<p class="ql-block"> 在櫻花爛漫，草長(zhǎng)鶯飛的三月，為響應(yīng)“雙減”教育政策，加速教師專業(yè)成長(zhǎng)，有效提升教學(xué)質(zhì)量，<span style="font-size:18px;">在夏都學(xué)校小學(xué)部教研室精心安排下，我</span>校教師開(kāi)展了公開(kāi)課賽課活動(dòng)，一路花香，一路汗水，見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，留下了我們鏗鏘有力的印記！</p> 語(yǔ)文組 <p class="ql-block">語(yǔ)文課上，老師們盡情施展才華：王素君老師依著學(xué)生的學(xué)情，以扎實(shí)的基本功、沉穩(wěn)的教態(tài)、了熟于胸地完成了教學(xué)目標(biāo)；徐改敏老師優(yōu)美的語(yǔ)言，豐富的話語(yǔ)深深地把孩子們帶到了詩(shī)的意境當(dāng)中，完美地<span style="font-size:18px;">達(dá)成了語(yǔ)文要素和課文內(nèi)容完美融合；楊靜麗老師通過(guò)她嫻熟的教學(xué)技巧，循循善誘，我</span>們感受到蕭紅無(wú)憂無(wú)慮自由自在的童年生活；王月陽(yáng)老師簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，大方的教態(tài)帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了未來(lái)的教育形式，讓學(xué)生的思維有了更好的提升；張曉紅老師，席艷華老師的課生動(dòng)活潑，讓學(xué)生在玩中愛(ài)上語(yǔ)文，感受語(yǔ)文的魅力，給聽(tīng)課老師留下了深刻的印象。</p> 英語(yǔ)組 <p class="ql-block">張永敏老師扎實(shí)的基本功，優(yōu)美的創(chuàng)意，雅致的底蘊(yùn)令人欣喜；時(shí)敏娜老師教學(xué)設(shè)計(jì)新穎有趣，充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)體驗(yàn)式、探究式、情境式等多種課堂教學(xué)樣態(tài)，讓課堂“活”起來(lái)，學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)。在愉悅的課堂氣氛中帶領(lǐng)學(xué)生高質(zhì)量完成了課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)。</p> 數(shù)學(xué)組 <p class="ql-block">郝菊珍老師的課堂生動(dòng)活潑、教學(xué)方法靈活多樣；高自珂老師語(yǔ)言幽默生動(dòng)，對(duì)學(xué)生循循善誘，耐心引導(dǎo)，教學(xué)內(nèi)容直觀形象，深受學(xué)生喜愛(ài)。李華鵬老師的課，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎有趣，充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)體驗(yàn)式、探究式、情境式等多種課堂教學(xué)樣態(tài)，讓課堂“活”起來(lái)，學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)。在愉悅的課堂氣氛中帶領(lǐng)學(xué)生高質(zhì)量完成了課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">翟志紅書(shū)記對(duì)賽課老師的課做總結(jié)，對(duì)賽課中老師們的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行肯定表?yè)P(yáng)，并指出課堂中存在的問(wèn)題。對(duì)所有老師提出更好的要求。</p> <p class="ql-block"> “學(xué)然后知不足，教然后知其困”，賽課是一種交流，是一種探索，是一種學(xué)習(xí)，也是一種引領(lǐng)，每次賽課都會(huì)讓我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)，重新出發(fā)。通過(guò)這次賽課活動(dòng)，相信老師們會(huì)以此為契機(jī)，努力提升自己，創(chuàng)造更高效更生動(dòng)的課堂！</p>