新春伊始，萬象更新。新的一年已經(jīng)到來，沐浴著初春的陽光，丘頭小學(xué)在2022年3月9日迎來了第一屆“燈籠展”。 <p class="ql-block"> “燈籠展”活動由彭老師主持，首先在劉副校長的致辭中拉開了帷幕。劉校長表示，燈籠不僅凝結(jié)了丘小學(xué)子辛苦的汗水，更是學(xué)校師生團(tuán)結(jié)一心的見證。一個(gè)個(gè)象征團(tuán)圓意義的燈籠，營造了校園歡騰、喜慶的節(jié)日氛圍。通過本次燈籠節(jié)，不僅樹立了民族文化之根，更讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。</p> <p class="ql-block"> 中國燈籠，又統(tǒng)稱為燈彩，是一種古老的漢族傳統(tǒng)工藝品。起源于2000多年前的西漢時(shí)期，每到農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)前后，人們掛起象征團(tuán)圓意義的紅燈籠，來營造一種喜慶的節(jié)日氛圍。后來燈籠就成了中國人喜慶的象征。到了日據(jù)時(shí)代，愛國志士們在燈籠上繪制民間故事，教導(dǎo)子孫認(rèn)識自己的文化，所以又具有薪火相傳的意義。</p><p class="ql-block"> 燈籠，歷史悠久，淵源流長，它既傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也承載著喜慶，承載著幸福，是人們釋放感情，陶冶情操，豐富生活的方式。</p> <p class="ql-block"> 為了體現(xiàn)節(jié)約環(huán)保、變廢為寶的新教育理念以及推進(jìn)親子教育，學(xué)校號召學(xué)生們在假期自己動手，并且在父母的配合幫助下，辦出一場具有特色的燈籠節(jié)。于是，孩子們和家長一齊動手，充分利用各種廢舊材料（如廢舊瓶罐、易拉罐、瓶蓋、紙箱、紙盒、酒盒、紙皮、紙筒等）大膽發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，成功自制了形式各樣、精美新奇的小燈籠。</p> <p class="ql-block"> 在眾多自制的燈籠里，利用紅紙板等簡易材料制作的燈籠數(shù)量較多，且大都制作得色彩鮮艷、別具特色，真可謂融民俗文化與現(xiàn)代潮流為一體。有的燈籠采用廢舊塑料瓶制作；有的是用廢舊紙盒為原料；有的是以鐵絲扎制為主；有的則是選竹絲扎制而成。有小球形、長方形、正方形、圓柱形、異型等，這真是，風(fēng)格造型各有異、材料做工盡不同，一場賞心悅目的校園自制燈籠展讓師生們足不出校便驚喜連綿！讓人不禁為學(xué)生、家長們豐富的想象力、創(chuàng)造性而感嘆！</p> <p class="ql-block"> “璀璨燈籠聚丘小，明燈閃爍滿校園”，看，火紅的燈籠為學(xué)校披上了節(jié)日的盛裝；瞧，在校園里隨處可見一派喜氣洋洋的歡快景象。</p> <p class="ql-block"> “一盞兩盞三盞燈，丘小學(xué)子看花燈”，瞧，那一抹抹令人驚艷的中國紅正在丘頭小學(xué)的校園里濃情彌漫……老師和孩子們一起賞燈，點(diǎn)評著誰的燈籠更漂亮。</p> <p class="ql-block"> 活動開始前幾天，同學(xué)和老師們早早地將燈籠掛滿校園。紅紅的燈籠高高掛起，預(yù)祝新的一年里生活美滿火紅，團(tuán)團(tuán)圓圓，前程光明……</p> <p class="ql-block"> 鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，在我們心中點(diǎn)燃愛國的明燈；多彩的燈籠裝點(diǎn)校園，讓我們浸潤在傳統(tǒng)節(jié)日的濃濃詩意里。</p> <p class="ql-block"> 小小的燈籠，傳遞的或是一聲節(jié)日的問候，一份溫暖的祝福，一種生活的創(chuàng)意。作為新時(shí)代的小學(xué)生，必須傳承我國的傳統(tǒng)文化，為自己插上騰飛的翅膀，繼續(xù)譜寫中華璀璨的篇章。</p> <p class="ql-block"> 本次燈籠展，既激發(fā)了學(xué)生探索與動手的興趣，更讓師生感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)了師生傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任感和使命感，也堅(jiān)定了丘頭小學(xué)將文化自信融入生活，以文化育人的教育初衷。</p> <p class="ql-block"> 多彩的燈籠寄托了美好的新年祝福，新學(xué)期、新起點(diǎn)、新氣象，預(yù)祝孩子們在新的一年里開燈起航，前途一片光明，朝著我們共同的海闊天空奔去。</p>