<p class="ql-block">【By Wu Xihan】A literary work should be beautiful in wording and solid in content. Xian (銜) means “hold in one's mouth,” and pei (佩), “put on.” Hua (華) originally meant a “flower” and figuratively stood for “elegant language” or “formal beauty.” Shi (實(shí)) originally meant “fruit” and figuratively signified “fullness of content.” It has been widely accepted over the centuries that an ideal work of art gives equal weight to content and form. This is an essential principle governing the writing of prose and poetry since ancient times. Some works prioritize formal beauty and others focus on fullness of content. Likewise, different writers have different aesthetic tastes. But overall, a balance should be struck between these two merits. Liu Xie of the Southern Dynasties established this principle on the basis of the works of the sages. While opposing formalism, he nevertheless recognized the value of formal beauty and technique.</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">上圖：與九年級(jí)學(xué)生分享心得現(xiàn)場(chǎng)</span></p> <p class="ql-block"> 你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)。梅遼晨曦的東方是粉色的云霞，舒緩在天邊。只是，那是很短暫的美麗，當(dāng)太陽(yáng)的光亮愈加濃烈之時(shí)，所有幻化的色彩轉(zhuǎn)瞬即逝，取而代之的是灰藍(lán)的天色。我時(shí)常在這樣的時(shí)間出門(mén)，亮了一夜的路燈開(kāi)始熄滅，我匯入早間的人群，帶著晨風(fēng)草木的清香，走向?qū)W校，開(kāi)始一天的工作。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">上圖：共生探討寫(xiě)作心得</span></p><p class="ql-block"> 踔厲奮發(fā)，踵事增華。遼河邊艷艷的木棉花，昨夜里墜下了許多朵，零散在草地上。這些被風(fēng)吹落下的花，是一整朵掉下來(lái)，還有著燦爛極致的狀態(tài)。我會(huì)抬頭看那燦燦的花樹(shù)，靜靜凝視數(shù)秒，數(shù)不清的花朵，似乎都是已然綻放開(kāi)來(lái)的樣子，相約在時(shí)光里，包括它的初生與秀美。否則，何以墜落的都是唯美的模樣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">上圖：與學(xué)生分享中考評(píng)卷心得 </span></p><p class="ql-block"> 循夢(mèng)而行，向陽(yáng)而生。再讀“花開(kāi)荼蘼”時(shí)，方知草木終是在最為鼎盛的時(shí)候開(kāi)始它的轉(zhuǎn)化，由繁及消之時(shí)，或許才是所謂的荼蘼之狀。猶如醞釀的美酒，留待歲月的氤氳，才層層慮盡苦澀，升發(fā)一定量的水分，剩下唇齒回香的甘醇，那一刻，是為酒之荼蘼。</p> <p class="ql-block"> 走過(guò)千山萬(wàn)水，仍需跋山涉水。由此類(lèi)推到人事的交往，總需要?dú)v經(jīng)世事的風(fēng)雨，了解彼此的性情，懷著包容姿態(tài)以溫良之心對(duì)待，才有兩人的相見(jiàn)，相交間的默契，即使無(wú)言也會(huì)在相識(shí)的一笑里明白彼此的心思。那是不負(fù)此生相逢一場(chǎng)的快意。席慕容在《白色山茶花》中寫(xiě)到：“就因?yàn)槊恳欢浠ㄖ荒荛_(kāi)一次，所以，它就極為小心地絕不錯(cuò)一步，滿樹(shù)的花，就沒(méi)有一朵開(kāi)錯(cuò)了的。它們是那樣慎重和認(rèn)真地迎接著唯一的一次春天?！?lt;/p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">上圖：優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研讀與校級(jí)文化藝術(shù)長(zhǎng)廊班級(jí)文化建設(shè)</span></p><p class="ql-block"> 歲月流轉(zhuǎn)，初心如磐。書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)，這或許就是花開(kāi)到荼蘼的原因，以其慎重認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待唯一的一次春天，容不得半點(diǎn)的疏忽。于是，哪怕荼蘼過(guò)后便是消敗，也會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。這是花對(duì)季節(jié)的情意，想來(lái)并不適宜人事的浮沉。許多友誼會(huì)發(fā)生改變，許多感情也內(nèi)含脆弱，也如這荼蘼后的山茶與木棉，等待零落的那一刻，然其過(guò)程，和和美美。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">上圖：新征程上演繹春暖花開(kāi)</span></p><p class="ql-block"> 律回春漸，新元肇啟。晨曦的東方是粉色的云霞，云霞底下有人拾取最美的花瓣，我路過(guò)這里，見(jiàn)著最美的晨光，最美的花，哪怕那花是零落在地上。生活就是如此，平淡中總會(huì)有莫名的感動(dòng)與驚喜。我不再糾結(jié)往事里那些或長(zhǎng)或短的情意，自知已在我的心里落下美好的印記，感激她們，感激那些風(fēng)雨兼程、不離不棄的時(shí)光。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">上圖：與學(xué)生分享優(yōu)秀作文心得</span></p><p class="ql-block"> 艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成。生命恰如花朵綻放，從青澀到稚嫩到成熟，再到繁盛轉(zhuǎn)謝的時(shí)候。由此，就讓我?guī)е坏男膶?duì)待一切的荼蘼。早間的人群川流不息，帶著各自的故事，各自的悲歡。拂去發(fā)梢輕微的霜白，我清晰地知道自己的笑容，依舊有著三月春光的溫潤(rùn)。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">上圖：課外請(qǐng)教語(yǔ)文專(zhuān)家羅銀爐校長(zhǎng)</span></p><p class="ql-block"> 守住內(nèi)心，從小事小節(jié)上守起，正心明教學(xué)之道、懷品德自重，勤撣“思想塵”、多思“貪欲害”、常破“心中賊”，以內(nèi)無(wú)妄思保證教學(xué)外無(wú)妄動(dòng)。虛心用心，甘當(dāng)“小學(xué)生”，不懂就問(wèn)、不恥下問(wèn)，切忌主觀臆斷、不懂裝懂。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">上圖：師生分享寫(xiě)作收獲</span></p><p class="ql-block"> 大舸中流下，青山兩岸移。握住時(shí)與勢(shì)，錨定教育教學(xué)奮斗目標(biāo)，把握有利教育條件，堅(jiān)定教育教學(xué)發(fā)展信心，發(fā)揚(yáng)歷史主動(dòng)精神，在亂云飛渡中把牢正確教育方向，在教育風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前砥礪膽識(shí)，激發(fā)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的信心和動(dòng)力，迎難而上，敢于斗爭(zhēng)，砥礪前行，奮發(fā)有為，開(kāi)創(chuàng)新一代“教育人”的歷史偉業(yè)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">上圖：獲市級(jí)先進(jìn)教科研工作者</span></p><p class="ql-block"> 滄海橫流顯砥柱，萬(wàn)山磅礴看主峰。堅(jiān)定信心、迎難而上、奮勇前進(jìn)，集中力量做好教育事情，是戰(zhàn)勝各種教育風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的關(guān)鍵。萬(wàn)物得其本者生，百事得其道者成。</p><p class="ql-block"> </p>