<p class="ql-block"> 2022.3.8日，通遼市蒙古族學(xué)校《以蒙古文化為載體的版畫(huà)教學(xué)的研究》的課題總結(jié)匯報(bào)會(huì)在學(xué)校版畫(huà)室進(jìn)行。校長(zhǎng)馬巴根那，副校長(zhǎng)金榮，辦公室主任包梅榮，教導(dǎo)處主任白乙拉、王玉榮，德育處主任趙原和美術(shù)組全體教師參加了本次會(huì)議。本次會(huì)議還特邀到通遼市教研室關(guān)鳳芝老師指導(dǎo)工作。</p> <p class="ql-block"> 本課題自開(kāi)展研究工作三年來(lái)，課題組全體成員通力合作、不謝努力，使用調(diào)查、座談會(huì)、對(duì)比分析、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等方法對(duì)課題進(jìn)行研究，在教學(xué)中不斷對(duì)研究所得進(jìn)行實(shí)踐，并開(kāi)展了一系列有針對(duì)性的教育教研活動(dòng)，如課題研究公開(kāi)課、組內(nèi)集體備課，以及定期召開(kāi)課題組研究分析總結(jié)會(huì)議等，逐步形成了一套行之有效的符合本校實(shí)際的課題教研模式。通過(guò)課題研究，課題組的全體成員取得了豐碩的課題教研成果，并在實(shí)施課題教研過(guò)程中，大大地提高了課題組成員的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)學(xué)生的能力逐步提高，學(xué)習(xí)成績(jī)大面積、大幅度地提高，形成整體性跨越式發(fā)展。</p> <p class="ql-block">課題研究中，全力以赴的美術(shù)組老師們</p> <p class="ql-block">布置會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)</p> <p class="ql-block">幕后工作的美術(shù)組老師們。</p> <p class="ql-block">課題主持人娜仁老師介紹本次課題進(jìn)行情況。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議上，馬校長(zhǎng)對(duì)本次課題的研究成果進(jìn)行了高度評(píng)價(jià)，好老師對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的影響非常大。習(xí)近平主席曾說(shuō)：“教師在課堂上展現(xiàn)的情懷最能打動(dòng)人，甚至?xí)绊憣W(xué)生一生?！? 他希望這樣的有實(shí)際成果的課題可以繼續(xù)堅(jiān)持進(jìn)行下去。教導(dǎo)主任王玉榮對(duì)本次課題成果和我校美術(shù)課開(kāi)展情況給予了全面的肯定，并提出了分年段進(jìn)行的建議。通遼市教研室關(guān)鳳芝老師對(duì)本課題的多個(gè)閃亮點(diǎn)進(jìn)行了表?yè)P(yáng)同時(shí)提出了非常有效的改進(jìn)建議。最后，金榮校長(zhǎng)充分肯定了美術(shù)組團(tuán)結(jié)友愛(ài)的團(tuán)隊(duì)精神并總結(jié)了本次會(huì)議。</p> <p class="ql-block"> 本次課題研究以來(lái)遇到了很多困難，也存在不少問(wèn)題。但今后的教學(xué)研究中，我們美術(shù)組全體教師肯定會(huì)再接再厲，取長(zhǎng)補(bǔ)短，立足課堂，把本次課堂的有效的成果繼續(xù)應(yīng)用到實(shí)際課堂當(dāng)中，推進(jìn)日常化研究和后續(xù)研究。</p>