。</p><p class="ql-block">sf：突強(qiáng)</p><p class="ql-block">cresc：表示漸強(qiáng)。另外有時(shí)還會(huì)遇到dim，表示漸弱</p><p class="ql-block">accel：漸快。在漸快之后，我們還有可能遇到a tempo，意思是回到原速度。</p><p class="ql-block">要點(diǎn)總結(jié)</p><p class="ql-block">學(xué)完本期的推送，你需要了解的是：</p><p class="ql-block">1）四大聲部的劃分和來歷</p><p class="ql-block">2）了解小節(jié)、小節(jié)線、段落線、終止線</p><p class="ql-block">3）了解基本的速度與力度記號(hào)，并且在平時(shí)的演唱中注意運(yùn)用。</p>