“人能寫(xiě)字，字能識(shí)人”在義務(wù)教育階段寫(xiě)字教學(xué)具有強(qiáng)大的潛在育人功能。為了豐富我校學(xué)生的文化生活，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高全體學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成從小練就一手好字的興趣，學(xué)校教導(dǎo)處結(jié)合區(qū)語(yǔ)委辦的比賽通知我們學(xué)校組織了1—6年級(jí)學(xué)生的硬筆書(shū)法比賽。 事以微巧成，以拙疏敗 。為了本次的活動(dòng)學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)了書(shū)法比賽活動(dòng)方案，提前印發(fā)硬筆書(shū)法作品書(shū)寫(xiě)紙。為學(xué)生們的比賽做好了充分的準(zhǔn)備。<br><br> 看！同學(xué)們握筆正確，坐姿端正，表現(xiàn)出良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。那起筆收筆、一點(diǎn)一頓之間，都蘊(yùn)含著書(shū)寫(xiě)者的用心 。他們把此次比賽當(dāng)作了展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。 同學(xué)們握筆正確，坐姿端正，表現(xiàn)出良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，所寫(xiě)作品筆畫(huà)流暢，橫平豎直，結(jié)構(gòu)勻稱，整體美觀，在短短的時(shí)間內(nèi)，現(xiàn)場(chǎng)完成自己的作品。 寫(xiě)好字是學(xué)生的基本素養(yǎng)，書(shū)法不僅能培養(yǎng)細(xì)心觀察、勤奮刻苦的好品質(zhì)，也能提高審美能力，陶冶高尚的情操。小學(xué)階段的書(shū)法教學(xué)奠定了同學(xué)們今后的書(shū)法基礎(chǔ)。相信同學(xué)們一定能夠通過(guò)自己努力書(shū)寫(xiě)美好的明天！